一、改革開放以來我國憲法的發(fā)展歷程

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，它的貫徹執(zhí)行對于一個國家維護統(tǒng)一、保持政權(quán)穩(wěn)固、保障人民的權(quán)利與自由、發(fā)展民主政治、完善法治以及推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步起到重要作用。我國憲法是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保障。它以法律形式確認(rèn)了我國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度、根本任務(wù)和國家生活中最重要的原則，具有最大的權(quán)威性和最高的法律效力。我國1982年憲法即現(xiàn)行憲法經(jīng)過1988年、1993年、1999年的三次修正，憲法內(nèi)容進一步完善，在我國的政治生活和社會生活中發(fā)揮了極其重要的作用。概括起來，現(xiàn)行憲法有以下四大特點與作用：第一，憲法保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。第二，現(xiàn)行憲法促進了我國社會主義民主政治制度的完善。第三，憲法推動了我國的社會主義法制建設(shè)。第四，憲法促進了我國人權(quán)事業(yè)和各項事業(yè)的發(fā)展。從1982年憲法實施至今，已經(jīng)32年了。32年憲法實踐和施行的經(jīng)驗告訴我們，只有全面堅持和完善憲法，切實保證憲法的貫徹實施，建設(shè)社會主義法治和現(xiàn)代化國家的目標(biāo)才能夠得到實現(xiàn)。同時，辯證唯物主義告訴我們，任何事物都不是一成不變的，事物發(fā)展的總趨勢是前進的，憲法也不例外，憲法自身也不是停滯不前的，它也應(yīng)在改革實踐和發(fā)展中不斷完善。隨著我國社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的整體推進，隨著歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的真正建立，我國憲法制度也將不斷豐富和完善，憲法的權(quán)威性將越來越高，一定會更好地發(fā)揮國家根本大法的作用。

二、我國審計法律體系的建設(shè)與發(fā)展

經(jīng)過近30年的建設(shè)和不斷完善，我國審計法律體系取得了質(zhì)的飛躍，審計法律法規(guī)逐步健全，同時也呈現(xiàn)出自身鮮明的特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.法律法規(guī)逐步健全。在我國審計工作20字方針“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”中，把“依法審計”擺在了第一位，由此可見我國對審計法治化建設(shè)的重視程度。我國在1982年審計制度創(chuàng)立之初就開始考慮構(gòu)建國家審計制度法律體系，并在以后的發(fā)展進程逐步進行了健全完善。主要體現(xiàn)在下面幾個方面：一是在國家憲法中進行了明確規(guī)定?！稇椃ā返谝话倭憔艞l規(guī)定：“縣級以上的地方各級人民政府設(shè)立審計機關(guān)。地方各級審計機關(guān)依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán)，對本級人民政府和上一級審計機關(guān)負(fù)責(zé)”、第九十一條規(guī)定：“國務(wù)院設(shè)立審計機關(guān)，對國務(wù)院各部門和地方各級政府的財政收支，對國家的財政金融機構(gòu)和企業(yè)事業(yè)組織的財務(wù)收支，進行審計監(jiān)督。審計機關(guān)在國務(wù)院總理領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉”，這為國家審計制度的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了最可靠的根本性法律保障。二是在各項規(guī)定中對國家審計定位進行了明確。審計署在籌建期間，就起草了《關(guān)于開展審計工作幾個問題的請示》，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了這一文件，對審計機關(guān)的任務(wù)、職權(quán)、審計機關(guān)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，以及建立部門和單位內(nèi)部審計等問題作出了規(guī)定，后又了《關(guān)于審計工作的暫行規(guī)定》，這是新中國成立以來的第一部審計法規(guī)，為創(chuàng)立階段的審計工作提供了必要的法律依據(jù)。之后又陸續(xù)《中華人民共和國審計條例實施細(xì)則》等。這些法規(guī)的制定，標(biāo)志著我國審計工作在法治化建設(shè)方面進入了一個新的發(fā)展階段。三是針對新時期出現(xiàn)的新情況和新問題，對審計法律體系進行了進一步健全完善。2010年2月2日經(jīng)國務(wù)院第100次常務(wù)會議，對《中華人民共和國審計法實施條例》進行了重新修訂，并于同年5月1日起正式施行，此次修訂是繼審計法修訂后，我國審計法治建設(shè)進程中的又一件大事，有利于審計機關(guān)、被審計單位、有關(guān)部門和有關(guān)人員準(zhǔn)確理解和全面貫徹實施審計法的各項規(guī)定，對于完善我國的審計監(jiān)督制度，更好地發(fā)揮審計職能具有重要的意義。2010年7月8日審計長會議審議通過了《中華人民共和國國家審計準(zhǔn)則》，并于2011年1月1日起正式施行，此次的修訂和頒布，進一步完善了我國審計法律體系，對規(guī)范審計機關(guān)和審計人員執(zhí)行審計業(yè)務(wù)的行為，保證審計質(zhì)量，防范審計風(fēng)險，發(fā)揮審計的“免疫系統(tǒng)”功能有重大意義。

