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為全面加強學(xué)校黨支部建設(shè)，切實提高學(xué)校黨支部在推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把學(xué)校黨支部建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，根據(jù)旗委、教育系統(tǒng)黨委文件精神，結(jié)合我校教育實際，從2010年5月開始，到黨的十八大召開前，學(xué)校支部決定，在學(xué)校支部和全體黨員中深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動”?，F(xiàn)提出如下實施方案：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)和要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以“凝心聚力抓質(zhì)量，創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展”為主題，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學(xué)發(fā)展”為主線，以“抓重點、破難點、樹亮點，推動教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，密切聯(lián)系我校工作實際，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業(yè)。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)廣大黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的競賽熱潮，在學(xué)校營造崗位爭先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面。

推動科學(xué)發(fā)展。鞏固和擴大深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，進(jìn)一步解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上臺階上水平上當(dāng)先鋒、作表率。

促進(jìn)校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風(fēng)教育，營造崇尚先進(jìn)、積極向上的校園風(fēng)氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。

服務(wù)人民群眾。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)社會意識，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際問題，進(jìn)一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學(xué)校與社會之間的關(guān)系。

加強基層組織。實施“固本強基”程，優(yōu)化組織設(shè)置，擴大組織覆蓋，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，努力爭當(dāng)“五個模范”：即學(xué)習(xí)鉆研的模范，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平;為人師表的模范，修身塑行，以大德樹大師形象;自主創(chuàng)新的模范，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實、鉆研的科學(xué)精神，不斷追求創(chuàng)新成果;愛崗敬業(yè)的模范，在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn);團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范，樹立大局意識和團(tuán)隊精神，以團(tuán)隊協(xié)作爭創(chuàng)教學(xué)、科研上的高層次成果。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點展開。要在進(jìn)一步深化開展“把黨的旗幟亮出來”活動的基礎(chǔ)上，開展“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊，爭當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”活動。著力加強和改進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，真正把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。整個活動分四個步驟進(jìn)行。

(一)廣泛發(fā)動，安排部署(2010年4月—6月底)。主要抓好四項工作：一是動員部署。我支部準(zhǔn)備在5月中旬前召開動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。結(jié)合我校實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要把學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學(xué)習(xí)。廣大黨員認(rèn)真學(xué)書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。四是黨性分析。在2010年6月底集中一周時間，組織黨員進(jìn)行次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。

(二)全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)(2010年9月—2011年6月底)。學(xué)校以“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊，爭當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”為載體，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，扎實深入開展活動。

組織黨員進(jìn)一步深化開展“三訪六問”活動，在此基礎(chǔ)上，開展“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊，爭當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”系列活動：一是“師德教育”活動。教師節(jié)前夕，結(jié)合實施黨員“雙育工程”，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，組織多種形式，對廣大黨員普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德師風(fēng)標(biāo)兵。二是“崗位奉獻(xiàn)”活動。圍繞學(xué)校的教學(xué)中心任務(wù)，從各自崗位出發(fā)，組織黨員開展公開課評比、教學(xué)研討、德育研討等活動，努力提升教學(xué)水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。三是“服務(wù)群眾”活動。組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助困難群眾解決工作生活中的實際問題。四是“亮牌示范”活動。通過黨員示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。五是“組織創(chuàng)新”活動。加強黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善黨員評議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。

(三)對標(biāo)定位，晉檔升級(2011年9月—2012年6月底)。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1.樹立先進(jìn)典型。確定一批“三育人”先進(jìn)個人和師德標(biāo)兵，在廣大教職工中弘揚正氣，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)標(biāo)兵。

2.搞好對標(biāo)定位。所有黨員都要對照“三育人”優(yōu)秀個人和師德標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實施晉檔升級。廣大黨員要對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進(jìn)的改變面貌，人人都上一個新臺階。

(四)系統(tǒng)總結(jié)，完善機制(2012年9月—黨的十八大召開前)

圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動涌現(xiàn)出一批教育教學(xué)能手、師德標(biāo)兵，在他們的榜樣示范作用下，學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校的和諧氛圍更濃，學(xué)校的教科研之風(fēng)更濃，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。二是搞好總結(jié)。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評議。黨支部要對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

本次活動期間跨度2010-2012年的三個學(xué)年、六個學(xué)期，其中包括三個暑假、兩個寒假。學(xué)校要合理利用寒暑假時間，搞好調(diào)查研究和社會服務(wù)。同時，要對創(chuàng)先爭優(yōu)活動及時進(jìn)行階段性梳理和總結(jié)，為下一學(xué)期活動做好準(zhǔn)備。