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為扎實做好我辦深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）學習調(diào)研階段的各項工作，根據(jù)縣農(nóng)辦《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、總體要求

堅持用科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，以“解放思想，統(tǒng)一認識，樹立科學發(fā)展新理念”為抓手，通過抓好學習培訓、深入調(diào)研、解放思想大討論等環(huán)節(jié)，使廣大黨員干部準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步認清農(nóng)村改革發(fā)展的特點和優(yōu)勢、差距和潛力，增強機遇意識、責任意識、憂患意識、大局意識和進取意識，把干部群眾思想認識真正統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，把智慧和力量真正凝聚到科學發(fā)展上來。

二、具體安排

按照縣委的統(tǒng)一部署，充分做好準備工作，將動員會時間、實施方案、活動載體、領(lǐng)導小組及辦公室成員名單、學習調(diào)研階段工作計劃于3月5日前報縣委學習實踐活動辦公室，并在3月11日召開動員會。

1、深入學習（相對集中在3月中旬至4月底）。制訂學習培訓計劃，采取個人自學、集中學習、領(lǐng)導宣講、專題研討、專家輔導等多種形式，組織廣大黨員干部深入學習。

（1）組織全體黨員干部學習十七屆三中全會《決定》、《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展案例選編》、《省委關(guān)于認真貫徹黨的全會精神、加快推進農(nóng)村改革發(fā)展的實施意見》等，集中學習不少于5次，其中交流學習心得不少于1次；

（2）辦黨組理論學習中心組圍繞科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和能力提升四個專題安排集中學習，分別由辦領(lǐng)導組織專題學習，集中學習不少于3次；

（3）辦主要領(lǐng)導作一次“以科學發(fā)展觀推進農(nóng)村公共基礎設施建設”的學習報告；

（4）邀請專家作科學發(fā)展與新農(nóng)村建設的輔導報告；

（5）以“提升農(nóng)家樂發(fā)展及和諧生態(tài)村建設水平”為題，組織一次研討會；

2、深入調(diào)研（相對集中在3月）。緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀、建設和諧生態(tài)農(nóng)村”這一主題，針對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)家樂發(fā)展提升、土地流轉(zhuǎn)、和諧生態(tài)村建設、低收入農(nóng)戶增收、宅基地置換、環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制等問題，排出五個重點調(diào)研課題，并由班子成員牽頭組織各科室相關(guān)人員深入基層開展調(diào)研，形成一批調(diào)研成果，并力求在土地流轉(zhuǎn)中介組織建設、扶貧互助組織建設和空心村改造等方面取得突破。結(jié)合專題調(diào)研，辦主要負責人深入聯(lián)系村，集中一周開展以“召開一次民主懇談會、幫助開展一次科學發(fā)展思路研討、走訪一批基層黨員干部群眾、深入聯(lián)系戶開展一次扶貧幫困活動、作一次科學發(fā)展觀主題宣講、解決一些事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的民生問題”等“六個一”為內(nèi)容的蹲點調(diào)研活動。蹲點調(diào)研過程中，聯(lián)動開展“服務企業(yè)、服務農(nóng)村”專項活動。蹲點調(diào)研結(jié)束后，于3月24日前將蹲點調(diào)研中已解決的問題以及需要縣里解決的問題上報縣委學習實踐辦。

（1）如何以科學發(fā)展觀推動農(nóng)村公共基礎設施建設；

（2）如何按照科學發(fā)展要求，提升和諧生態(tài)村建設水平；

（3）如何按照科學發(fā)展要求，提升農(nóng)村指導員工作水平；

（4）如何按照科學發(fā)展要求，提升農(nóng)家樂發(fā)展水平；

（5）如何按照科學發(fā)展要求，提升低收入農(nóng)戶增收奔小康水平；

各重點調(diào)研課題要在3月下旬形成調(diào)研報告，并在完成調(diào)研報告基礎上，舉辦調(diào)研成果交流會，提出1000字左右的科學發(fā)展建議書，于4月10日前上報縣委學習實踐辦公室。

3、深入討論（相對集中在4月份）。以“解放思想，科學發(fā)展”為主題，圍繞“如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設新農(nóng)村”問題和“如何提升和諧生態(tài)農(nóng)村建設水平”問題開展解放思想大討論活動。通過討論，引導黨員干部對照上級要求和周邊兄弟縣市進行學習交流，在尋找差距中不斷解放思想。

（1）召開辦領(lǐng)導班子會議進行一次解放思想專題交流，研究探討本單位服務科學發(fā)展的有關(guān)問題和對策措施；

（2）辦主要領(lǐng)導接受媒體專訪或開展一次與網(wǎng)民專題交流；

（3）組織本單位黨員干部緊密結(jié)合實際，談認識、談體會、談思路，每個黨員干部都要撰寫一篇心得體會，并擇優(yōu)推薦3篇（其中1篇為主要負責人的體會文章）于4月17日之前上報縣委學習實踐辦公室；

（4）組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村代表開展討論征求廣大農(nóng)村干部群眾對我縣新農(nóng)村建設的意見和建議，并進行匯總梳理，于4月底上報縣委學習實踐辦公室；

（5）開展“我為科學發(fā)展獻一計、諫一言”有獎征集活動（3月中旬至4月下旬），征集活動后，于4月20日之前，向縣委學習實踐辦公室上報良策和意見不少于2條；

（6）在討論基礎上，辦主要負責人選擇確定一個難題，于4月10日前上報縣委學習實踐辦公室，并采取有力措施加以破解。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。學習調(diào)研階段是學習實踐活動的起始階段，搞好學習調(diào)研，是開展學習實踐活動的理論基礎和思想保證，是提高思想認識、找準存在問題的重要途徑。一是結(jié)合本單位實際，精心制訂學習調(diào)研階段工作方案，認真抓好落實；二是堅持領(lǐng)導帶頭，黨員領(lǐng)導干部以實際行動為廣大黨員干部做出表率，作好示范。通過學習調(diào)研，進一步統(tǒng)一廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識，找準制約科學發(fā)展的突出問題，樹立科學發(fā)展新理念；三是及時向縣委學習實踐活動辦公室上報活動進展情況、好的經(jīng)驗和做法。

2、搞好總結(jié)，超前謀劃。學習調(diào)研階段基本結(jié)束時，對照各項要求，認真做好自查，搞好工作總結(jié)。結(jié)合農(nóng)辦實際，超前謀劃好分析檢查階段的主要任務與措施。學習調(diào)研階段工作總結(jié)于4月底前報縣委學習實踐活動辦公室。