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      社會主義高等院校教育評估暫行工作規(guī)則

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      社會主義高等院校教育評估暫行工作規(guī)則

      第一章總則

      第一條為了建設(shè)有中國特色的社會主義高等學(xué)校,加強(qiáng)國家對普通高等教育的宏觀管理,指導(dǎo)普通高等學(xué)校的教育評估工作,特制定本規(guī)定。

      第二條普通高等學(xué)校教育評估的主要目的,是增強(qiáng)高等學(xué)校主動適應(yīng)社會需要的能力,發(fā)揮社會對學(xué)校教育的監(jiān)督作用,自覺堅(jiān)持高等教育的社會主義方向,不斷提高辦學(xué)水平和

      教育質(zhì)量,更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。

      第三條普通高等學(xué)校教育評估的基本任務(wù),是根據(jù)一定的教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),通過系統(tǒng)地搜集學(xué)校教育的主要信息,準(zhǔn)確地了解實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)分析,對學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量作出評價(jià),為學(xué)校改進(jìn)工作、開展教育改革和教育管理部門改善宏觀管理提供依據(jù)。

      第四條普通高等學(xué)校教育評估堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹教育為社會主義建設(shè)服務(wù)、與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、德智體全面發(fā)展地方針,始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,以能否培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)實(shí)際需要的社會主義建設(shè)者和接班人作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)。

      第五條普通高等學(xué)校教育評估主要有合格評估(鑒定)、辦學(xué)水平評估和選優(yōu)評估三種基本形式。各種評估形式應(yīng)制定相應(yīng)的評估方案(含評估標(biāo)準(zhǔn)、評估指標(biāo)體系和評估方法),評估方案要力求科學(xué)、簡易、可行、注重實(shí)效,有利于調(diào)動各類學(xué)校的積極性,在保證基本教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上辦出各自的特色。

      第六條普通高等學(xué)校教育評估是國家對高等學(xué)校實(shí)行監(jiān)督的重要形式,由各級人民政府及其教育行政部門組織實(shí)施。

      在學(xué)校自我評估的基礎(chǔ)上,以組織黨政有關(guān)部門和教育界、知識界以及用人部門進(jìn)行的社會評估為重點(diǎn),在政策上體現(xiàn)區(qū)別對待、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體參加教育評估。

      第二章合格評估(鑒定)

      第七條合格評估(鑒定)是國家對新建普通高等學(xué)校的基本辦學(xué)條件和基本教育質(zhì)量的一種認(rèn)可制度,由國家教育委員會組織實(shí)施,在新建普通高等學(xué)校被批準(zhǔn)建立之后有第一屆畢業(yè)生時(shí)進(jìn)行。

      第八條辦學(xué)條件鑒定的合格標(biāo)準(zhǔn)以《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》為依據(jù),教育質(zhì)量鑒定的合格標(biāo)準(zhǔn)以《中華人民共和國學(xué)位條例》中關(guān)于學(xué)位授權(quán)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和國家制訂的有關(guān)不同層次教育的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)(學(xué)科)的基本培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù)。

      第九條鑒定合格分合格、暫緩?fù)ㄟ^和不合格三種。鑒定合格的學(xué)校本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。,由國家教育委員會公布名單并發(fā)給鑒定合格證書。鑒定暫緩?fù)ㄟ^的學(xué)校需在規(guī)定期限內(nèi)采取措施,改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,并需重新接受鑒定。經(jīng)鑒定不合格的學(xué)校,由國家教育委員會區(qū)別情況,責(zé)令其限期整頓、停止招生或停辦。

      第三章辦學(xué)水平評估

      第十條辦學(xué)水平評估,是對已經(jīng)鑒定合格的學(xué)校進(jìn)行的經(jīng)常性評估,它分為整個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的綜合評估和學(xué)校中思想政治教育、專業(yè)(學(xué)科)、課程及其他教育工作的單項(xiàng)評估。

      第十一條辦學(xué)水平的綜合評估,根據(jù)國家對不同類別學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)與目標(biāo),由上級政府和有關(guān)學(xué)校主管部門組織實(shí)施,目的是全面考察學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策的情況,學(xué)校建設(shè)狀況以及思想政治工作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、為社會服務(wù)等方面的水平和質(zhì)量。其中重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等的組織建設(shè)、馬列主義教育、學(xué)生思想政治教育的狀況。這是各級人民政府和學(xué)校主管部門對學(xué)校實(shí)行監(jiān)督和考核的重要形式。

