赴華東名校的學(xué)習(xí)考察報告

短短九日考察之行，已圓滿地畫上了句號。靜下心來回顧，這九日之行真是受益非淺，尤其是在如何創(chuàng)建名校方面感觸頗深。這次外出主要考察了泰興市洋思中學(xué)，江蘇無錫堰橋鎮(zhèn)小學(xué)，嵊州市鹿山小學(xué)、城北小學(xué)，以及上海的閘北中學(xué)等名校。雖然各校的文化底蘊(yùn)不一樣，校園布局不一樣，原創(chuàng)：學(xué)校的管理辦學(xué)理念不一樣，但它們在打造學(xué)校“名氣”方面，卻有著共同點(diǎn)：即一流的設(shè)施，一流的師資，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量。

特色校園設(shè)施先進(jìn)這次參觀的幾所學(xué)校，不管校園面積的寬窄，每所學(xué)校的校園都有平坦寬敞的塑膠操場，綠樹婆娑的小景區(qū)，布局上都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美，充滿了智慧和靈氣，也充滿了童趣，為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。如洋思中學(xué)、城北小學(xué)、鹿山小學(xué)利用墻壁、走廊、門窗辦起了墻報?？?，名言警句、書櫥、學(xué)生名人……等，營造了濃厚良好的育人環(huán)境。在硬件上，幾乎每所學(xué)校都設(shè)有室內(nèi)外廣播網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、并入英特網(wǎng)的微機(jī)局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、健身房、現(xiàn)代化餐廳等專用教室。尤其是閘北中學(xué)的局域網(wǎng)，利用多媒體教學(xué)，實(shí)行資源共亨，給課堂注入了生機(jī)。同時，為了提高學(xué)校教育教學(xué)工作的效率，結(jié)合學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，建立和實(shí)施了學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化管理，各校正實(shí)現(xiàn)著校園信息化，學(xué)?，F(xiàn)代化。

師資精良名師輩出從我們所考察的幾個學(xué)校的資料和他們的介紹中可以看出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、精誠合作、勇于開拓；教師隊伍勤奮求實(shí)、敬業(yè)愛生、樂于鉆研、勇于創(chuàng)新。幾乎每所學(xué)校都先后涌現(xiàn)出多名國家級、省級專家、特級教師、全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人等。大部分學(xué)校的中學(xué)高級教師和小學(xué)高級教師的人數(shù)占任課教師百分之七十以上，有的學(xué)校還有不少教師是提前晉升專業(yè)技術(shù)職稱，每所名校的教師的學(xué)歷百分之百的合格。

科研創(chuàng)先成果豐碩在“科研興?！钡霓k校思想的指導(dǎo)下，各校都提倡在科研課題中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在科研狀態(tài)下工作和探索，基本形成了“以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式，以循環(huán)為發(fā)展方式”的科研氛圍。各所學(xué)校均承擔(dān)了不同層次的科研課題，某些學(xué)校的課題多次獲國家、省、市等級獎，更有的科研成果在全國推廣，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。例如洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，閘北中學(xué)的“成功教育”，堰橋小學(xué)的“特色體育教育”等科研課題。

強(qiáng)力借勢打造亮點(diǎn)各學(xué)校也正以新課程的實(shí)施為契機(jī)，強(qiáng)力借勢，以新課程理念進(jìn)行教育改革，研究以學(xué)生為本，尊重理解關(guān)愛學(xué)生，主體發(fā)展的教育，探索育人目標(biāo)體系的完善與評價體系的建立。一所學(xué)校能成為名校，一個重要的因素在于他的品牌、在于他的特色。如堰橋小學(xué)的“少年吳文化科學(xué)學(xué)院”，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力；鹿山小學(xué)的“3115”德育工程為新一輪加強(qiáng)未成年人思想道德注入了新的生機(jī)；城北小學(xué)的科技教學(xué)，模型車的制作與比賽；洋思中學(xué)的“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念等。或許正因?yàn)槿绱?，才使它們成為全國聞名的學(xué)校。

以先進(jìn)為鑒求奮進(jìn)之策

——赴崇川、鐘樓、武進(jìn)三區(qū)學(xué)習(xí)考察報告

12月2日至3日，xx區(qū)黨政代表團(tuán)赴南通崇川、常州鐘樓和武進(jìn)三個區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，以學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委書記李源潮視察鎮(zhèn)江時的講話和全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神，推動全區(qū)奮力實(shí)現(xiàn)“雙超半”，為沖刺“百億”勇立新功?？疾靾F(tuán)一行參觀了麥德隆超市、易初蓮花等大型市場，富士通微電子、莫本通訊、新科集團(tuán)等高新技術(shù)企業(yè)，南亞塑膠、常松訊匯、裕興樹脂等工業(yè)企業(yè)，也領(lǐng)略了常州大學(xué)城、武進(jìn)市民廣場等人文風(fēng)采。崇川等地發(fā)展速度之快、手筆之大、亮點(diǎn)之多、面貌之新，給我們以強(qiáng)烈的震撼：

