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××月××日下午第三、四節(jié)，××××班召開了學(xué)“八榮八恥”訂“八榮八恥”的主題班會(huì)。

首先以總書記提出的“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥“的社會(huì)主義榮辱觀作動(dòng)員。倡導(dǎo)學(xué)生明辨榮恥，揚(yáng)善棄惡，知榮明恥從我做起，進(jìn)一步學(xué)習(xí)級(jí)部材料“一個(gè)臺(tái)灣中學(xué)校長的演講”，使學(xué)生深深地認(rèn)識(shí)到“天下興亡，我的責(zé)任”，“班級(jí)興亡，我的責(zé)任”的強(qiáng)烈使命感和班級(jí)榮譽(yù)感。

然后，每人寫出班級(jí)的八榮八恥，匯集到組長手中，組長組織組員進(jìn)行討論，制定出小組“八榮八恥”，并寫在黑板上，每小組領(lǐng)著組員進(jìn)行宣誓。

最后，把八個(gè)小組的八榮八恥匯集一塊，歸納整理，經(jīng)班委會(huì)討論制定班級(jí)“八榮八恥”，其內(nèi)容如下：原創(chuàng)網(wǎng)站：

以自強(qiáng)爭先為榮，以懶散落后為恥。

以團(tuán)結(jié)友愛為榮，以損人利己為恥。

以刻苦勤奮為榮，以荒廢光陰為恥。

以踏實(shí)虛心為榮，以麻痹驕傲為恥。

以勤儉樸素為榮，以奢侈浪費(fèi)為原創(chuàng)網(wǎng)站：恥。

以尊貴守紀(jì)為榮，以放任自流為恥。

以樂觀主動(dòng)為榮，以消極被動(dòng)為恥。

以尊長愛師為榮，以感恩不報(bào)為恥。

總結(jié)：我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的榮辱觀，知道做什么事是光榮的，做什么事是可恥的，希望同學(xué)們榮光榮之事，恥可恥之事。

宣誓：以總書記提出的八榮八恥與班級(jí)制訂的八榮八恥進(jìn)行宣誓。從學(xué)生激昂的宣誓聲中，我感到，這必將為我班學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！