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一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、思想、鄧小平理論、三個(gè)代表為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的重要文件精神及重要思想，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的模范帶頭作用。開展一系列積極有益的活動(dòng)進(jìn)一步提高黨員的責(zé)任意識(shí)，明確保持黨員先進(jìn)性的重要意義。

二、常規(guī)工作

加強(qiáng)思想政治工作

提高支部成員理論修養(yǎng)，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性。進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮先鋒模范作用。積極響應(yīng)學(xué)院開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》為基本教材，就如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性展開討論學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)黨建工作

1）加強(qiáng)與團(tuán)支部的聯(lián)系，通過班級(jí)和團(tuán)支部的積極推薦，并廣泛征求群眾意見，將一批優(yōu)秀學(xué)生吸收為建黨對(duì)象，同時(shí)不斷尋找新方法，加強(qiáng)對(duì)建黨對(duì)象的培養(yǎng)考察工作，使他們真正能夠在思想上入黨，加強(qiáng)黨支部在班級(jí)的影響。

2）嚴(yán)肅認(rèn)真地做好發(fā)展新黨員的工作，按時(shí)召開發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)。本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的宗旨，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。

3）繼續(xù)推行建黨對(duì)象“一幫一”聯(lián)系制制度。主要針對(duì)學(xué)習(xí)較困難學(xué)生，引導(dǎo)建黨對(duì)象在雙方自愿的前提下，推行“一幫一”學(xué)習(xí)型互助活動(dòng)，并通過月匯報(bào)、學(xué)期總結(jié)等形式及時(shí)總結(jié)和調(diào)整幫扶方案，并以此作為對(duì)建黨對(duì)象進(jìn)行有效評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)建黨對(duì)象的成長(zhǎng)。

4）推行“三個(gè)一”活動(dòng)，要求學(xué)生黨員聯(lián)系一名經(jīng)濟(jì)困難生、一名學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生、一間學(xué)生宿舍。并以此作為對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行有效評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

5）定期開展支部?jī)?nèi)部交流會(huì)，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，使黨員認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立良好的黨員形象。

6）充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性，鍛煉黨員的黨建工作能力，全面提高黨員的整體素質(zhì)，形成百花齊放、各展其才的局面。

制定黨團(tuán)共建計(jì)劃

以黨建工作帶動(dòng)班團(tuán)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。主要分兩塊：部分黨員延續(xù)以前學(xué)生會(huì)工作負(fù)責(zé)年級(jí)日常管理，活動(dòng)組織；確定班團(tuán)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組成員的培養(yǎng)考察，并做定期匯報(bào)。

三、創(chuàng)新性活動(dòng)

建設(shè)網(wǎng)上學(xué)生黨員之家

拓展活動(dòng)范圍，為學(xué)生黨員提供學(xué)習(xí)、交流及討論的平臺(tái)；并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加大宣傳力度，給更多的同學(xué)了解學(xué)生黨支部的機(jī)會(huì)，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。

2、豐富支部活動(dòng)

拓寬思路，以服務(wù)敬老院活動(dòng)為契機(jī)，將保持黨員先進(jìn)性教育融入到豐富多彩的支部活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

四、組織生活

組織生活常規(guī)內(nèi)容：

時(shí)事播報(bào)

理論學(xué)習(xí)

建立導(dǎo)讀員制度，每人做一次導(dǎo)讀員負(fù)責(zé)一次理論學(xué)習(xí)。其具體做法是：

一、由導(dǎo)讀員組織一個(gè)準(zhǔn)備小組，小組成員對(duì)導(dǎo)讀員負(fù)責(zé)

二、導(dǎo)讀員提前半個(gè)月準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織小組成員通過查閱文件背景、分析文件內(nèi)涵等方式，準(zhǔn)確掌握文件的精髓。

三、導(dǎo)讀員及準(zhǔn)備小組要事先整理好文件提綱印發(fā)給支部成員。重要內(nèi)容用黑體字標(biāo)明，做到重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，使大家對(duì)全文框架一目了然，便于理解和掌握。

四、導(dǎo)讀員及準(zhǔn)備小組在通讀全文的基礎(chǔ)上，需要將文件與實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)行講解。為了便于大家掌握文件的精神，還要結(jié)合日常工作，具體闡析，引證舉例，做到嚴(yán)肅與生動(dòng)相結(jié)合，教育與引導(dǎo)并重。

五、導(dǎo)讀員需根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容擬定討論主題。在宣讀、解析完文件后，引導(dǎo)大家對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行討論，各抒己見，交流思想、共同提高，使學(xué)習(xí)活動(dòng)收到較好的效果。

互相交流工作學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。