在人類已步入21世紀(jì)期，教育的振興已成為各民族日益迫切的需求。百年大計，教育為本，教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。而在今天，向綜合方向的發(fā)展已是當(dāng)代教育發(fā)展的趨勢，是向人本性的回歸。對綜合藝術(shù)課程而言，如何提高單科教育背景下的在職藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)則是我們目前迫切需要解決的一個問題。

長期以來，盡管我市對藝術(shù)教師也進行過多次短期學(xué)科間技能交叉的培訓(xùn)，但由于時間短、經(jīng)驗不足，所取得的效果甚微。為了適應(yīng)課程改革的需要，積極推進課改實驗向縱深發(fā)展；為了使藝術(shù)教師的的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能得到有效的提高；為了更好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量；為了教師更好的服務(wù)于教學(xué)，*市教育局于2009年7月17日——26日，7月29日——8月7日分兩個時段對全市小學(xué)藝術(shù)教師進行了為期20天的學(xué)科專業(yè)知識交叉培訓(xùn)。

本次暑期培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的專職小學(xué)藝術(shù)教師共44人。

為做好本次培訓(xùn)，從培訓(xùn)初期考試摸底到培訓(xùn)計劃的制定，到授課教師及培訓(xùn)內(nèi)容的確定，以及培訓(xùn)過程的管理，教研室都作了充分的準(zhǔn)備和周密安排。20天的暑期小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)，由于計劃周密，措施得力，管理到位，又注重人文關(guān)懷，同時培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣，因此，受到了參培教師的高度評價。

具體工作總結(jié)如下：

一、認真制定培訓(xùn)計劃。

今年暑期，我們根據(jù)省有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，對全區(qū)中小學(xué)教師進行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于區(qū)教育局高度重視，進修學(xué)校的精心組織，基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的積極參與，暑期信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認識到位。

培訓(xùn)工作開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了工作協(xié)調(diào)會，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到暑期信息培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進行。培訓(xùn)中，我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使培訓(xùn)工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲，認真實施教學(xué)計劃

正是由于多方面重視，在培訓(xùn)工作中，我們?nèi)w任課教師，不畏困難，頂烈日、冒酷暑，精心備課，認真上課，勤于輔導(dǎo)，擔(dān)任這次教育信息技術(shù)中級、高級培訓(xùn)的8位授課教師都是中青年教師，他們工作熱情高，干勁足，吸納新知識快，有著一定的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊，一接到工作任務(wù)，就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極地投入到工作中去。

三、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強有力的保證。

*月1日到8月11日，我參加了2010年山東省初中數(shù)學(xué)教師遠程研修培訓(xùn)，這次遠程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。在這十一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論，參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動討論。學(xué)到了很多新知識，真是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

1、通過遠程研修，我的觀念得到進一步更新

有機會來參加這次培訓(xùn)，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進行的各種行動學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。

2、通過遠程研修，我學(xué)到了先進的教學(xué)理念

通過遠程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

3、通過遠程研修，我增長了見識

各中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、局直屬單位：

一、學(xué)期結(jié)束工作

1、切實抓好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

小學(xué)于6月24日進行期終考試。小學(xué)五年級畢業(yè)考試于6月19日進行。初一、初二、高一、高二年級的期終考試于6月23—24日進行。高一歷史，高二物理、化學(xué)、生物、地理畢業(yè)會考于6月25日進行。職校的期終考試日期由各校自定。各校要加強考試紀(jì)律教育，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，規(guī)范組織考試。

根據(jù)去年的做法，考試結(jié)束后各科均要作認真科學(xué)的質(zhì)量分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，研究改進措施；初中、高中有關(guān)學(xué)科教師在親自做一遍所任學(xué)科中考、高考試卷的基礎(chǔ)上，寫一份體會文章（談如何理解命題指導(dǎo)思想，體現(xiàn)“二期”課改精神、素質(zhì)教育的要求，自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和不足）。并作為今年教師暑期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流的一部分。

2、認真搞好各項工作總結(jié)。對照期初制訂的工作計劃，實事求是地進行總結(jié)，總結(jié)在教育教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗，同時注意查找存在的不足，并提出改進的措施。各校的書面工作小結(jié)于8月28日前分別報局基教科、成職科和所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委。

為認真貫徹黨的*大提出的“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求，逐步建立完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)，以海曙區(qū)創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)為契機，扎扎實實地開展社區(qū)教育工作?，F(xiàn)就*年社區(qū)教育工作提出以下意見：

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大精神、“*”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和教育培訓(xùn)模式，促進社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進街道經(jīng)濟和社會的發(fā)展，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作之中。通過社區(qū)教育，進一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺，使學(xué)習(xí)型創(chuàng)建工作落到實處。充分利用拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，將各類培訓(xùn)整合到社區(qū)學(xué)院中來，達到資源共享，提高使用效率，努力促進社區(qū)兩個文明建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)院是育人的場所，街道社區(qū)學(xué)院和各社區(qū)分院、社區(qū)教育活動中心應(yīng)具有寬松、進取、和諧、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的文化氣息和人文氣息，有親和力。今年新建南都社區(qū)社區(qū)分院和教育活動中心。

2、抓好社區(qū)教育隊伍建設(shè)，有一支相對穩(wěn)定，有較高責(zé)任心的專兼職教師隊伍，有一批具有專業(yè)知識、技能特長，并熱心社區(qū)教育工作，樂于奉獻的志愿者隊伍，健全社區(qū)教育專干的會議學(xué)習(xí)制度和月報工作制度。