Cognitive Development SCIE SSCI

國際簡稱：COGNITIVE DEV 參考譯名：認知發(fā)展

主要研究方向：Multiple 非預(yù)警期刊審稿周期：

《認知發(fā)展》(Cognitive Development)是一本由Elsevier出版的以Multiple為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q3 JCR分區(qū)
80 年發(fā)文量
1.8 IF影響因子
未開放 是否OA
1986 創(chuàng)刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版語言

Cognitive Development publishes empirical and theoretical work on the development of cognition including, but not limited to, perception, concepts, memory, language, learning, problem solving, metacognition, and social cognition. Articles will be evaluated on their contribution to the scientific debate, innovation and substance of the argument, sufficient sample size and methodological rigor.

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Cognitive Development期刊信息

ISSN：0885-2014
出版語言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：1879-226X
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：Elsevier
出版周期：4 issues/year
創(chuàng)刊時間：1986
開源占比：0.1148
Gold OA文章占比：24.69%
OA被引用占比：0.0745...
出版國人文章占比：0.04
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：97.50%

Cognitive Development CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

3.2

0.838

0.906

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	175 / 360	51%
大類：Psychology 小類：Experimental and Cognitive Psychology	Q3	90 / 165	45%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Cognitive Development中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗	3區(qū) 3區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗	3區(qū) 3區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實驗	3區(qū) 3區(qū)

Cognitive Development JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	55 / 91	40.1%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q3	55 / 99	44.9%

按JCI指標學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	67 / 91	26.92%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q3	69 / 99	30.81%

Cognitive Development歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子

中科院分區(qū)

Cognitive Development中國學(xué)者發(fā)文選摘

1、Predictive relations between executive function and Mandarin vocabulary ability among Uyghur-Mandarin bilingual preschoolers
Author: Chen, Jin; Zhao, Yiwei; Xu, Xinpei; Liu, Junsheng; Deng, Ciping

Journal: COGNITIVE DEVELOPMENT. 2023; Vol. 65, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.cogdev.2022.101270
2、The effect of background music and noise on alertness of children aged 5-7 years: An EEG study
Author: Yuan, Jinxia; Wang, Xi; Zhu, Jinxi; Tian, Mi

Journal: COGNITIVE DEVELOPMENT. 2023; Vol. 66, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.cogdev.2022.101295