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一、教育工作簡(jiǎn)要回顧

1、教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

各類(lèi)教育均衡發(fā)展。確立義務(wù)教育的“重中之重”地位，“高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)”普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。全縣小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率100%，初中入學(xué)率99.9%、鞏固率99.97%，初升高比例達(dá)到97.18%。幼兒教育堅(jiān)持“公辦為示范，民辦為主體”的發(fā)展思路，努力辦大、辦強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園，積極鼓勵(lì)幼兒園上規(guī)模、上等級(jí)，不斷提高邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)幼兒送教點(diǎn)的送教質(zhì)量，學(xué)前三年幼兒入園率91.92%，學(xué)前一年幼兒入園率100%。高中段教育著眼于普職比1:1的總原則，堅(jiān)持普高、綜高和職教協(xié)調(diào)發(fā)展，在生源銳減的情況下，加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度，壓縮普通高中招生規(guī)模，為綜合高中和職業(yè)學(xué)校留足發(fā)展空間。成人教育進(jìn)一步加強(qiáng)，社區(qū)學(xué)院和社區(qū)學(xué)校建設(shè)成效顯著，全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都建有上等級(jí)成校，順利完成省定后備勞動(dòng)力500人培訓(xùn)任務(wù)，成功接待社區(qū)教育國(guó)際論壇與會(huì)代表前來(lái)參觀考察。自學(xué)考試工作繼續(xù)重視，學(xué)歷文憑考試和職業(yè)技能證書(shū)考試同時(shí)開(kāi)展。特殊教育和民辦教育繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。

優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大。鄉(xiāng)順利通過(guò)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，成為我縣第10個(gè)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。中學(xué)晉升省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，使我縣成為全省25個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中唯一擁有2所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的縣（市、區(qū)）。蒼山中學(xué)被命名為省三級(jí)重點(diǎn)綜合高中。職業(yè)中專(zhuān)被省政府命名為省職業(yè)教育先進(jìn)單位，其中電子專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。電大分校升格為學(xué)院。街頭中學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、中心小學(xué)、螺溪小學(xué)被評(píng)為省第四批九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小學(xué)、中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。中心小學(xué)被命名為縣級(jí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的小學(xué)。幼兒園、中心幼兒園、中心幼兒園、新華幼兒園、朝陽(yáng)幼兒園、豐澤幼兒園被評(píng)為市一級(jí)幼兒園。

素質(zhì)教育全面實(shí)施。德育工作不斷加強(qiáng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)等組織在學(xué)校德育工作中的重要作用，繼續(xù)實(shí)施“生態(tài)德育”工程，認(rèn)真開(kāi)展“零污染校園”建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)公德教育，舉行了“精神進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式。深入推進(jìn)新課程改革，國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系不斷完善，成功舉辦新課程改革成果展示活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。規(guī)范辦學(xué)行為獲得普遍認(rèn)同，嚴(yán)格執(zhí)行《市規(guī)范辦學(xué)行為十大規(guī)定》，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校通過(guò)考試或變相考試進(jìn)行招生，實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試新政策。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出體、衛(wèi)、藝教育和心理健康教育，全面實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”工程和《中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推行大課間制度，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。素質(zhì)培訓(xùn)中心按計(jì)劃全面實(shí)施，拓展了學(xué)生的技能。校園文化日益豐富，開(kāi)展了“讀經(jīng)誦典活動(dòng)”和“書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，各類(lèi)藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)紛紛舉辦。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，實(shí)行目標(biāo)管理和后30%增量考核制度。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考成績(jī)?nèi)〉萌尕S收，上重點(diǎn)線(xiàn)、本科線(xiàn)、組檔線(xiàn)萬(wàn)人比均名列全市第二。職業(yè)教育積極推行校企合作，大力開(kāi)展“模塊教學(xué)”和“訂單教學(xué)”，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上。

2、城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展，教育公平扎實(shí)推進(jìn)

硬件配置不斷完善?！笆乘薷脑旃こ獭边M(jìn)展迅速，列入省“食宿改造工程”的23個(gè)項(xiàng)目中已有22個(gè)竣工，另1個(gè)項(xiàng)目也已開(kāi)工建設(shè)，學(xué)校危房基本消除。職業(yè)中專(zhuān)二期工程正式啟動(dòng)。中學(xué)體育館建成使用。中心小學(xué)實(shí)現(xiàn)整體搬遷。中心小學(xué)新教學(xué)樓投入使用。洪疇鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建工程全面啟動(dòng)，前期的圍墻、排水、填方工作已全部完成。推行教育集體采購(gòu)和陽(yáng)光采購(gòu)。通過(guò)集體采購(gòu)，添置了318套多媒體和1206計(jì)算機(jī)。為每所農(nóng)村小學(xué)添置了2000元體育器材。進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，校園的“硬化、亮化、綠化、美化”工程深入實(shí)施，許多學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈盍聋惖娘L(fēng)景。完成教育城域網(wǎng)出口設(shè)備的升級(jí)和安全設(shè)置的添置。教育信息網(wǎng)不斷改版，擴(kuò)大應(yīng)用，無(wú)紙化辦公全面實(shí)施。

