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從2001年任校黨支部宣傳委員以來，積極主動(dòng)協(xié)助支部書記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導(dǎo)作用并影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個(gè)“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，盡到了一名黨務(wù)工作應(yīng)盡的義務(wù)。

一、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，努力提高黨員的政治素養(yǎng)。

堅(jiān)持“”制度。定期召開支部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)議精神，落實(shí)黨委部署的各項(xiàng)工作。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定行之有效的工作方法和措施，切實(shí)把黨委指導(dǎo)意見落到實(shí)處。每月召開一次黨員會(huì)議，充分學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)，并討論學(xué)習(xí)《教師法律法規(guī)》讀本，把支部工作和校務(wù)工作緊緊結(jié)合，充分發(fā)揮支部的模范作用。原創(chuàng)：每季度一次的民主生活會(huì)上都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)，在向老黨員學(xué)習(xí)的同時(shí)，對貧困黨員如田玉柱同志等進(jìn)行慰問并對其日常生活中的困難給予經(jīng)常性幫助。黨課中邀請黨校同志對《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《社會(huì)主義榮辱觀》等內(nèi)容進(jìn)行專門學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提高黨員的認(rèn)識(shí)能力，在思想上得到質(zhì)的飛躍。

堅(jiān)持《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育》的學(xué)習(xí)。在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部20余名黨員從身連小事做起，如：利用課余時(shí)完成學(xué)校操場的平整工作等，使用權(quán)黨的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)，使黨委精神落到實(shí)處。

堅(jiān)持“社會(huì)主義榮辱觀”教育，教師們以“八榮八恥”中的“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”為主題開展講座，要求廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任；愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)生中開展以“八榮八恥”為主題的演講比賽，同學(xué)們從不同角度結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演講，在師生中形成共鳴，起到很好的宣傳和學(xué)習(xí)效應(yīng)。

積極參加校外活動(dòng)。四月在支部副食下，全體教師完成近萬株高干楊種植，為當(dāng)?shù)鼐G化建設(shè)盡了微薄之力。和各村委聯(lián)系成立了“家長委員會(huì)”形成家?；?dòng)新局面，使黨的工作扎根于基層，成長在基層。

正確引導(dǎo)校團(tuán)委工會(huì)工作。在支部的倡導(dǎo)下，工會(huì)組織了全校教職工乒乓球、排球賽、籃球賽等活動(dòng)，既凝聚了廣大員工，又再現(xiàn)了全體教師拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮先進(jìn)青年的模范作用，成立了校學(xué)生會(huì)來輔助學(xué)校管理學(xué)生。并于5月份發(fā)展了部分新團(tuán)員，使這支黨的后備軍不斷壯大不斷進(jìn)步，逐步走向成熟。團(tuán)委開展了各類興趣小組活動(dòng)家，如：書法繪畫賽、詩歌朗誦會(huì)、校園文學(xué)編輯部等，不僅豐富了學(xué)生第二課堂，而且使學(xué)生的情趣修養(yǎng)、審美意識(shí)等全面得到提高。

日常工作中主動(dòng)積極，勤于奉獻(xiàn)。如班主任工作，不僅管理任務(wù)重而且比較鎖碎，是這些黨員信義務(wù)到各班主動(dòng)擔(dān)起副班主任的擔(dān)子，為班主任分擔(dān)部分工作量，從而使學(xué)校管理更加有序，但他們從不提起報(bào)酬。

師德建設(shè)，常抓不懈。德育教育是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，為了更好的工作，成立了專門的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分階段有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，特別是師德建設(shè)“五化要求”：教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度經(jīng)常化；教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度民主化；學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系長期化；教師職業(yè)道德保障制度法制化；教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制公開化。

師德師風(fēng)建設(shè)與教師晉級、職稱評定、評優(yōu)掛鉤等措施使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性、必要性和迫切性，原創(chuàng)：創(chuàng)建了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全體員工積極參與師德建設(shè)的主動(dòng)性的目的。

二、率先垂范

樹形象、扶正氣黨員先行。本學(xué)期黨支部各成員和我校貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”扶團(tuán)隊(duì)，無私奉獻(xiàn)，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)子們積極上進(jìn)，做他們的良師益友。另外還為我校已畢業(yè)的學(xué)生李金維同學(xué)募捐資金一千多元治病，不僅感動(dòng)其家人，更影響了師生。社會(huì)各界紛紛贊揚(yáng)，使黨員形象更加偉大，使黨對群眾的恩情源源流長。雖然只是一例，但“窺一斑可見全豹”正是支部黨員信用行動(dòng)證明了黨的偉大和光榮。

三、促進(jìn)教師文化建設(shè)

支部協(xié)助校委會(huì)確立本校主流文化是先成人后成才，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取。每年舉辦兩次論壇、兩次基本功大賽和一次技能測試。促使全體員工不斷學(xué)習(xí)、積極上時(shí)、改革改法、形成人人愛學(xué)習(xí)，人人想學(xué)習(xí)的文化氛圍。

四、所取得工作實(shí)效

校黨支部和校委員齊心協(xié)力，制定切實(shí)可行的學(xué)校管理制度，經(jīng)過不懈的努力得到社會(huì)各界好評。2004年初評為自治區(qū)級花園式校園；2005年分別被評為“市級文明單位”和“旗級目標(biāo)管理優(yōu)秀單位”。同時(shí)全校連結(jié)了互聯(lián)網(wǎng)，使辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。

作為一名黨務(wù)工作者，我將繼續(xù)努力工作，不斷創(chuàng)新，爭做群眾的好幫手，用行動(dòng)證明自己是一名合格的共產(chǎn)黨員，我工作著并快樂著。