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編者按：本文主要從評選范圍；評選條件；評選時(shí)間；評選程序；評選名額及比例，對學(xué)校先進(jìn)教職員工評選辦法進(jìn)行講述。其中，主要包括：在教育、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等工作方面作出顯著成績的在編教職員工、先進(jìn)個(gè)人必須政治思想突出，在精神文明建設(shè)中有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一、每二年一次，與評選市、區(qū)先進(jìn)個(gè)人同步進(jìn)行、學(xué)校建立評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)評選工作的透明度。堅(jiān)持把評選條件和評選的有關(guān)規(guī)定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅(jiān)持走群眾路線，自下而上、擇優(yōu)推薦；堅(jiān)持做到“評選條件”、“獎(jiǎng)勵(lì)名額”、“評選程序”和“評選結(jié)果”四公開，確保評選工作順序進(jìn)行、先進(jìn)個(gè)人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10%（市、區(qū)先進(jìn)的名額由教育局分配）、按照學(xué)?！敖搪毠お?jiǎng)懲辦法”實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

為進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教職員工積極工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，特制訂本辦法。

一、評選范圍。

在教育、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

二、評選條件。

先進(jìn)個(gè)人必須政治思想突出，在精神文明建設(shè)中有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一：

1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業(yè)愛生、學(xué)為人師、行為世范，在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育方面有顯著成績。

2、圍繞以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，積極投身課程教材改革和教育教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平和效率。在教學(xué)中起骨干作用，并作出顯著成績。

3、有一定的教科研能力，能結(jié)合教育、教學(xué)工作的實(shí)踐開展教育科研，并積極推行和運(yùn)用科研成果，在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面作出顯著成績。

4、具有開拓創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)管理，后勤服務(wù)和學(xué)校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面，積極進(jìn)行改革實(shí)踐，并在工作中取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三、評選時(shí)間。

每二年一次，與評選市、區(qū)先進(jìn)個(gè)人同步進(jìn)行。

四、評選程序。

學(xué)校建立評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)評選工作的透明度。堅(jiān)持把評選條件和評選的有關(guān)規(guī)定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅(jiān)持走群眾路線，自下而上、擇優(yōu)推薦；堅(jiān)持做到“評選條件”、“獎(jiǎng)勵(lì)名額”、“評選程序”和“評選結(jié)果”四公開，確保評選工作順序進(jìn)行。

五、評選名額及比例。

1、名額。

先進(jìn)個(gè)人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10%（市、區(qū)先進(jìn)的名額由教育局分配）。

2、比例。

行政人員占總名額數(shù)的15%左右，35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20%左右。

六、獎(jiǎng)勵(lì)。

按照學(xué)?！敖搪毠お?jiǎng)懲辦法”實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。