保障實(shí)力逐步增強(qiáng)。建立了公共財(cái)政體制下教育投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政保障范圍。生均公用經(jīng)費(fèi)逐步提高，小學(xué)從180元提高到250元，初中從240元提高到365元。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，深入調(diào)研學(xué)校債務(wù)狀況，編制義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)化解計(jì)劃，對(duì)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行全額貼息，對(duì)10萬(wàn)元以下學(xué)校一次性清債還息，實(shí)現(xiàn)學(xué)校零負(fù)擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)負(fù)債20萬(wàn)元以下學(xué)校減債一半，提高學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)能力。努力提高農(nóng)村教師福利待遇，為義務(wù)教育階段薄弱薄弱學(xué)校教師提供住房公積金補(bǔ)助。實(shí)行教師體檢制度，所有教師每二年體檢一次，支付體檢費(fèi)用有困難的學(xué)校，由教育局統(tǒng)一支付。為年福利不足3500元的農(nóng)村學(xué)校教師一次性補(bǔ)足3500元。

教師素質(zhì)不斷提升。堅(jiān)持師德首位，認(rèn)真開(kāi)展師德培訓(xùn)和師德考核。順利完成中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，全縣3354名教師接受素質(zhì)提升培訓(xùn)。不斷優(yōu)化教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，擇優(yōu)聘用新分配畢業(yè)生122人。目前全縣小學(xué)專(zhuān)任教師合格率達(dá)98.52%，大專(zhuān)以上學(xué)歷占78.91%，初中專(zhuān)任教師合格學(xué)歷達(dá)98.20%，本科以上學(xué)歷占74.08%，普高和職教專(zhuān)任教師合格學(xué)歷分別為95.93%和87.30%。深入實(shí)施“名師名校長(zhǎng)”工程，評(píng)選了第三批縣級(jí)名師名校長(zhǎng)，開(kāi)展了“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。人事制度改革邁出重要一步，出政策明確從開(kāi)始，凡分配在農(nóng)村薄弱學(xué)校任教的新錄用教師，先在城區(qū)和平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上規(guī)模學(xué)校掛職鍛煉一年，再回原學(xué)校任教，薄弱學(xué)校因教師掛職鍛煉而造成的教師短缺問(wèn)題，由掛職學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀教師的支教、輪崗的辦法解決。這一制度有力推動(dòng)了區(qū)域一體化進(jìn)程。

弱勢(shì)群體公平公正的受教育權(quán)利得到切實(shí)保障。去年秋季我縣共免除義務(wù)教育階段雜費(fèi)581萬(wàn)元，40個(gè)幼兒送教點(diǎn)實(shí)行全免費(fèi)教育。繼續(xù)實(shí)施“貧困生資助擴(kuò)面工程”和“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程”，共為貧困生資助196萬(wàn)元，11535人受惠，資助面達(dá)到20.85%，超過(guò)省定扶貧擴(kuò)面率達(dá)20%的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到省級(jí)優(yōu)等；愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助47.54萬(wàn)元，4754人受惠；為義務(wù)教育階段貧困學(xué)生免除課本費(fèi)，為特困生免除住宿費(fèi)。教育基金會(huì)為421名貧困生每人補(bǔ)助400元，為1359名特困生每人補(bǔ)助700元；認(rèn)真做好普通高中學(xué)生的扶困助學(xué)工作，去年秋季共資助544人，支出資助金29.095萬(wàn)元；全面實(shí)施職業(yè)教育六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，去年秋季共資助中職貧困生848人，支出資金181.64萬(wàn)元，其中586人同時(shí)享受愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐。為202名特困大學(xué)新生分別提供2500元到20000元的不同類(lèi)別的資助；為山區(qū)貧困住校生贈(zèng)送了3050條墊被。“沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。高度重視外來(lái)民工子女入學(xué)工作，按照就近入學(xué)、公辦學(xué)校接收為主的原則，分區(qū)定點(diǎn)入學(xué)，外來(lái)民工子女入學(xué)率達(dá)100%，全部由公辦學(xué)校接收。進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾兒童教育，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)97.1%。

3、教育環(huán)境和諧穩(wěn)定，教育形象日益豐滿(mǎn)

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)“貼近實(shí)際，貼近基層、貼近師生”的工作要求，深入開(kāi)展“政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”等“五風(fēng)”建設(shè)為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)。聘請(qǐng)了19位行風(fēng)監(jiān)督員，教育科、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、小學(xué)列入動(dòng)態(tài)監(jiān)管對(duì)象，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督。推行領(lǐng)導(dǎo)述職述廉和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，全面貫徹中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》精神，嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)中考舞弊、參與賭博、體罰學(xué)生、違反計(jì)劃生育和安全監(jiān)管失職等違法違紀(jì)案件進(jìn)行了嚴(yán)肅查處，并對(duì)相關(guān)當(dāng)事人作出了相應(yīng)處罰。

