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女職工作為企業(yè)生產(chǎn)主體的重要組成部分，能否在企業(yè)中真正發(fā)揮好“半邊天”作用，對(duì)企業(yè)的改革發(fā)展具有重要意義。但從目前情況看，企業(yè)中女職工的整體素質(zhì)不高，難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，因此，提高女工素質(zhì)已成為擺在企業(yè)面前的一個(gè)重要問(wèn)題。

一、制約女職工素質(zhì)提高的因素

分析企業(yè)女職工整體素質(zhì)不高的原因，既有其自身的內(nèi)在因素，也有外界環(huán)境影響的外在因素。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是文化水平偏低。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示，女工中初中及以下文化程度者占85％以上。二是崗位技術(shù)不精。有的女工不善于學(xué)習(xí)、鉆研本工種崗位的技術(shù)，技術(shù)等級(jí)低，適應(yīng)能力差，在改革中缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。三是家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響。在家庭中，女工往往扮演雙重角色，既是繁重家務(wù)的承擔(dān)者，又要參加各類社交活動(dòng)，精力分散多。另外，社會(huì)對(duì)女職工也存在偏見(jiàn)，認(rèn)為女工不如男子，女工應(yīng)把精力放在家庭上。公務(wù)員之家版權(quán)所有

二、提高女職工素質(zhì)的具體對(duì)策

提高企業(yè)女職工素質(zhì)，關(guān)鍵在針對(duì)女職工自身的特點(diǎn)和形勢(shì)發(fā)展的要求，有針對(duì)性地對(duì)女職工進(jìn)行培訓(xùn)。一、豐富培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)歷教育，鼓勵(lì)她們參加自學(xué)，要加強(qiáng)女職工不斷提高自己的學(xué)歷水平。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使之多掌握一門(mén)或幾門(mén)技術(shù)，做到一專多能，以適應(yīng)社會(huì)不同工作的需要。加強(qiáng)女職工社會(huì)心理素質(zhì)訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)她們戰(zhàn)勝多種困難的信心和勇氣。

二、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方法。應(yīng)根據(jù)女工的生理、心理及成人的特點(diǎn)，采取封閉式與開(kāi)放式相結(jié)合的方法。要切實(shí)發(fā)揮人才培訓(xùn)中心的作用，舉辦綜合性業(yè)余培訓(xùn)班，融文化知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)、特長(zhǎng)技藝、心理素質(zhì)訓(xùn)練等為一體。二要組織開(kāi)展女職工“全能”比賽“全能”應(yīng)包括文化理論知識(shí)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、個(gè)人特長(zhǎng)等。比賽應(yīng)采取量化考核法，聘請(qǐng)專業(yè)人員作為評(píng)委或裁判，對(duì)比賽成績(jī)優(yōu)異的及時(shí)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)更多的女職工參與。三要?jiǎng)訂T女工立足崗位，開(kāi)展“巾幗”建功活動(dòng)。要組織不同崗位的女工開(kāi)展科研攻關(guān)、技術(shù)革新、市場(chǎng)調(diào)研、提合理化建議及優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽等，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的女工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓女職工感到價(jià)值感和榮譽(yù)感。四要實(shí)行崗位交流或“傳幫帶”。通過(guò)女職工之間通過(guò)互換崗位，達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。另外，采取“傳授經(jīng)驗(yàn)、以好幫差、以老帶新”等形式也可使女職工業(yè)務(wù)技術(shù)得到快速提高。五要組織女職工參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使她們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在實(shí)踐的磨練中增長(zhǎng)才干。