一是大解放意識強(qiáng)。這幾個地方發(fā)展速度之所以快，關(guān)鍵在于思想解放邁出的步伐大。南通和常州兩市在稅收地方留成、拆遷安置政策、標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)規(guī)費(fèi)等方面，都為區(qū)級政府提供了強(qiáng)有力的支持。區(qū)級政府在園區(qū)開發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)的推進(jìn)中，并不按部就班、死搬教條，而是創(chuàng)新思維進(jìn)行巧干，充分做好應(yīng)做的一切手續(xù)，嚴(yán)格按照程序做好各項(xiàng)工作，贏得了市里部門的充分支持。

二是大項(xiàng)目支撐強(qiáng)。這些區(qū)域的發(fā)展都有一個共同的特點(diǎn)，就是大項(xiàng)目的支撐和帶動作用十分明顯。武進(jìn)區(qū)超億元企業(yè)達(dá)到100家，在全國民營企業(yè)500強(qiáng)中占有10個席位。崇川區(qū)不搞星羅棋布，只求頂天立地，超億元企業(yè)有15家，在骨干企業(yè)的帶動下，形成了以臺資為主體，以塑膠、電子為特色的產(chǎn)業(yè)集群，去年骨干企業(yè)拉動工業(yè)增幅16個百分點(diǎn)。

三是大開發(fā)勢頭猛?？疾靾F(tuán)所到之處，都能感受到熱火朝天的開發(fā)氛圍。武進(jìn)津通國際工業(yè)園占地近1500畝，建筑面積110萬平方米，一期就建成標(biāo)準(zhǔn)廠房20萬平方米，租出80％。鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)作為全省最年輕的開發(fā)區(qū)，2003年1月27日正式啟動，經(jīng)過兩年多的發(fā)展，現(xiàn)在已擁有企業(yè)74家，僅去年就實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)總收入65.7億元，財政收入2億元。鐘樓區(qū)在去年大環(huán)境趨緊的情況下，仍然克服萬難全力推進(jìn)拆遷，全年共拆遷10余萬平方米，累計拆遷100萬多平方米，使得園區(qū)建設(shè)和項(xiàng)目落戶能夠快速推進(jìn)。

赴上海學(xué)習(xí)考察報告

平谷中學(xué)地理付永全

200/年10月8日――10月13日在徐校長的帶領(lǐng)下,我們一行20人去上海市楊浦區(qū)市東中學(xué)進(jìn)行以"如何開展研究性學(xué)習(xí)"為主題的學(xué)習(xí)考察活動,在一周的學(xué)習(xí)考察過程中,通過聽取四名校長,主任的匯報,聽課,與教師學(xué)生座談,參觀等環(huán)節(jié)活動,覺得此次行程受益匪淺,感觸很深.

現(xiàn)將此次活動的感觸匯報如下:

優(yōu)美的校園環(huán)境有利于師生身心的健康發(fā)展

以上海楊浦區(qū)市東中學(xué),市教科院附屬中學(xué)為代表的校園環(huán)境建設(shè),綠色植被品種繁多,高低搭配錯落有致,各種建筑既有古樸典雅的一面又有高貴氣派的一面,且顏色搭配合理自然,運(yùn)動場所齊全,現(xiàn)代,象征校園精的雕塑形態(tài)各異,寓意深刻,櫥窗內(nèi)呈現(xiàn)著各校具有特色的活動照片和警世名言,在這樣優(yōu)美,健康,充滿文化氛圍的環(huán)境里,必然使師生的心情愉悅健康,也必然使師生產(chǎn)生一種積極工作,主動學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力,即所謂的環(huán)境影響人,環(huán)境造就人.

赴延安學(xué)習(xí)考察報告

滔滔延河水,承載了全國人民的重托;巍巍寶塔山,喚起了備受欺凌的民族.我們一同走進(jìn)延安,了解延安,感受延安,追憶延安.