黨群干群關(guān)系更加密切。認(rèn)真辦理涉及教育議題案16件，6月18日在中學(xué)召開(kāi)黨代表、人大代表和政協(xié)委員座談會(huì)，議題案答復(fù)滿(mǎn)意率100%。認(rèn)真受理群眾來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)，切實(shí)做好效能網(wǎng)答復(fù)工作。在第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，邀請(qǐng)社會(huì)各界代表商討教育發(fā)展大計(jì)，并成功舉行了慶祝教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。教育局機(jī)關(guān)開(kāi)展了“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)連心”活動(dòng)，主動(dòng)幫助泳溪鄉(xiāng)的2個(gè)聯(lián)系村解決實(shí)際困難，與49戶(hù)結(jié)對(duì)戶(hù)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

安全工作切實(shí)加強(qiáng)。創(chuàng)新安全教育途徑，健全各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，狠抓學(xué)生接送車(chē)管理，學(xué)校（幼兒園）接送車(chē)全部使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。針對(duì)山區(qū)學(xué)生乘車(chē)難和超載嚴(yán)重的問(wèn)題，擠出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予山區(qū)學(xué)生接送車(chē)適當(dāng)補(bǔ)助，確保山區(qū)學(xué)生接送車(chē)按時(shí)接送學(xué)生，并杜絕超載現(xiàn)象。全面實(shí)施校園食品配送工程，嚴(yán)格按照《縣學(xué)生食品配送工程實(shí)施細(xì)則》的要求，按計(jì)劃對(duì)校內(nèi)食堂和小店的食品實(shí)行超市配送和定點(diǎn)采購(gòu)。積極推動(dòng)校（園）方責(zé)任險(xiǎn)投保工作，投保率達(dá)87%，其中公辦學(xué)校100%投保。繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，聘請(qǐng)了55位法制副校長(zhǎng)，接受考核的59所學(xué)校全部合格，學(xué)生非正常死亡人數(shù)低于上一年同期水平，呈下降趨勢(shì)。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，一些制約我縣教育持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性解決，主要表現(xiàn)為：一是巨額債務(wù)使得教育形勢(shì)異常嚴(yán)峻，巨額債務(wù)帶來(lái)巨額利息，許多學(xué)校舊債未還新債又添，不僅影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而且存在巨大的擠兌風(fēng)險(xiǎn)；二是城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整在多年努力后仍因種種原因而未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，群眾要求加快城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整步伐、重新劃分學(xué)區(qū)的呼聲日益強(qiáng)烈；三是教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是山區(qū)、農(nóng)村完小教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，致使城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距較大；四是體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象屢禁不止，以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育精神需進(jìn)一步加強(qiáng)，師德行風(fēng)建設(shè)依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這些困難和問(wèn)題，我們必須高度重視，正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究解決。

二、教育工作思路

是全面貫徹落實(shí)我縣教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是提升教育理念、轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路的重要一年。做好教育工作面臨許多新情況、新要求。一是提高教育質(zhì)量的任務(wù)依然艱巨。隨著這些年“有書(shū)讀”問(wèn)題的逐步解決，現(xiàn)階段，我縣教育的主要矛盾已不是量的問(wèn)題，而是質(zhì)的問(wèn)題。的高考成績(jī)雖然在全市處于領(lǐng)先水平，但在全省只處于中游位置，特別是與周邊的新昌和寧海相比，仍然存在較大的差距。提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)高考成績(jī)?cè)谌∠蚯耙莆?，是?dāng)前和今后一段時(shí)期我縣教育的主要工作；二是教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收在即。“城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整滯后和職業(yè)教育實(shí)力不強(qiáng)”是年教育強(qiáng)縣評(píng)估時(shí)專(zhuān)家組提出的兩條整改意見(jiàn)，整改意見(jiàn)的落實(shí)情況是教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收的重點(diǎn)。加快城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整步伐，增強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)力，確保教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收順利通過(guò)是今年我縣教育的中心任務(wù)；三是教育公平已成為社會(huì)共識(shí)。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育，但我縣優(yōu)質(zhì)教育資源的總量不足，無(wú)法滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的要求享有優(yōu)質(zhì)教育的需要。這是我縣“擇校熱”持續(xù)升溫的主要原因。轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，推進(jìn)區(qū)域一體化進(jìn)程，讓每一個(gè)適齡兒童都能享有優(yōu)質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我縣教育可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。除此之外，我縣教育工作面臨的新情況、新要求還有很多。但不管碰到何種新情況、新要求，我們都要堅(jiān)定信念，勇于實(shí)踐，以掌舵者的目光、改革者的胸襟、探索者的毅力，認(rèn)真做好教育工作。

做好教育工作的指導(dǎo)思想是：以縣委十二屆二次會(huì)議精神為指導(dǎo)，以迎接省教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收為中心，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，大力破解教育發(fā)展難題，切實(shí)加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程，進(jìn)一步豐富教育內(nèi)涵，進(jìn)一步提升教育品質(zhì)，不斷提高教育在人民群眾中的公信度、滿(mǎn)意度和美譽(yù)度。

圍繞上述指導(dǎo)思想和形勢(shì)分析，做好今年教育工作，要集中精力抓好“六項(xiàng)行動(dòng)”：

1、教育公平推進(jìn)行動(dòng)

教育公平是社會(huì)公平的基石，也是教育自身和諧發(fā)展的首要保證。我縣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的山區(qū)縣，僅有的優(yōu)質(zhì)教育基本集中于平原地區(qū)的城鎮(zhèn)學(xué)校。大力發(fā)展農(nóng)村、山區(qū)教育，讓廣大農(nóng)村學(xué)生享有均等的優(yōu)質(zhì)教育資源，已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