      辦學(xué)水平的綜合評估一般每四至五年進(jìn)行一次(和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期相一致),綜合評估結(jié)束后應(yīng)作出結(jié)論,肯定成績,指出不足,提粗改進(jìn)意見,必要時(shí)由上級人民政府或?qū)W校主管部門責(zé)令其限期整頓。學(xué)校應(yīng)在綜合評估結(jié)束后的三個(gè)月內(nèi)向上級人民政府和學(xué)校主管部門寫出改進(jìn)報(bào)告,上級人民政府和學(xué)校主管部門應(yīng)組織復(fù)查。

      第十二條思想政治教育、專業(yè)(學(xué)科)、課程或其他教育工作的單項(xiàng)評估,主要由國務(wù)院有關(guān)部門和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教育行政部門組織實(shí)施。目的是通過校際間思想政治教育、專業(yè)(學(xué)科)、課程或其他單項(xiàng)教育工作的比較評估,診斷教育工作狀況,交流教育工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)相互學(xué)習(xí),共同提高。評估結(jié)束后應(yīng)對每個(gè)被評單位分別提出評估報(bào)告并作出評估結(jié)論,結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種,不排名次。對結(jié)論定為不合格的由組織實(shí)施教育評估的國務(wù)院有關(guān)部門或?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教育行政部門責(zé)令其限期整頓,并再次進(jìn)行評估。

      第四章選優(yōu)評估

      第十三條選優(yōu)評估是在普通高等學(xué)校進(jìn)行的評比選拔活動,其目的是在辦學(xué)水平評估的基礎(chǔ)上,遴選優(yōu)秀,擇優(yōu)支持,促進(jìn)競爭,提高水平。

      第十四條選優(yōu)評估分?。ú块T)、國家兩極。根據(jù)選優(yōu)評估結(jié)果排出名次或確定優(yōu)選對象名單,予以公布,對成績卓著的給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

      第五章學(xué)校內(nèi)部評估

      第十五條學(xué)校內(nèi)部評估,即學(xué)校內(nèi)部自行組織實(shí)施的自我評估,是加強(qiáng)學(xué)校管理的重要手段,也是各級人民政府及其教育行政部門組織的普通高等學(xué)校教育評估工作的餓基礎(chǔ),其目的是通過自我評估,不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,主動適應(yīng)社會主義建設(shè)需要。學(xué)校主管部門應(yīng)給予鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)。

      第十六條學(xué)校內(nèi)

      部評估的重點(diǎn)是思想政治教育、專業(yè)(學(xué)科)、課程或其他教育工作的單項(xiàng)評估,基礎(chǔ)是經(jīng)常性的教學(xué)評估活動。評估計(jì)劃、評估對象、評估方案、評估結(jié)論表達(dá)方式以及有關(guān)政策措施,由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和本規(guī)定的要求自行確定。

      第十七條學(xué)校應(yīng)建設(shè)利畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和與社會用人部門經(jīng)常聯(lián)系的制度,了解社會需要,收集社會反饋信息,作為開展學(xué)校內(nèi)部評估的重要依據(jù)。

      第六章評估機(jī)構(gòu)

      第十八條在國務(wù)院和省(自治區(qū)、直轄市)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下,國家教育委員會、國務(wù)院有關(guān)部門教育行政部門和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)高校工委、教育行政部門建立普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定有關(guān)具體機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)教育評估的日常工作。

      第十九條國家普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組,在國家教育委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全國普通高等學(xué)校教育評估工作。其具體職責(zé)是:

      (一)制訂普通高等學(xué)校教育評估的基本準(zhǔn)則和實(shí)施細(xì)則;

      (二)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查各部門、各地區(qū)的普通高等學(xué)校教育評估工作,根據(jù)需要組織各種評估工作或試點(diǎn);

      (三)審核、提出鑒定合格學(xué)校名單報(bào)國家教育委員會批準(zhǔn)公布,接受并處理學(xué)校對教育評估工作及評估結(jié)論的額申訴;

      (四)收集、整理和分析全國教育評估信息,負(fù)責(zé)向教育管理決策部門提供;

