八榮八恥讀后感3
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八榮八恥新童謠[集錦]八榮八恥拍手歌
“八榮八恥”新童謠，文明伴你一路行
①“八榮八恥”新歌謠
你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記
你拍二，我拍二，為了祖國要出勁
你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿
你拍四，我拍四，做人不能自顧自。
你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱
你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼
你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一
你拍八，我拍八，誠實(shí)守信人人夸
你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守
你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！
威海市鯨園小學(xué)深入貫徹主席提出的在青少年中樹立“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的社會(huì)主義道德觀，強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師都要明確了解“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，然后把道德觀的內(nèi)容引入課堂、引入教材、引入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)教育環(huán)節(jié)中，創(chuàng)建新的校園文化，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀的教育。號(hào)召孩子們從身邊小事做起，從小處著眼，能明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民?！毒G色童謠我傳唱》校本課程組的同學(xué)則把胡爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”編成了童謠，用了他們喜聞樂見的拍手游戲歌表達(dá)了心中的道德準(zhǔn)則，瑯瑯上口，好記易學(xué)。現(xiàn)在孩子們都能熟練演唱。圖為《綠色童謠我傳唱》校本課程組的老師在和孩子們一起演唱“八榮八恥”道德歌謠。
②八榮八恥拍手歌
你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。
你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。
你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。
你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，做事誠實(shí)不能丟。
你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。
你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。
你拍九，我拍九，克服困難爭(zhēng)上游。
你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。
北京市宣武區(qū)：“衣著整潔領(lǐng)巾飄,高唱國歌多驕傲?！弊蛱煜挛?宣武區(qū)康樂里小學(xué)校園里傳來朗朗的讀書聲,同學(xué)們正在誦讀反映“八榮八恥”的新童謠。五年級(jí)5班的陳玥昕同學(xué)自豪地說:“通過和老師一起編寫新童謠,我覺得‘八榮八恥’其實(shí)離我很近?！?/p>
和陳玥昕一樣,宣武區(qū)有很多同學(xué)參與編寫、傳唱“八榮八恥”新童謠,僅在康樂里小學(xué)就有4個(gè)班的孩子和他們的老師一起,在短短11個(gè)小時(shí)里,編寫了8首。
拿著圖文并茂的新童謠手冊(cè),王冠洲同學(xué)對(duì)記者說,以前同學(xué)們?yōu)榱舜┟菩ハ嗯时?所以自己編寫了“不攀比、不炫耀,艱苦樸素記心中”的新童謠。康樂里小學(xué)教育處王宏老師說,由于新童謠里寫的都是孩子身邊的事情,一下子拉近了“八榮八恥”與孩子們的距離?！艾F(xiàn)在,一下課就可以看見孩子們聚在一起,自發(fā)地背誦新童謠,不少孩子還將‘明是非,知榮辱,立志向,修言行’作為自己的行為準(zhǔn)則。”王宏老師說。
“希望同學(xué)們不僅能理解、領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,更要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中,從小做個(gè)明是非、知榮辱的好少年。”陳玥昕在校園網(wǎng)站上還向小伙伴們發(fā)出倡議。參與新童謠編寫的張新艷老師告訴記者,自從學(xué)生拿到新童謠,在日常生活中就常聽到學(xué)生用“在家不當(dāng)小皇帝,家務(wù)勞動(dòng)多參加”“珍惜資源愛生命,自主勞動(dòng)最光榮”互相激勵(lì)。
“新童謠不僅朗朗上口,而且用同學(xué)們身邊的小事去闡釋‘八榮八恥’社會(huì)主義榮辱觀,這一形式深受孩子們歡迎。”據(jù)崇文區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,加上宣武區(qū)師范學(xué)校附屬第一小學(xué)師生編寫的新童謠,目前由市教委與崇文區(qū)教委聯(lián)合編制的“八榮八恥”新童謠已經(jīng)增加到10首,全區(qū)33所小學(xué)的近2萬名學(xué)生人手一冊(cè)。