要切實(shí)推進(jìn)區(qū)域教育公平。在大力改造薄弱學(xué)校、出各類(lèi)傾斜政策的同時(shí)，更要深入調(diào)研，認(rèn)真探索新的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式。根據(jù)我縣教育實(shí)際，當(dāng)前要積極試行“捆綁發(fā)展”、“聯(lián)體發(fā)展”和“抱團(tuán)發(fā)展”的辦學(xué)模式，進(jìn)一步明確龍頭學(xué)校在推進(jìn)區(qū)域教育公平中的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射拉動(dòng)作用，努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校間的共同發(fā)展和進(jìn)步。要繼續(xù)改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，按照“一次規(guī)劃、逐步配足”的原則，不斷提高農(nóng)村學(xué)校各類(lèi)教育裝備的配置水平，不斷提高現(xiàn)代教育裝備在日常教育教學(xué)中的使用率。各校要加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用教育城域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源。要加快義務(wù)教育階段校網(wǎng)布局調(diào)整步伐，在校網(wǎng)調(diào)整中要認(rèn)真調(diào)研，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。要繼續(xù)開(kāi)展教育基本現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力。中學(xué)要認(rèn)真籌備70周年校慶。育青中學(xué)要力爭(zhēng)晉升省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。二中要積極爭(zhēng)創(chuàng)省三級(jí)重點(diǎn)綜合高中。小學(xué)、中心小學(xué)要努力創(chuàng)建省示范學(xué)校。

協(xié)調(diào)發(fā)展各類(lèi)教育。要進(jìn)一步確立義務(wù)教育的“重點(diǎn)之重”地位，繼續(xù)向“高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)”目標(biāo)邁進(jìn)。高中段教育要在堅(jiān)持普高、綜高、職教協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，辦出特色，辦出品牌。職業(yè)教育要深入實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。職業(yè)中專(zhuān)要加快二期工程建設(shè)，力爭(zhēng)早日投入使用。城西高中要積極利用整體搬遷機(jī)會(huì)，加強(qiáng)校企合作，建成第二職教中心。幼兒教育要充分發(fā)揮公辦中心幼兒園的示范作用，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督和管理，逐步淘汰“家庭作坊式”的小規(guī)模幼兒園。要加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校建設(shè)，重視推進(jìn)自學(xué)考試工作，不斷完善終身教育體系。要大力支持民辦教育和特殊教育的發(fā)展。

要切實(shí)保障弱勢(shì)群體公平公正的受教育權(quán)利。從今年春季開(kāi)始，全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)，使義務(wù)教育成為真正的免費(fèi)教育。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)貧困學(xué)生的支助力度，確保每一個(gè)家庭貧困學(xué)生都能順利入學(xué)，都能接受良好教育。高度重視留守兒童工作，有條件的學(xué)校要積極創(chuàng)建留守兒童之家，學(xué)校校長(zhǎng)和教師要更加關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。要特別關(guān)注和正確對(duì)待家庭有缺陷、學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差和心理有障礙的學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和歧視學(xué)生，切實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。要繼續(xù)做好外來(lái)民工子女的義務(wù)教育入學(xué)工作，按照就近入學(xué)、公辦學(xué)校接收為主的原則，完善定點(diǎn)入學(xué)辦法，確保外來(lái)民工子女同等接受良好教育。

2、教育質(zhì)量提高行動(dòng)

教育質(zhì)量是立校之本、興教之源。要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理，積極探索提高教育質(zhì)量的新途徑、新方法。各學(xué)校要把提高教育質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)，作為“一把手”工程，對(duì)教育質(zhì)量滑坡嚴(yán)重的學(xué)校要實(shí)行一票否決。

全面實(shí)施素質(zhì)教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深化“生態(tài)德育”工程，重視社會(huì)公德、職業(yè)道德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，切實(shí)抓好黨的精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作。要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的政治地位和福利待遇，扎實(shí)開(kāi)展兩年一度的先進(jìn)班主任和先進(jìn)班集體評(píng)選，評(píng)上縣級(jí)以上先進(jìn)班主任的教師在年終考核直接進(jìn)優(yōu)。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，堅(jiān)決杜絕以加重負(fù)擔(dān)的辦法來(lái)提高教育質(zhì)量，注重學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和人格教育，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和交往能力。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，繼續(xù)抓好體、藝、衛(wèi)教育和心理健康教育，全面實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展“體藝2+1活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大課間制度要一以貫之的予以貫徹落實(shí)，確保學(xué)生每鍛煉一小時(shí)。

繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。要轉(zhuǎn)變教育理念，按照課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，中心學(xué)校要指導(dǎo)和幫助下屬學(xué)校開(kāi)展新課程改革。要對(duì)新課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思，積極探索新課程背景下的辦學(xué)方向和教育要求。加快推進(jìn)中考改革。明年省廳將出新的高考方案，各學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，自覺(jué)更新教育理念。要進(jìn)一步健全國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系。前一段時(shí)期，全縣許多學(xué)校紛紛開(kāi)發(fā)校本課程，編印校本教材，形成了比較鮮明的區(qū)域特色。要繼續(xù)開(kāi)好校本課程，用好校本教材，不能流于形式，浮于表面，要把校本課程開(kāi)發(fā)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，長(zhǎng)期予以探索和堅(jiān)持。省編地方課程《人、自然、社會(huì)》要排入日課表，保證教學(xué)時(shí)間。

