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一是強(qiáng)化培訓(xùn)。本著缺什么、補(bǔ)什么的原則。邀請(qǐng)市、縣（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)干部、教授、專業(yè)技術(shù)人才、鄉(xiāng)村優(yōu)秀黨組織書記分別講解政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)、基層黨建等知識(shí)，注重在大學(xué)生村官中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能力強(qiáng)、干勁足、有潛力、業(yè)績好的典型。市委黨校對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行崗前集中集訓(xùn)。

組織現(xiàn)場觀摩，使他全面掌握政策，解市情縣情。每年對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行任中專題培訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行政策理論、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、項(xiàng)目知識(shí)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等專題講座，幫助他提高服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力。各縣（區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)也通過專家講座、觀摩交流、實(shí)地鍛煉等多種方式加強(qiáng)培訓(xùn)，使他盡快轉(zhuǎn)變角色，獨(dú)擋一面開展工作。

二是幫帶培養(yǎng)。采取"3+1"結(jié)對(duì)方式。"手把手"傳授實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。推行以村為主、多崗鍛煉的"1＋X"培養(yǎng)模式，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)干部、村黨支部書記和大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫帶。有計(jì)劃地選派他輪流到組織部門跟班學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地安排他參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，承擔(dān)一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，讓他工作一線得到歷練。

三是交流提高。市委組織部每年召開一次座談交流會(huì)。專門聽取大學(xué)生村官的工作和生活情況，縣（區(qū)）每半年召開一次工作匯報(bào)會(huì)。

解疑釋惑，鼓勁加油。設(shè)立QQ群、印發(fā)通訊錄，讓大學(xué)生村官加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)。市、縣（區(qū)）組織部還利用報(bào)刊、廣播、電視等媒體，積極宣傳大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡，激勵(lì)他農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)。

四是示范帶動(dòng)。激勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)先爭優(yōu)。積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾大力發(fā)展日光溫室，當(dāng)"干將"爭"先鋒"原縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。

自己帶頭種植2座，做給群眾看，帶著群眾干，帶動(dòng)群眾搭建日光溫室60多座。群眾由衷地說："娃娃書記帶領(lǐng)我走上了致富路"自己也于今年11月被考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。