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計(jì)劃生育宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

一、觀念創(chuàng)新，樹(shù)立宣傳教育工作適應(yīng)新時(shí)期的新理念。形勢(shì)的發(fā)展要求我們，宣傳教育的觀點(diǎn)要“新”，宣傳教育的內(nèi)容要“精”，宣傳教育的方法要“活”，宣傳教育的過(guò)程要“優(yōu)”，宣傳教育的面要“廣”，宣傳教育的品位要“高”，宣傳教育的效果要“好”。我們要進(jìn)一步更新觀念，主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)與環(huán)境，（1）要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立大宣傳意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)思維方式向現(xiàn)代思維方式的轉(zhuǎn)變。努力使宣傳工作植根于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中，著力于釋疑解惑、平衡心理、理順情緒，把人們的思想統(tǒng)一到現(xiàn)行的生育政策和法律法規(guī)上來(lái)，把人們的力量凝聚到全面構(gòu)建和諧社會(huì)上來(lái)。現(xiàn)在政府統(tǒng)一買(mǎi)單搞宣傳的形勢(shì)越來(lái)越吃緊，如何通過(guò)搞贊助、公益廣告招租等商業(yè)運(yùn)作方式做大做好做強(qiáng)宣傳教育有待探索和實(shí)踐。（2）強(qiáng)化以人為本的主體意識(shí)，不再把人當(dāng)成單純的受教育對(duì)象，而應(yīng)立足于發(fā)展，確立尊重人、關(guān)心人、理解人、發(fā)展人的宣傳教育理念，把解決群眾最關(guān)注、與群眾利益聯(lián)系最密切的問(wèn)題，作為宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)。（3）強(qiáng)化宣傳教育工作的超前性。宣傳目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容優(yōu)化、思路策劃、方式方法選擇等都要具有超前性，真正把宣傳教育工作想在前面，做在前面。

二、內(nèi)容創(chuàng)新，使宣傳教育工作內(nèi)容更加貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和群眾的需要，宣傳內(nèi)容應(yīng)不斷更新和調(diào)整，要解決宣傳內(nèi)容陳舊、單一與群眾需求的矛盾;宣傳內(nèi)容曲高和寡的矛盾?，F(xiàn)在常用的上街設(shè)攤咨詢、張貼標(biāo)語(yǔ)、圖片展等形式收效甚微，有時(shí)群眾是針對(duì)獎(jiǎng)品、宣傳實(shí)物而來(lái)，有一哄而上的現(xiàn)象。為此，宣傳內(nèi)容要新，要常講常新，緊扣時(shí)代的脈搏，充分體現(xiàn)人口和計(jì)劃生育工作的中心。要精，要堅(jiān)持少而精，讓群眾一聽(tīng)就懂、一看就會(huì)、一用就靈。要適合群眾口味，多講些實(shí)用的知識(shí)，少講空洞的大道理。要針對(duì)不同人群，確定不同層次的宣傳內(nèi)容。公務(wù)員之家版權(quán)所有

三、形式創(chuàng)新，精心謀劃富有時(shí)代感和有效性、針對(duì)性的宣傳教

育的形式、方法和手段。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活呈多元化趨勢(shì)，使人們的心理狀態(tài)、接受能力、欣賞水平發(fā)生很大變化，人們思想活動(dòng)的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸?shù)姆椒?，要多用集趣味性、知識(shí)性、思想性于一體的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，如：舉辦主題晚會(huì)、納涼晚會(huì)、送戲下鄉(xiāng)等。要充分運(yùn)用新的傳媒手段，推進(jìn)宣傳教育工作，特別要育會(huì)利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如網(wǎng)上人口學(xué)校，使廣大群眾置身于宣傳教育的濃厚社會(huì)氛圍之中。

四、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，注重宣傳方法的針對(duì)性。必須注意宣傳方法針對(duì)性、有效性和貼近性，增強(qiáng)“透明度”，消除“隔熱層”，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行平等的、說(shuō)理的、循循善誘的、生動(dòng)活潑的宣傳，寓教于學(xué)，寓教于樂(lè)，使群眾對(duì)宣傳的內(nèi)容方法既感到合情合理，能夠接受，又感到可親可信，樂(lè)于接受，從而做到入腦入心。

五、堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合，注重實(shí)效的原則。把宣傳教育工作與人們的實(shí)際物質(zhì)利益結(jié)合起來(lái)，是宣傳教育工作生命力之所在。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有把群眾的物質(zhì)利益放在突出位置，從人們最關(guān)心的具體問(wèn)題抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、觀念等內(nèi)容融入到辦實(shí)事的有形載體之中，宣傳教育工作才能取得實(shí)效。