要規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范辦學(xué)行為是教育公平的基礎(chǔ)，也是提高教育質(zhì)量的有力保證。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把規(guī)范辦學(xué)行為作為一項(xiàng)重要工作認(rèn)真抓好落實(shí)。要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為，高中段招生必須嚴(yán)格按照普職比1:1的要求，統(tǒng)籌安排招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，必須遵循限時(shí)限報(bào)制度，招收擇校生必須嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，嚴(yán)禁學(xué)校賄招等不正當(dāng)手段招生，嚴(yán)禁教師向外縣推薦生源。義務(wù)教育招生必須按照免試就近入學(xué)的規(guī)定，任何小學(xué)、初中招生不得舉行或變相舉行書(shū)面考試，嚴(yán)禁初中提前招生，任何學(xué)校都必須在規(guī)定計(jì)劃內(nèi)招生，不得突破班級(jí)數(shù)和班學(xué)額，確保學(xué)校維持合理的規(guī)模。要嚴(yán)肅辦班紀(jì)律，凡違反規(guī)定舉辦各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)班、快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、興趣班和住宿班，實(shí)行一票否決。要切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真做好減負(fù)提質(zhì)工作。

要加強(qiáng)教育過(guò)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。校長(zhǎng)要潛下心來(lái)抓管理、抓教學(xué)，全面掌握學(xué)校教師的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。教研員要重心前移，經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課、調(diào)研和指導(dǎo)教學(xué)工作，積極協(xié)助教研區(qū)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，要更加關(guān)注農(nóng)村學(xué)校，特別是一些農(nóng)村完小和單辦初中的教育教學(xué)過(guò)程，主動(dòng)幫助農(nóng)村學(xué)校教師改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。教科規(guī)劃辦要針對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，組織精干力量進(jìn)行深入研究，努力打造精品課題，扎實(shí)推進(jìn)科研成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)教研區(qū)、先進(jìn)備課組評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推行目標(biāo)管理、均量值管理和后30%管理等一系列行之有效的評(píng)價(jià)手段，教研室要加強(qiáng)調(diào)研，逐步完善針對(duì)小學(xué)、初中、高中不同特點(diǎn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)我縣教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。

3、教師素質(zhì)提升行動(dòng)

繼續(xù)深化人事制度改革。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，全面推進(jìn)中小學(xué)新任教師公開(kāi)招考制度和新錄用教師掛職鍛煉制度，逐步解決農(nóng)村教師年齡結(jié)構(gòu)老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。努力穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，繼續(xù)壓縮農(nóng)村教師進(jìn)城應(yīng)聘指標(biāo)，強(qiáng)化教師職務(wù)評(píng)聘對(duì)教師流動(dòng)的導(dǎo)向作用，積極鼓勵(lì)和做好城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。城區(qū)和平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心點(diǎn)學(xué)校教師在晉升中級(jí)及以上職稱(chēng)之前，必須有一年在山區(qū)和薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。從今年開(kāi)始，沒(méi)有在山區(qū)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心點(diǎn)學(xué)校教師，不得參與進(jìn)城應(yīng)聘。加強(qiáng)青年教師激勵(lì)成長(zhǎng)平建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比、教壇新秀評(píng)選和名師、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師實(shí)際教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績(jī)和工作表現(xiàn)在教師職務(wù)評(píng)聘和各類(lèi)先進(jìn)教師評(píng)選中的權(quán)重，讓教學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好的教師脫穎而出。加強(qiáng)“名師名校長(zhǎng)”的動(dòng)態(tài)管理，無(wú)特殊情況，對(duì)不兼課、不送教、不帶教，無(wú)法起輻射帶頭作用的“名教師”實(shí)行一票否決。完善校長(zhǎng)隊(duì)伍的選拔、任用、培養(yǎng)和考核制度，推行校長(zhǎng)崗位業(yè)績(jī)考核和民主評(píng)議制度。

進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)體制。中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程完成以后，要認(rèn)真組織實(shí)施好省廳部署的“領(lǐng)雁工程”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。要繼續(xù)探索符合學(xué)校實(shí)際和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要的培訓(xùn)模式，改革培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求，著重提升教師的教育理論水平和課堂教學(xué)能力，積極鼓勵(lì)教師參加專(zhuān)業(yè)對(duì)口的高學(xué)歷進(jìn)修，充分發(fā)揮“青藍(lán)工程”、“名師大講堂”、“網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)”等載體的有效作用，增強(qiáng)教師繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。全面開(kāi)展校本研訓(xùn)工作，各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展適合于本校教師實(shí)際的校本研訓(xùn)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校要指導(dǎo)下屬學(xué)校開(kāi)展校本研訓(xùn)或要求下屬學(xué)校教師參與中心學(xué)校的校本研訓(xùn)。校長(zhǎng)要親臨校本研訓(xùn)第一線(xiàn)，了解教師校本研訓(xùn)的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)校本研訓(xùn)的方式方法。

