1生態(tài)園林設計的作用

1.1促進人與自然和諧相處

生態(tài)園林因其優(yōu)美、整潔、綠色的環(huán)境，為城市居民提供了生活、娛樂、運動場所，讓人們有更多的機會與大自然和諧共處，感受自然的綠色美；讓遠離自然的城市居民有機會擁抱自然；使長期處于重壓之下的人們舒緩身心；培養(yǎng)兒童對大自然和生活的熱愛。

1.2緩解環(huán)境污染

生態(tài)園林因其綠化面積的增加，綠化數量也在不斷增加，同時，借助植物的光合作用，改善空氣質量，促進城市的能量循環(huán)，保護了環(huán)境。因此，要想緩解環(huán)境污染，必須增加生態(tài)園林面積，以此來保護生態(tài)環(huán)境。

1.3增加經濟效益

一綠色建筑生態(tài)節(jié)能設計原則

1和諧原則

我們所要求的綠色建筑生態(tài)節(jié)能設計，除了要滿足人們的生存需求，更要保障其在自然、社會中和諧發(fā)展。綠色建筑是適應當今城市現代化建設要求的環(huán)保節(jié)能建筑，不再沿襲傳統(tǒng)建筑中耗能量、污染度過高的模式，是環(huán)保發(fā)展的新方式。這類設計不僅滿足了舒適、健康的要求，更進一步表現出人文關懷，使人們生活走向高品質?；诖耍@便要求綠色建筑生態(tài)節(jié)能設計遵循以下原則，即人類、自然、社會和諧共生。

2適地原則

因地制宜是綠色建筑生態(tài)節(jié)能設計中必須保持的理念。綠色建筑設計建設必須與當地的自然條件、社會經濟條件等相符合。其設計不單單要考慮到場地的特殊性，同時還必須和附近的環(huán)境相協(xié)調，所以一般綠色建筑設計都有其側重點。比如說北方偏向于采暖節(jié)能，南方則是墻體隔熱與遮陽設計。為了使綠色生態(tài)節(jié)能功能能夠發(fā)揮出最大功效，因地制宜原則必須堅持。

3經濟原則

1生態(tài)與生態(tài)設計

從廣泛角度來講，生態(tài)一般指的是自然環(huán)境中生物的生存狀態(tài)、以及生物的生存狀態(tài)之間和生物與環(huán)境之間的緊密的、環(huán)環(huán)相扣的關系。隨著社會的不斷發(fā)展以及人類文明的不斷進步，關于定義生態(tài)的范疇，也變得越來越廣，比如，更多關于健康的、和諧的以及各種美的事物等，也逐漸被納入生態(tài)的范疇。而對于生態(tài)設計來講，它一般就是指我們所說的綠色設計，或者我們也可以稱其為生命周期設計以及環(huán)境設計等。通俗來講，就是將環(huán)境因素考慮到設計當中去。但是，從另一個層面來講，我們也可以把生態(tài)設計理解為是對生態(tài)、或者是對自然的一種有意識的保護以及回歸等。對于生態(tài)設計來講，它必須要求在進行設計、策劃的同時，將環(huán)境因素考慮在它的設計范圍之中，主要是包括設計以及規(guī)劃、執(zhí)行等各個方面，都必須要有環(huán)境因素的參與，因此，只要有設計產品存在，環(huán)境因素就會相應的存在，而且，設計產品存在多久，環(huán)境因素就會相應存在同樣的時間。當然，如果設計被得到廣泛利用，或者說是當設計可以產生社會價值的時候，這就能夠很好的稱其為環(huán)境其中的一個部分，并且，其還可以在環(huán)境允許的范圍里面，不斷地形成具有可持續(xù)性的、良性的循環(huán)。從這個方面來講，生態(tài)設計必須應該更加注重人與自然之間的的和諧共處以及共同的發(fā)展，因此，作為設計者或是當今的園林學科專業(yè)的學者來講，我們必須要通過對環(huán)境因素的控制和調控，達到不斷減少資源嚴重損耗的問題，從而使我們的世界最終實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最終目標。

2園林景觀設計教育中存在的問題

從定義的角度來講，園林學科指的就是一門具有協(xié)調經濟、社會發(fā)展以及自然環(huán)境等關系的科學與藝術。而對于現代風景園林學科來講，其主要是由傳統(tǒng)園林學、相關的城市園林綠化以及大地景觀規(guī)劃三個主要方面所組成的。在我國，園林作為一個學科的形式已經具有相當長時間的發(fā)展歷程。據不完全統(tǒng)計，現在全國至少有100多所高校都相繼開設了園林專業(yè)，但在園林更加欣欣向榮發(fā)展的背后，隨之而來的便是隱藏著的種種矛盾與危機。其主要存在的問題包括以下幾個方面：園林專業(yè)課程設置不合理，學生的專業(yè)素質不夠高。在現在教學制度不斷改革的形勢下，部分高校往往將大量師資以及學生的教學、學習時間，都集中地安排在了對重點學科的學習及其他研究上，而將很多園林以外的基礎學科只是簡單的作為設置、調配。這樣的教學方式往往會形成一種不好的教學結果，其主要不足就是雖然學生在園林基礎方面的知識、園林方面的技能進行了深入研究學習，但是，作為園林專業(yè)的學生來講，他們并沒有對和園林密切相關的城市規(guī)劃、環(huán)境藝術學科進行更加深入地研究，或者是學習等問題，這也是很多大學生出現專業(yè)素質普遍降低的主要原因之一。