2.審計職能不斷拓展。國家審計制度創(chuàng)立初期，全國各級審計機關(guān)在艱苦的條件下積極開展審計工作，從大量的審計實踐中逐步探索并提煉出許多寶貴的審計經(jīng)驗。從最初開展的對行政事業(yè)單位和國有企業(yè)的財政財務(wù)收支審計到對金融、外資、政府投資等方面的審計，為改革開放初期經(jīng)濟社會發(fā)展的順利有序發(fā)展做出了積極的貢獻。隨著審計法律制度的不斷健全完善，全國各級審計機關(guān)又開展了對本級財政預(yù)算執(zhí)行情況的審計，使我國審計監(jiān)督內(nèi)容和范圍進一步全面，豐富和發(fā)展了有中國特色社會主義審計監(jiān)督體系。近年來，隨著各級政府責(zé)任的深化，審計機關(guān)不斷拓展審計領(lǐng)域，進一步深化了監(jiān)督內(nèi)容，審計關(guān)注的內(nèi)容從真實合法性逐步擴展到經(jīng)濟性、效率性和效果性審計；在開展部門財政財務(wù)收支審計的同時，并逐步加大對領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任的同步審計；從單純維護財經(jīng)紀(jì)律秩序，逐步向政策執(zhí)行、民生保障、環(huán)節(jié)保護、文化建設(shè)等領(lǐng)域多方位、深層次滲透，國家審計在促進國家經(jīng)濟社會快速發(fā)展中的發(fā)揮了重要作用。

[摘要]本文以我國加入WTO后審計市場對外開放為背景，深刻論述了WTO框架對我國審計市場管理機制提出的新要求，并在全面分析我國現(xiàn)行的審計市場管理機制現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了創(chuàng)新我國審計市場管理機制的思路。

[關(guān)鍵詞]WTO；審計市場；管理機制；中外比較；創(chuàng)新思路

一、WTO對我國審計市場管理機制的創(chuàng)新要求

按照WTO協(xié)議的框架要求，加人世貿(mào)組織后，我國將如期擴大對外開放包括會計服務(wù)市場在內(nèi)的所有服務(wù)市場，未來將有越來越多的國外會計公司大舉進入我國廣闊市場。同時，其他國家的審計服務(wù)市場也按WTO的有關(guān)規(guī)則向我國開放，WTO框架下的審計市場是一個規(guī)范化、法制化、多元化、有序競爭的、透明的、開放式的國際化市場，它對我國審計市場管理機制提出了新的要求：

（一）WTO要求我國資本市場發(fā)育不斷成熟

加入wro后，各成員國的政治、經(jīng)濟和文化交流日益頻繁，貨幣交易、資金借貸和資本的國際流動必然要求以規(guī)范化和成熟的資本市場作為基礎(chǔ)。由于資本市場是審計市場得以存在和發(fā)展的前提，審計市場是資本市場不斷發(fā)展的客觀要求，審計市場與資本市場密不可分。

會計畢業(yè)論文

一、撰寫畢業(yè)論文的目的及意義

撰寫畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識分析和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之－。

通過撰寫畢業(yè)論文，可培養(yǎng)學(xué)生綜合運用經(jīng)濟管理科學(xué)、財務(wù)管理理論、會計及審計理論和方法，獨立分析解決企業(yè)事業(yè)行政單位財務(wù)管理與會計核算問題的初步能力；通過撰寫畢業(yè)論文，可以鞏固和深化所學(xué)專業(yè)理論和相關(guān)學(xué)科知識；通過撰寫畢業(yè)論文，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握獨立調(diào)查研究企業(yè)財務(wù)管理實際問題的技能，初步掌握解決企業(yè)事業(yè)單位財務(wù)管理會計核算、審計等方面問題的方法步驟；通過撰寫畢業(yè)論文，檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識理解程度和運用能力。

二、撰寫畢業(yè)論文程序

撰寫畢業(yè)論文按以下步驟進行：

在教學(xué)過程中，引入社會保障審計真實海量的數(shù)據(jù)作為理論研究的數(shù)據(jù)支撐。通過大的信息量來激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，加強學(xué)生之間、師生之間的互通，實現(xiàn)教學(xué)相長。