努力改善教師的待遇。力爭(zhēng)將義務(wù)教育階段教師住房公積金列入財(cái)政預(yù)算和上浮農(nóng)村學(xué)校教師薪級(jí)工資，逐步縮小城鄉(xiāng)教師收入差距。校長(zhǎng)要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，主動(dòng)幫助教師解決工作和生活困難，努力增加教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩年一次的教師常規(guī)體檢制度要認(rèn)真貫徹落實(shí)。要為教師積極創(chuàng)造條件，大力開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，不斷提高教師的體質(zhì)健康水平。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障行動(dòng)

要進(jìn)一步完善公共財(cái)政體制下教育投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，依法保障預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)。力爭(zhēng)教育費(fèi)附加、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、各類(lèi)捐贈(zèng)收入全額用于教育事業(yè)發(fā)展，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，預(yù)算編制要堅(jiān)持“勤儉節(jié)約、量入為出”原則，保證學(xué)校安全運(yùn)轉(zhuǎn)和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)預(yù)算管理領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)預(yù)算管理的執(zhí)行力度。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育局統(tǒng)一要求，認(rèn)真編制預(yù)算，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算，沒(méi)有特殊情況不能突破預(yù)算，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線(xiàn)管理。要進(jìn)一步完善和規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)審批制度，嚴(yán)禁學(xué)校財(cái)務(wù)在進(jìn)入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心實(shí)行集中核算后，私設(shè)小金庫(kù)，不得弄虛作假、瞞報(bào)漏報(bào)、隨意變更和毀壞財(cái)會(huì)帳目憑證，不得隱瞞帳戶(hù)、轉(zhuǎn)移資金，必須接受統(tǒng)一監(jiān)管。要將預(yù)算管理工作納入校長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)的任期審計(jì)和離任審計(jì)。

沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)使得我縣教育事業(yè)發(fā)展舉步艱難，全縣上下要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，厲行節(jié)約，嚴(yán)格按照化小錢(qián)辦大事的原則，用好有限的教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)做到在不新增債務(wù)的情況下，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要嚴(yán)格控制人員經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁學(xué)校鋪張浪費(fèi)和借債發(fā)福利，探索績(jī)效工資實(shí)施模式。要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校債務(wù)化解工作，按照“政府承擔(dān)，分步實(shí)施”的原則，用2-3年時(shí)間基本完成義務(wù)教育學(xué)校的基建債務(wù)化解工作。嚴(yán)格控制學(xué)校負(fù)債規(guī)模，農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行全額貼息，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)學(xué)校收支情況，支付利息確有困難的給予適當(dāng)補(bǔ)助，債務(wù)已經(jīng)化解的學(xué)校仍要厲行節(jié)約，不得重新借債。從今年開(kāi)始，要將學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作、債務(wù)化解工作列入校長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容。

嚴(yán)格控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模。嚴(yán)格控制新建項(xiàng)目，確需建設(shè)的工程項(xiàng)目必須堅(jiān)持適用、實(shí)用、夠用原則盡力控制投資規(guī)模。必須考慮現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)承受能力，堅(jiān)決反對(duì)貪大求洋，盲目攀比。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，各校要建立一套財(cái)產(chǎn)物資采購(gòu)、領(lǐng)用、登記、盤(pán)點(diǎn)等完整制度，提高資金使用率，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。嚴(yán)格執(zhí)行教育信息廣告管理規(guī)定。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和物資采購(gòu)事先報(bào)批制度，未經(jīng)許可，不得擅自采購(gòu)，擅自增減項(xiàng)目。要加強(qiáng)政府采購(gòu)的管理力度，凡列入政府采購(gòu)項(xiàng)目的要嚴(yán)格按照政府采購(gòu)辦法實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范政府采購(gòu)行為，對(duì)違反上述規(guī)定的，要嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

5、城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整行動(dòng)

城區(qū)辦學(xué)水平是一個(gè)區(qū)域教育總體水平的重要標(biāo)志，但我縣城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整工作的明顯滯后，不僅嚴(yán)重制約了我縣教育的持續(xù)發(fā)展，而且現(xiàn)有教育資源已無(wú)法滿(mǎn)足城區(qū)擴(kuò)大后廣大適齡兒童的入學(xué)需求，廣大群眾要求重新調(diào)整城區(qū)校網(wǎng)布局的呼聲日益高漲?，F(xiàn)在，城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組和三個(gè)街道的工作小組都已建立。城區(qū)學(xué)校要密切配合領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組工作，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)校網(wǎng)調(diào)整邁出實(shí)質(zhì)性步伐。

分類(lèi)實(shí)施校網(wǎng)調(diào)整工作。依據(jù)三個(gè)街道的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)采用不同的實(shí)施方案。街道學(xué)校原先都有老校園，采用政府補(bǔ)一點(diǎn)，校產(chǎn)盤(pán)一點(diǎn)的辦法實(shí)施；新城區(qū)的校網(wǎng)調(diào)整工作，要緊緊抓住新城后續(xù)開(kāi)發(fā)和南區(qū)開(kāi)發(fā)的有利時(shí)機(jī)，創(chuàng)新籌資思路，力爭(zhēng)早日調(diào)整到位。要組織力量進(jìn)行深入調(diào)研，拿出既便于盡快啟動(dòng)，又適合新城區(qū)實(shí)際的實(shí)施方案。