赴延安學(xué)習(xí)考察,接受革命傳統(tǒng)教育.在延安期間,大家瞻仰了中共中央和等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址,重點(diǎn)在寶塔山,楊家?guī)X,棗園等重要黨史發(fā)生地現(xiàn)場回顧了黨的七大,延安文藝座談會等歷史,并在文藝座談會舊址召開了我們學(xué)生黨員自己的文藝座談會.大家親眼看到了當(dāng)時極為艱苦的革命斗爭環(huán)境,睹物思人,感慨頗深,都覺得在思想上,心靈上受到了很大震動,決心以新的姿態(tài),新的行動開拓創(chuàng)新,充實(shí)人生,將延安之行作為一個轉(zhuǎn)折,為黨,為人民,社會扎扎實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情.此次延安之行,引發(fā)了很多感想,

關(guān)于精神與行動

初到延安即深切地感受到,延安已經(jīng)成為精神的化身.從1935年到1948年,中國革命從最艱難走向了勝利,中國共產(chǎn)黨從最困苦走向了強(qiáng)大.延安記載了這段歷史,也鑄就了永放光芒的延安精神.實(shí)踐是不斷前進(jìn)的,社會是在不斷發(fā)展的,但永恒不變的卻是精神.可以說,延安的勝利是人民的勝利,延安精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展;延安歷史傳承了中華歷史,延安精神豐富了中華精神.

通過考察學(xué)習(xí),大家認(rèn)識到"延安精神"指的就是中國共產(chǎn)黨在延安時期培養(yǎng)起來的自力更生,艱苦奮斗的革命精神.它由延安時期的抗大精神,整風(fēng)精神,南泥灣精神,延安縣精神,白求恩張思德精神,愚公移山等原生形態(tài)衍化而來,包括四個方面的內(nèi)容:偉大的愛國主義精神,徹底的唯物主義精神,崇高的集體主義精神與革命的英雄主義精神.今天,歷史條件發(fā)生變遷,但延安精神意義猶存,而且面對新的挑戰(zhàn)更需要發(fā)揚(yáng)光大."社會主義事業(yè)在中國的前景,很大程度地取決于青年一代的狀況".那么,需要怎樣的接班人呢同志曾說:"這些人具有政治的遠(yuǎn)見.這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神.這些人是胸懷坦蕩的,忠誠的,積極的與正直的.這些人不謀私利,唯一的為著民族與社會的解放.這些人不狂妄,也不是風(fēng)頭主義者,而是腳踏實(shí)地,富于實(shí)際精神的人們.中國要有一大批這樣的人,革命的任務(wù)就能夠順利完成."這些論述闡明了延安精神的內(nèi)涵和要求.1989年9月,同志視察延安時指出:"自力更生,艱苦奮斗的延安精神沒有過時.抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭的艱苦歲月要發(fā)揚(yáng)延安精神;今天我們更要發(fā)揚(yáng)延安精神.沒有這種精神,社會主義是很難建成的."2002年12月,在全黨上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮中,和中央書記處的同志來到西柏坡學(xué)習(xí)考察,回顧黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭的光輝歷史,重溫同志在黨的七屆二中全會上的重要講話,特別是其中關(guān)于"兩個務(wù)必"的重要論述,號召全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng).這一號召更是新時期發(fā)揚(yáng)延安精神的具體要求.可以說,延安精神一脈相承,需要代代相傳.

5月10日至20日，我市第二批黨政干部學(xué)習(xí)考察團(tuán)赴溫州進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。通過學(xué)習(xí)考察，大家對“溫州模式”不僅從理論上加深了認(rèn)識，而且從實(shí)例上進(jìn)行了體驗(yàn)，對恩施市今后如何發(fā)展進(jìn)行了深刻反思，觸動很大，感受很深。

“溫州模式”的主要特點(diǎn)

黨的十一屆三中全會后，溫州堅持把黨的改革開放政策同本地實(shí)際緊密結(jié)合起來，大膽進(jìn)行市場取向改革，率先發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造了聞名全國的“溫州模式”，即以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)、以家庭工業(yè)和聯(lián)戶工業(yè)為支柱、以專業(yè)市場為依托、以購銷員為骨干的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。其本質(zhì)是市場經(jīng)濟(jì)，其關(guān)鍵和核心是經(jīng)濟(jì)民營化和工業(yè)化。

正是由于經(jīng)濟(jì)的充分市場化、民營化、工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)的充分集聚，使溫州經(jīng)濟(jì)和社會呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

一、區(qū)域塊狀經(jīng)濟(jì)典型。

溫州經(jīng)濟(jì)是一種比較典型的區(qū)域性規(guī)模經(jīng)濟(jì)，目前，“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的小區(qū)域經(jīng)濟(jì)已發(fā)展到100多個，有22個國務(wù)院命名的基地。溫州這種具有相當(dāng)規(guī)模的區(qū)域性塊狀經(jīng)濟(jì)群落，具有高度的社會化分工和專業(yè)化協(xié)作的產(chǎn)業(yè)體系，形成了溫州產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉、款式新穎的巨大競爭優(yōu)勢，形成了溫州企業(yè)的整體規(guī)模、技術(shù)和資金等生產(chǎn)要素以及品牌的集聚優(yōu)勢，使溫州不少工業(yè)產(chǎn)品占有全國乃至全世界相當(dāng)高的市場份額，帶來了令人驚嘆的經(jīng)濟(jì)效益。