拓寬課程學(xué)習(xí)，夯實學(xué)生理論知識體系“社會保障是一門多學(xué)科交叉專業(yè)。因而，經(jīng)濟學(xué)家通常在追求效率的前提下將社會保障視為一種收益分配手段，從而很自然地將社會保障劃入經(jīng)濟學(xué)范疇；而社會學(xué)家則從人類社會發(fā)展的終極目標(biāo)與社會公平的角度出發(fā)，將社會保障視為社會學(xué)的一個領(lǐng)域；一些政治學(xué)者也會說社會保障屬于政治學(xué)范疇，因為實踐中的社會保障事關(guān)國家的政治穩(wěn)定，甚至關(guān)系到黨派競爭和政治家個人的前途；此外，社會保障還會涉及管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科”[2]。由此可見，在社會保障研究生的人才培養(yǎng)方面要拓寬課程設(shè)置，夯實學(xué)生的理論知識體系，滿足不同學(xué)科背景學(xué)生的需求。在具體課程安排上，堅持以寬口徑基礎(chǔ)性課程為主，淡化過細(xì)、過于專業(yè)化的傳統(tǒng)課程?？鐚W(xué)科改造和豐富現(xiàn)有社會保障專業(yè)課程，形成以數(shù)據(jù)平臺為核心，包括社會保障學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、審計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等多支柱、寬領(lǐng)域的跨學(xué)科綜合課程體系；形成包括政治哲學(xué)、政策科學(xué)、系統(tǒng)動力學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、計算機仿真預(yù)警技術(shù)等多視角的前沿課程體系。

拓展實踐范圍，提升學(xué)生實踐能力社會保障專業(yè)是一門需要將理論轉(zhuǎn)化為實踐的專業(yè)，因而在日常的教學(xué)中要將實踐教學(xué)納入到整個教學(xué)體系中。具體分為參與教師科研項目、學(xué)校創(chuàng)新課題項目、學(xué)術(shù)論壇、畢業(yè)論文等部分。其中參與教師科研項目是指借助社會保障專業(yè)申請的幾項國家級和省級科研項目，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理信息、分析和研究問題的能力。鼓勵學(xué)生參與學(xué)校創(chuàng)新課題項目是指借助學(xué)?？蒲衅脚_，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；學(xué)術(shù)論壇是指社會保障專業(yè)定期聯(lián)合其他相關(guān)專業(yè)舉辦以學(xué)生為主的論壇，每期論壇由一位學(xué)生主講，在互動的過程中，彌補各個專業(yè)學(xué)生的學(xué)科知識漏洞，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和實際應(yīng)變能力。畢業(yè)論文是實踐教學(xué)的最后一個也是最重要的環(huán)節(jié)，主要考察學(xué)生的綜合運用能力，須在專業(yè)教師的指導(dǎo)下完成。

教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

（一）整合教學(xué)資源

現(xiàn)代專業(yè)教育理念強調(diào)教學(xué)資源的共享，因而，在教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建的過程中要吸納多方資源。整合的教學(xué)資源既包含師資，也包含教學(xué)硬件資源。黑龍江大學(xué)借助社會保障審計科研項目，鼓勵各個學(xué)科背景教師參與到項目中來，通過對真實、海量的社會保障審計數(shù)據(jù)的分析與研究，積累豐富的教學(xué)素材。學(xué)校結(jié)合自身實際條件，盡可能地整合硬件資源，建立社會保障專業(yè)、審計和計算機專業(yè)共享的社會保障綜合實驗室。加大審計和計算機專業(yè)設(shè)備的開放程度，為學(xué)生專業(yè)實踐能力的提升提供技術(shù)支持。建立社會保障專業(yè)、審計和計算機專業(yè)共享的數(shù)據(jù)庫，方便各專業(yè)廣大師生便捷地使用資源，并應(yīng)用于研究工作。同時，強化計算機技術(shù)在社會保障政策的分析、評價、仿真、預(yù)警與建議方面發(fā)揮的積極作用。通過整合教學(xué)資源來推動學(xué)科科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，提高民生領(lǐng)域科研團隊能力，培養(yǎng)多學(xué)科背景的跨學(xué)科的創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才。依托國家級和省級社會保障科研項目，采取聯(lián)合立項、聯(lián)合科研、聯(lián)合創(chuàng)新的方式，增強跨學(xué)科師資團隊的科研能力建設(shè)。此外，加強不同學(xué)科間教師的交流和互動，建立合作教學(xué)、共同培養(yǎng)的機制。

會計畢業(yè)論文

計專業(yè)本科畢業(yè)論文要求總體上見《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)周志》中的"哈爾濱工業(yè)

大學(xué)成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(論文)要求",但在寫作目的,選題等方面,應(yīng)符合以下要求

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〖BT1〗一,畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的

1.提高學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)理論知識的能力,探討會計,財務(wù)管理前沿理論問題;