分步實(shí)施校網(wǎng)調(diào)整工作。目前，我縣城區(qū)學(xué)校校網(wǎng)布局的焦點(diǎn)是街道小學(xué)段學(xué)校布局局促，校舍擁擠，設(shè)施陳舊，致使無(wú)法實(shí)現(xiàn)適齡少兒“就近入學(xué)”，學(xué)區(qū)矛盾突出；始豐街道小學(xué)段學(xué)校布局“小”、“散”、“亂”、“陋”，沒(méi)有兼顧麗澤、山河兩片的中心小學(xué)；福溪街道中學(xué)段學(xué)校布局不合理，沒(méi)有具備中心性質(zhì)的中心中學(xué)。要將四小、始豐街道中心小學(xué)、福溪中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程作為近期目標(biāo)，力爭(zhēng)早日啟動(dòng)，早日投入使用。

城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整工作情況復(fù)雜、責(zé)任重大，要深入調(diào)研，多方論證，不能盲目猜測(cè)，更不能隨著社會(huì)議論被動(dòng)應(yīng)付。要在城區(qū)校網(wǎng)布局領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，集中智慧，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整工作。要在考慮教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和兼顧各方利益的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有教育資源，充分發(fā)揮資源的最大利用率。

6、“平安校園”創(chuàng)建行動(dòng)

要加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度。經(jīng)常性對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行檢查，尤其是學(xué)期結(jié)束前和開(kāi)學(xué)初，要組織精干力量，開(kāi)展拉網(wǎng)式的安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要立即整改，不能立即整改的要及時(shí)上報(bào)。要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣途C治、公安、交通、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商、文化、食品藥品管理等有關(guān)部門(mén)的配合，加大校園周邊環(huán)境的整治力度。要加大對(duì)學(xué)校周邊小賣(mài)部和網(wǎng)吧的監(jiān)督力度，嚴(yán)禁各類(lèi)化學(xué)藥品和煙花爆竹流入校園，嚴(yán)禁各類(lèi)有害學(xué)生身心健康的淫穢、暴力光盤(pán)進(jìn)入學(xué)生的日常生活。要繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，從今年開(kāi)始，“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)要延伸到各完小，中心校要負(fù)責(zé)做好對(duì)所轄完小的創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，確保全縣學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)合格率達(dá)95%以上。要繼續(xù)推進(jìn)校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)工作，確保投保率在90%以上，其中公辦學(xué)校要100%參與投保。

要加強(qiáng)安全管理。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全各類(lèi)安全制度，把安全責(zé)任落到實(shí)處。要著重加強(qiáng)學(xué)生接送車(chē)管理，校（園）方自備車(chē)輛要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定上路行駛，對(duì)不符合規(guī)定要求的接送車(chē)要予以堅(jiān)決清理，山區(qū)學(xué)生接送車(chē)在給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助后，要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，確保學(xué)生接送車(chē)按時(shí)接送，切實(shí)杜絕超載現(xiàn)象。要繼續(xù)擴(kuò)大“校園食品配送工程”覆蓋面，確保70%以上學(xué)校達(dá)到食品配送要求。要嚴(yán)格按照學(xué)校食堂配置標(biāo)準(zhǔn)，配足配齊食堂用具，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂內(nèi)部環(huán)境的衛(wèi)生管理和食堂從業(yè)人員的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，確保學(xué)校師生衛(wèi)生用餐、安全用餐。要繼續(xù)加強(qiáng)鍋爐、校舍、消防和網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)安全管理，建立健全校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。要切實(shí)健全安全信息緊急報(bào)送制度，遇有異常情況，要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)有關(guān)情況，不得遲報(bào)、漏報(bào)和隱瞞不報(bào)。

要加強(qiáng)安全教育。將安全教育納入校本課程內(nèi)容，經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，要積極利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等途徑宣傳各類(lèi)安全知識(shí)和安全技能，著重進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全和游泳安全教育。要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要安排專(zhuān)用時(shí)間，扎實(shí)開(kāi)展自救自護(hù)演練、消防演練和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案演練。加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系和溝通，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的安全教育和安全管理，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

三、做好教育工作的幾點(diǎn)要求

1、突出重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，確保教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收順利通過(guò)

我縣是全省25個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一，為了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，全縣廣大教育工作者發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，敢為人先”的教育精神，堅(jiān)定信念，持之以恒，順利通過(guò)教育強(qiáng)縣評(píng)估驗(yàn)收。這是我縣教育在極其艱難的情況下所取得的重大成果，也是我縣教育繼續(xù)保持良性發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，絕不能讓這一成果在我們的手里丟失。今年，省里將對(duì)我縣教育強(qiáng)縣進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收。從表面看，這是對(duì)我縣教育發(fā)展水平的一次評(píng)價(jià)和認(rèn)定，但實(shí)際上是對(duì)我們所做工作的檢驗(yàn)。我們工作干得好不好，關(guān)鍵就看教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收能否順利通過(guò)。