      (五)推動全國教育評估理論和方法的研究,促進(jìn)教育評估學(xué)術(shù)交流,組織教育評估骨干培訓(xùn)。

      第二十條?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的高校工委、教育行政部門和國家普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全省(自治區(qū)、直轄市)普通高等學(xué)校教育評估工作。其具體職責(zé)是:

      (一)依據(jù)本規(guī)定和國家教育委員會有關(guān)文件,制訂本地區(qū)的評估方案和實(shí)施細(xì)則;

      (二)指導(dǎo)、組織本地區(qū)所有普通高等學(xué)校的教育評估工作,接受國家教育委員會委托進(jìn)行教育評估試點(diǎn)。

      (三)審核、批準(zhǔn)本地區(qū)有關(guān)高等學(xué)校思想政治教育、專業(yè)(學(xué)科)、課程及其他單項(xiàng)教育工作評估的結(jié)論;

      (四)收集、整理和分析本地區(qū)教育評本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。估信息,負(fù)責(zé)向有關(guān)教育關(guān)利決策部門提供;

      (五)推動本地區(qū)教育評估理論和方法的研究,促進(jìn)教育評估學(xué)術(shù)交流,組織教育評估骨干培訓(xùn)。

      第二十一條國務(wù)院有關(guān)部門普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組,在國務(wù)院有關(guān)部門教育行政部門和國家普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)直屬普通高等學(xué)校和國家教育委員會委托的對口專業(yè)(學(xué)科)的教育評估工作。其具體職責(zé)是:

      (一)依據(jù)本規(guī)定和國家教育委員會有關(guān)文件,制訂本部門所屬普通高等學(xué)校和國家教育委員會委托的對口專業(yè)(學(xué)科)的教育評估方案和實(shí)施細(xì)則;

      (二)領(lǐng)導(dǎo)和組織本部門直屬普通高等學(xué)校的教育評估工作,審核、批準(zhǔn)本部門直屬普通高等學(xué)校教育評估的結(jié)論;

      (三)領(lǐng)導(dǎo)和組織國家教育委員會委托的對口專業(yè)(學(xué)科)教育評估,審核、提出對口專業(yè)(學(xué)科)教育評估結(jié)論,報(bào)國務(wù)院有關(guān)部門教育行政部門批準(zhǔn)公布;

      (四)收集、整理、分析本部門和對口專業(yè)(學(xué)科)教育評估信息,負(fù)責(zé)向有關(guān)教育決策部門提供;

      (五)推動本部門和對口專業(yè)(學(xué)科)教育評估理論、方法的研究,促進(jìn)教育評估學(xué)術(shù)交流,組織教育評估骨干培訓(xùn)。

      第二十二條根據(jù)需要,在各級普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,可設(shè)立新建普通高等學(xué)校鑒定委員會、普通高等學(xué)校專業(yè)(學(xué)科)教育評估委員會、普通高等學(xué)校課程教育評估委員會等專家組織,指導(dǎo)、組織新建普通高等學(xué)校的合格評估(鑒定)和專業(yè)(學(xué)科)、課程的辦學(xué)水平評估工作。

      第七章評估程序

      第二十三條學(xué)校教育評估的一般程序是:學(xué)校提出申請;評估(鑒定)委員會審核申請;學(xué)校自評,寫出自評報(bào)告;評估(鑒定)委員會派出視察小組到現(xiàn)場視察,寫出視察報(bào)告,提出評估結(jié)論簡易;評估(鑒定)委員會復(fù)核視察報(bào)告,提出正式評估結(jié)論;必要時(shí)報(bào)請有關(guān)教育行政部門和各級政府批準(zhǔn)、公布評估結(jié)論。

      第二十四條申請學(xué)校如對評估結(jié)論有不同意見,可在一個(gè)月內(nèi)向上一級普通高等學(xué)校教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴,上一級教育評估領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)認(rèn)真對待,進(jìn)行仲裁,妥善處理。

      第八章附則

      第二十五條學(xué)校教育評估經(jīng)費(fèi)列入有關(guān)教育行政部門的年度預(yù)算,并鼓勵(lì)社會資助;申請教育評估的學(xué)校也要承擔(dān)一定的費(fèi)用。

      第二十六條本規(guī)定使用于普通高等學(xué)校。其他高等學(xué)校教育評估可參照實(shí)施。

      第二十七條本規(guī)定由國家教育委員會負(fù)責(zé)解釋。

      第二十八條本規(guī)定自之日起施行。愿的有關(guān)文件即行廢止

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