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    • 首頁 > SCI期刊 > 教育學(xué)期刊 > South African Journal Of Education(非官網(wǎng))

      South African Journal Of Education SCIE SSCI

      國際簡稱:S AFR J EDUC  參考譯名:南非教育雜志

      主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  非預(yù)警期刊  審稿周期: 16 Weeks

      《南非教育雜志》(South African Journal Of Education)是一本由Education Association of South Africa出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章,及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊,近三年沒有被列入預(yù)警名單。

      • 4區(qū) 中科院分區(qū)
      • Q3 JCR分區(qū)
      • 71 年發(fā)文量
      • 0.7 IF影響因子
      • 開放 是否OA
      • 1981 創(chuàng)刊年份
      • 4 issues/year 出版周期
      • English 出版語言

      The South African Journal of Education is an academic journal dedicated to the field of education, dedicated to publishing original research articles that follow recognized research paradigms and standards, providing a solid empirical foundation for the development of educational science. The magazine not only focuses on education issues in South Africa, but also looks at the forefront of international education research, providing a platform for global education scholars to exchange and share research results.

      In addition to original research, the magazine also publishes review articles written by professional scientists, which provide in-depth critical evaluations of research in a specific field of education. This type of article helps readers understand the current situation, challenges, and development trends in the field, while also providing guidance and suggestions for future research directions. In addition, the magazine encourages readers to participate in academic discussions by publishing critical letters. These letters are usually feedback or further discussions on published articles in journals, providing authors with opportunities to respond to criticism and clarify viewpoints, while also promoting academic dialogue and deepening knowledge.

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      South African Journal Of Education期刊信息

      • ISSN:0256-0100
      • 出版語言:English
      • 是否OA:開放
      • E-ISSN:2076-3433
      • 出版地區(qū):South Africa
      • 是否預(yù)警:
      • 出版商:Education Association of South Africa
      • 出版周期:4 issues/year
      • 創(chuàng)刊時間:1981
      • 開源占比:0.9948
      • Gold OA文章占比:98.66%
      • OA被引用占比:1
      • 出版國人文章占比:0.01
      • 出版撤稿占比:
      • 研究類文章占比:97.18%

      South African Journal Of Education CiteScore評價數(shù)據(jù)(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      1.6 0.292 0.691
      學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Education Q3 883 / 1543

      42%

      名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注:文獻(xiàn)類型包括:文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

      South African Journal Of Education中科院評價數(shù)據(jù)

      中科院 2023年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
      教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

      中科院 2022年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
      教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

      中科院 2021年12月舊的升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
      教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

      中科院 2021年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
      教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

      中科院 2020年12月舊的升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
      教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

      South African Journal Of Education JCR評價數(shù)據(jù)(2023-2024年最新版)

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 520 / 756

      31.3%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 558 / 756

      26.26%

      South African Journal Of Education歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      影響因子
      中科院分區(qū)

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      免責(zé)聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:S. Afr. J. Educ.。

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