為了確保教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收順利通過(guò)，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持把迎接教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收工作作為今年我縣教育工作的頭等大事和壓倒一切的工作，要心往一處想，勁往一處使，扭成一股繩，牢牢抓住這一中心任務(wù)不松勁。

要認(rèn)真對(duì)照教育強(qiáng)縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，進(jìn)行逐項(xiàng)比較，逐項(xiàng)分析，發(fā)現(xiàn)不足之處，要集中力量進(jìn)行及時(shí)整改，一時(shí)不能整改的，要?jiǎng)?chuàng)造條件、多方努力進(jìn)行整改，堅(jiān)決消除僥幸心理和麻痹大意思想。今年上半年，教育局將組織專(zhuān)項(xiàng)督查組對(duì)各學(xué)校迎接省教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面督查，對(duì)整改不力、影響教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收工作的學(xué)校，將直接追究校長(zhǎng)的責(zé)任。

要高度重視整改意見(jiàn)的整改和落實(shí)情況?！俺菂^(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整滯后和職業(yè)教育實(shí)力不強(qiáng)”是歷史遺留問(wèn)題，也是“老大難”問(wèn)題。今年，必須集中力量進(jìn)行攻艱克難，著力破解，確保城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整和增強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)力在教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收之前取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要充分利用教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收這一機(jī)遇和載體，加強(qiáng)整改，增強(qiáng)實(shí)力，不斷提高我縣教育事業(yè)發(fā)展的整體水平。

2、認(rèn)清形勢(shì)，把握方向，牢固樹(shù)立和諧教育發(fā)展理念

教育是最大的公益性事業(yè)，也是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。教育和諧與否直接影響到家庭和諧、社會(huì)和諧。在教育越來(lái)越成為每一個(gè)社會(huì)成員共同需要的今，要牢固樹(shù)立和諧教育發(fā)展理念，進(jìn)一步理順工作關(guān)系，創(chuàng)新工作思路，努力構(gòu)建和諧教育。

要加快教育發(fā)展步伐。構(gòu)建和諧教育必須要以發(fā)展為前提，沒(méi)有發(fā)展就談不上和諧。要著重加強(qiáng)教育在普及化基礎(chǔ)上的優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和輻射。要深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，最大限度地滿(mǎn)足人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需要，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)從“有書(shū)讀”到“讀好書(shū)”的轉(zhuǎn)變。

要構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。要積極打造人文校園、書(shū)香校園和零污染校園，營(yíng)造和諧的校園文化氣息。要進(jìn)一步密切校內(nèi)人際關(guān)系，教師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)深入學(xué)生群體，認(rèn)真幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的各種困難，建立良好的師生關(guān)系。校長(zhǎng)要充分發(fā)揮班子成員和教職員工的集體智慧，認(rèn)真開(kāi)好教職工代表大會(huì)，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，及時(shí)化解校園內(nèi)的各類(lèi)人際糾紛。要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做好子女的教育工作。有條件的學(xué)校要舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，深入課堂，充分了解學(xué)校的教育過(guò)程和子女的在校表現(xiàn)。學(xué)校要主動(dòng)尋求當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)群眾的支持，扎實(shí)推進(jìn)校園周邊環(huán)境的綜合治理。要進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和親和力。

要促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。教育的最主要目的就是要促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有強(qiáng)健的體魄、健全的人格和良好的心態(tài)。要樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，遵循青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的健康成長(zhǎng)。要突出對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，積極營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

3、優(yōu)化服務(wù)，提高效能，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

作風(fēng)也是生產(chǎn)力，有好的作風(fēng)才有好的工作狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，要繼續(xù)加強(qiáng)“政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”建設(shè)，著力解決工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)打造運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明的政務(wù)環(huán)境。要切實(shí)增加服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決抵制態(tài)度冷漠、語(yǔ)言生硬、推諉扯皮、故意拖延等不良風(fēng)氣，做到熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、跟蹤服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)塑造教育在社會(huì)群眾中的良好形象。

要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力。堅(jiān)持科學(xué)民主決策，各項(xiàng)決策都要符合實(shí)際情況，做到公開(kāi)、公正、透明，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。要增強(qiáng)大局意識(shí)，決不搞上有政策，下有對(duì)策。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，真心、誠(chéng)心、熱心為學(xué)校師生和群眾服務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和矛盾。要增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，遇事多溝通、多商量，不爭(zhēng)你高我低，不比你大我小，促進(jìn)相互之間和諧協(xié)作。要增強(qiáng)效能意識(shí)，始終保持旺盛的斗志，多為學(xué)校師生和群眾辦好事、辦實(shí)事。

要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，全面貫徹中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》精神，嚴(yán)肅查處商業(yè)賄賂、違反計(jì)劃生育、褻瀆女生等違法犯罪行為。堅(jiān)決杜絕教師玩忽職守、參與賭博、體罰學(xué)生、違規(guī)帶生和辦班等有悖師德現(xiàn)象的發(fā)生。校長(zhǎng)要自覺(jué)遵守紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到公開(kāi)辦事、干凈干事，對(duì)有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違、弄虛作假的要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任，不搞下不為例。對(duì)執(zhí)行有力、創(chuàng)新有路、廉潔自律、成績(jī)突出的同志要予以表彰，并作為干部使用的重要依據(jù)。