3園林景觀設計教學中生態(tài)設計理念的應用策略

增設有關生態(tài)設計理念的課程，以及將生態(tài)設計理念不斷地融入園林景觀設計的教學過程中是提高園林景觀設計教學中生態(tài)設計理念的重要的措施。因為對于園林專業(yè)的學生來講，他們對關于生態(tài)方面的專業(yè)知識以及專業(yè)技能的要求，應該是非常嚴格，少量的專業(yè)課及少量的專業(yè)課程時間的學習的并不能使他們將理論知識合理正確的應用，同時還有可能造成園林專業(yè)學生眼高手低的狀況。因此，作為學校來講，必須要根據學校師資力量等現實狀況，對學生的課程進行合理安排。

1城市園林設計的生態(tài)效應分析

城市園林建設主要包括幾方面內容：道路、種植、建筑、景觀和水等，而這些因素都必然會對原始環(huán)境造成一定程度的影響。本章節(jié)根據上述建設內容，結合幾類影響進行分析。

1.1水資源影響分析“水是生命的源泉”，其不僅是對人類而言，對于動植物也有著相同的意義。在園林建設中，主要會對水產生三類影響：一是堅持水消耗，在水設計和植被種植中，都會消耗大量的水資源，而在道路、建筑和景觀建設中，也會有所消耗，當水資源取自地表水時，應在設計上有效的預算消耗量，并根據地表水流量選擇城市供水管道，以免破壞園林水源；二是維持水消耗，園林在正式使用后，也需要一定的水源，如植被灌溉，工作用水等，設計師也應對此進行核算，保障園林自然水源的充足，在沒有自然水源的情況下，可采用循環(huán)方式利用水設計；三是水污染，地表水自然水源或水設計極有可能遭到污染，特別是游客使用中的垃圾等，而水設計的死水也會在一定時間后，隨著污染和微生物的繁殖，已經無法用于凈化園林，甚至對周邊植被將造成非常惡劣的影響。因此，應有效的設計水污染解決方案，定時更換死水，并采取積極的方式引導游客，以免造成人為污染等狀況。

1.2周邊環(huán)境影響分析園林除了本身能夠提供優(yōu)質環(huán)境外，還應該對城市作出貢獻。周邊環(huán)境主要包括水、大氣、土壤和聲等幾個方面，如在針對除塵、御風等方面，多采用喬木。再如灌木類植物，能夠有效的減少水土流失狀況，保持土壤水分充足。以往我國北方城市大量采用楊樹，但是春季會產生大量的楊樹，對城市衛(wèi)生有著不良的影響。因此，在園林設計時，無論是植物還是建筑景觀，都應該充分考慮到當地的現狀狀況，采取相對應的解決方式，如無法積極改善周邊環(huán)境，則以降低環(huán)境不利影響為先決條件。

1.3生物多樣性目前園林在設計中，主要采取地被植物，以多種植物組合種植，既提升了園林的美觀性，同時也能夠豐富園林植物，而在植物的選擇上，應該避免出現競爭問題，因此需要根據植物品種有效的搭配。同時要考慮植物對動物的影響，必須在原有生態(tài)結構中，增添相應的植被。動物引入時，則需進行充分的理論研究后才可以執(zhí)行。

2城市園林設計中生態(tài)效應的優(yōu)化建議

1自然通風的設計思想

能耗系數超標是建筑設施普遍存在的問題。由于夏冬兩季氣候環(huán)境變化，建筑室內要面臨巨大的能量消耗問題，影響了建筑使用的實際效能。隨著工程實踐經驗不斷增多，自然通風在現代建筑設計中得到推廣，其結合自然風源調節(jié)室內空氣流通情況，盡可能減小人工通風產生的能耗。自然通風設計基本思想：依靠室外風力造成的風壓和室內外空氣溫度差造成的熱壓，促使空氣流動，使得建筑室內外空氣交換。

2基于自然風的建筑防熱設計

夏季防熱是生態(tài)建筑設計需要考慮的一大問題。夏季氣溫持續(xù)過高，室內熱量無法及時排出，降低了“舒適感”，對生活、生產等均是不利的。自然風的生態(tài)設計方案提出，充分利用自然風源，增強室內通風效果，強化室內建筑熱量的調控力度。夏季防熱是為了避免室內熱量過于集中，減少熱量對室內人員帶來的不適感，優(yōu)化建筑空間層的節(jié)能系數。設計主要包括:

1）溫控。生態(tài)建筑注重溫度控制方案設計，盡可能降低建筑室外的綜合溫度，增加建筑內外部的熱量流通性。一般來說，溫控設計是在結構外表面采用淺色的涂料,利用光滑的飾面材料，例如磁磚等，減少結構表面對太陽輻射的吸收。也可在屋頂或墻壁的外側設計相應的遮陽設施，例如遮陽幕墻等，以便有效地降低太陽輻射強度。設計時需充分利用風能、太陽能等可再生能源,從而減小室內能耗量。

2）導熱。合理地選擇外圍護結構，設計與建筑物相配套的導熱通風系統(tǒng)，充分發(fā)揮自然風的利用價值。在材料的選擇方面，應選導熱系數和導溫系數小的材料,增加室內自然通風工作的協(xié)調性。外圍護結構可采用實體材料層和帶有空心封閉間層的屋頂或墻體,在空氣間層內鋪設反輻射材料，如鋁箔等，以減少輻射換熱量。導熱系統(tǒng)布局要符合建筑物的空間構造，維持室內空間通風散熱的穩(wěn)定性。