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德育是學(xué)校教育的核心，學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育是素質(zhì)教育的靈魂，我校以提倡學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為德育提前，由知到行，致力培養(yǎng)合格公民為德育目標(biāo)，取得了一些成績(jī)。

一、重視德育“雙基”

所謂德育雙基我校的做法是：“樹(shù)立基本的道德觀念，養(yǎng)成基本的文明習(xí)慣”，勤勞、善良、文明、節(jié)儉等中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，我們常講常抓，三月份我校開(kāi)展人人做三件好事活動(dòng)；為長(zhǎng)輩、為社會(huì)、為學(xué)校。五月份學(xué)校開(kāi)展“為爸爸洗一次腳、為媽媽梳一次頭”活動(dòng)。

另外學(xué)校通過(guò)檢查、評(píng)比，開(kāi)展每月十星的評(píng)比，并在櫥窗中進(jìn)行展示；讓學(xué)生真正做好德育“雙基”，爭(zhēng)做“文明人”、做好“中國(guó)人”。

二、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校每一位教職工(包括門衛(wèi)、宿管、食堂等職工)都是德育工作的主體，學(xué)校要求每一位教師每周都必須找兩位學(xué)生談心，并跟蹤其發(fā)展，做好交流后效果觀察、記錄，教師每月都必須寫(xiě)一篇德育工作教育反思，加強(qiáng)教師間聽(tīng)課交流，特別做好課堂德育滲透、德育方面的交流，利用每?jī)芍芤淮蔚慕處熒除?，探討課堂教學(xué)中有關(guān)德育教育的好的做法，，主題班會(huì)每個(gè)教師都要參與和學(xué)生一起交流、一起感悟。

三、架起溝通橋梁，發(fā)揮家長(zhǎng)的力量

學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、社會(huì)人士召開(kāi)座談會(huì)，學(xué)校還定期向家長(zhǎng)、社會(huì)人士發(fā)放學(xué)校德育工作意見(jiàn)征求表，向家長(zhǎng)、社會(huì)人士征求對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)，征得他們的理解和配合，學(xué)校通過(guò)學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生給爸爸、媽媽的一封信、家長(zhǎng)給孩子的一封信，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間的交流，學(xué)校還和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了孩子思想道德教育責(zé)任書(shū)，我校經(jīng)常把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)學(xué)校總會(huì)向每一位學(xué)生家長(zhǎng)寄賀卡，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。

四、讓孩子撐成一片誠(chéng)信的藍(lán)天

堯中精神“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、勤奮、拼搏”開(kāi)學(xué)典禮上全體學(xué)生進(jìn)行了宣誓。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、每周一言、每日一言（教室）、國(guó)旗下的講話、櫥窗、黑板報(bào)、師生談心等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、強(qiáng)化，并通過(guò)講自己的故事、談自己的體會(huì)等活動(dòng)和比賽讓學(xué)生誠(chéng)信對(duì)待他人、誠(chéng)信要求自己、誠(chéng)信對(duì)待作業(yè)和考試。

五、讓學(xué)生處處充滿陽(yáng)光、使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

感恩是一種生活態(tài)度、是一種美德、是一種品質(zhì)，三月份“三個(gè)一”活動(dòng)，五月份“二個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)舉行演講、征文比賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，主題校會(huì)、主題班會(huì)，讓學(xué)生感恩生命的偉大，生活的美好、教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助、父親的堅(jiān)強(qiáng)、母親的辛勞、家庭、學(xué)校、班級(jí)的溫暖，努力形成和諧的環(huán)境，積極向上的生活態(tài)度。

六、特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的學(xué)生

我們老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：每個(gè)學(xué)生都是自己的孩子；關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子。學(xué)校成立了關(guān)心單親家庭學(xué)生委員會(huì)；關(guān)心問(wèn)題學(xué)生工作小組；黨員和單親、問(wèn)題學(xué)生建立了“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶小組；師生“交心、交朋友”活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還成立學(xué)生互助小組，一幫一，群幫一。定期談心，定期家訪，學(xué)生也定期向老師匯報(bào)思想狀況，結(jié)對(duì)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、永恒的，這也是校黨支部考核黨員的一項(xiàng)重要指標(biāo)，黨員、教師每學(xué)期還自發(fā)捐款，替這些問(wèn)題學(xué)生、困難學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品，學(xué)校還專門成立了“談心室”以便和這些學(xué)生進(jìn)行平等的心靈溝通。通過(guò)形式多樣的各種幫扶活動(dòng)，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困、矛盾或思想問(wèn)題而中途輟學(xué)。

七、打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)接受教育

學(xué)生是可以被打動(dòng)的，只有被打動(dòng)的教育才是真正的教育，學(xué)校要求每個(gè)班主任心中要裝有一百個(gè)故事，每個(gè)星期至少給學(xué)生講兩個(gè)故事，用故事打動(dòng)學(xué)生，學(xué)校開(kāi)學(xué)前要開(kāi)班主任培訓(xùn)班、學(xué)期中召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，學(xué)期結(jié)束前召開(kāi)班主任工作總結(jié)、表彰會(huì)。

另外：

1）學(xué)校還舉行教師學(xué)習(xí)、名師、師德標(biāo)兵講座；每周印發(fā)一次教師學(xué)習(xí)材料，專門組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)；舉行教師風(fēng)采、感動(dòng)堯中人物評(píng)比活動(dòng)；中秋節(jié)家屬座談會(huì)（堯塘集鎮(zhèn)以外教師家屬座談會(huì)）、三八婦女教師家屬座談會(huì)等。

2）學(xué)校還專門請(qǐng)名人、老校友作演講，介紹他們的成長(zhǎng)史、創(chuàng)業(yè)史；請(qǐng)市婦聯(lián)、市政法委、市關(guān)工委、市交警大隊(duì)、市司法局作知識(shí)講座‘對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

3）學(xué)校多次組織學(xué)生赴德育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)圍巾制造、花木種植和養(yǎng)護(hù)等，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、成功的喜悅。

成果：

1)金壇市德育先進(jìn)學(xué)校

2)金壇市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體

3）金壇市先進(jìn)黨支部

4)多名教師論文在省、市的獲獎(jiǎng)

5)多名教師獲常州市、金壇市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任

6)多名教師、學(xué)生在金壇組織的頌師德、公民道德建設(shè)等演講比賽中獲一等獎(jiǎng)

7）升華“亮點(diǎn)”發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，全民運(yùn)動(dòng)會(huì)全市第三名，男女乒乓、男子籃球前三名，代表金壇參加了常州市田徑、乒乓、射擊、籃球等項(xiàng)目的比賽，獲得了前四名的好成績(jī)。