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某某同志是某大學動物醫(yī)學院教師,博士,教授,中共黨員,博士研究生導師。從1986年研究生畢業(yè)留校任教以來,一直工作在教學工作第一線,從事本科生、碩士生和博士生的培養(yǎng)工作。s0100
某某同志作為一名教師,先后為本科生、碩士生和博士生開設三個層次共10門課程,如博士生的獸醫(yī)外科學進展、超聲和內(nèi)窺鏡技術及顯微外科學;碩士生的高級獸醫(yī)外科學、臨床診療新技術和理療與激光;本科生的家畜外科學、家畜外科手術學、獸醫(yī)理療學和臨床教學實習等課程。無論工作多么繁忙,他總是認真?zhèn)湔n,給學生上好每一堂課。即使是選修課和實驗課,也同樣對待,精心準備,收到了良好的效果,受到學生的好評,體現(xiàn)了他對教育事業(yè)高度的責任心和敬業(yè)精神。
他深知教材是高等教育和教學改革的重要環(huán)節(jié),也是保證教學質量的前提,根據(jù)教學和臨床的需要,積極編寫教材和專著。參編《家畜外科學》(全國高等農(nóng)業(yè)院校統(tǒng)編教材,中國農(nóng)業(yè)出版社,1997年),《獸醫(yī)臨床診斷學》等農(nóng)業(yè)院校統(tǒng)編教材,中國農(nóng)業(yè)出版社,2001年),《獸醫(yī)外科學》(獸醫(yī)專業(yè)參考書,黑龍江人民出版社,1989年),《小動物麻醉學》(全國高等農(nóng)業(yè)院校小動物麻醉教師培訓班教材,主編并總審,某大學出版,1993年)?,F(xiàn)正在主編《家畜外科學》(全國高等農(nóng)業(yè)院校統(tǒng)編教材,農(nóng)業(yè)出版社)第四版和參編《家畜外科手術學》(全國高等農(nóng)業(yè)院校統(tǒng)編教材)第四版。出版專著二部《犬病學》(中國科技文獻出版社,2000年),《科學養(yǎng)犬和犬病防治500問》(中國科技文獻出版社,2000年)。
某某同志在完成教學任務的基礎上,積極開展教學研究工作。共進行四項教學與教改的研究,主持國家教育部教研項目“動物醫(yī)學類本科培養(yǎng)方案及教學內(nèi)容體系改革的研究和實踐”的子項目;參加教育部新世紀高等教育教學改革工程項目“動物醫(yī)學專業(yè)五年制培養(yǎng)方案的改革與探索”;主持某大學教研項目“醫(yī)教結合——獸醫(yī)專業(yè)臨床教學模式的研究”;主持某大學教研項目“獸醫(yī)外科手術的多媒體教學”;主持某大學教研項目“動物醫(yī)學專業(yè)實驗教學和實踐教學模式的研究”。在完成的教研項目中,“五年制獸醫(yī)教學改革721模式的實踐與成效”項目獲2000年黑龍江市教學成果二等獎,“醫(yī)教結合——獸醫(yī)專業(yè)臨床教學的一種有效模式”項目獲東北農(nóng)大學1999年優(yōu)秀教學成果獎。這些教學成果的實施,對于獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式、加強實踐環(huán)節(jié)和動手能力、提高教學質量和學生綜合素質發(fā)揮了非常重要的作用。目前我校動物醫(yī)學專業(yè)學生不僅僅在黑龍江市,而且在全國有很好的聲譽,許多市爭相要我校獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生。由此可見教學研究和教學改革與人才培養(yǎng)質量是密切相關的。作為動物醫(yī)學院院長,某某同志在這方面思路寬闊,成績突出。
某某同志還非常注重學科建設和“211工程”建設帶領動物醫(yī)學院做了大量的基礎建設、人才建設和條件建設。經(jīng)過艱苦的努力,三年內(nèi)先后被國務院學位委員會批準為一級學科博士授權單位,被國家人事部批準為獸醫(yī)學科博士后流動站。在重點學科評審中,動物醫(yī)學專業(yè)一共有三個二級學科,于2000年全部通過市重點學科評審?,F(xiàn)在又都申報了國家重點學科,爭取能夠有新的突破?!?11工程”已完成了一期建設,去年通過了市級驗收,最近正在積極準備通過國家教育部六月末組織的驗收。
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