主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中國人民大學
月刊 審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi) 全年訂價:¥340.00
《中小學教育》由宋志明擔任主編,創(chuàng)刊于1978年,由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。
1、文稿要適合本刊選題,要求觀點明確、重點突出、數(shù)據(jù)準確、文字精煉,具有科學性、先進性和實用性。來稿切勿一稿兩投或多投。
2、基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。
3、同一注釋里如需羅列多條同類文獻的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻次序除外)。同一注釋里中外文文獻混合排列的,結(jié)尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應(yīng)的格式為準。
4、結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準確、科學、條理清晰。
5、摘要用第三人稱方式書寫,不得使用“本文”和”作者(筆者)”作主語,不作自我評價,應(yīng)具有獨立性和自明性,體現(xiàn)文章的觀點和依據(jù)。
6、參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻的序號對應(yīng),在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標明。
7、文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出,圖表不超過6幅,盡可能緊隨文字之后,圖中所標字母和符號必須清晰醒目,大小適中。
8、標題應(yīng)具有高度概括性(鼓勵同時提供作者自擬的英文標題);較長的稿件可以使用多級小標題,但盡量不超過三個層級。
9、作者原創(chuàng)、未公開發(fā)表、符合黨和國家的方針政策、無知識產(chǎn)權(quán)爭議;符合學術(shù)規(guī)范。
10作者及其工作單位:文章必須有作者署名。有多位作者署名的,應(yīng)按其在科研與論文撰寫的貢獻大小排列名次。作者工作單位應(yīng)寫正式全稱,后加省、市名,郵政編碼,并將這三項數(shù)據(jù)全部用圓括號括起來。
地址:北京市東城區(qū)張自忠路3號
郵編:100007
主編:宋志明
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