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你們這個(gè)學(xué)校歷史悠久，規(guī)模大，師資強(qiáng)，管理水平比較高，辦學(xué)成效非常顯著。這些年來，不僅將大量殘疾兒童培養(yǎng)成有知識(shí)、有技能的勞動(dòng)者，而且為高等學(xué)校輸送了一批人才，使他們?yōu)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。由于你們出色的工作，學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)（先后獲得“四川省殘疾人職業(yè)技能大賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、*市“扶殘助殘先進(jìn)集體”、*市特殊教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)；有24人次聾生的書法作品獲獎(jiǎng)，20多名學(xué)生的作品在各類報(bào)刊上發(fā)表；2003年以來，有11名學(xué)生考上了大學(xué)；目前，學(xué)校盲生就業(yè)率達(dá)到100%，聾生就業(yè)率達(dá)到95%）。這個(gè)成績(jī)來之不易，借此機(jī)會(huì)，我們向*市特殊教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們、同志們致以崇高的敬意！

前兩天，你們學(xué)校的“小畫家”——*同學(xué)給我寫了一封信，并寄來了他的繪畫作品。在信中，他講了自己的學(xué)習(xí)、生活和理想，也談到了學(xué)畫的經(jīng)過。*同學(xué)身殘志堅(jiān)，他那種自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，深深地感動(dòng)了我，我隨即給他寫了回信。（*同學(xué)以及你們的校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)我們到學(xué)校來參加“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，我和*省長(zhǎng)愉快地答應(yīng)了。）*同學(xué)的事跡充分說明，身體殘疾的孩子只要心中充滿“希望之火”，通過奮發(fā)進(jìn)取、努力奮斗，同樣可以取得成功。我們堅(jiān)信，只要大家始終保持樂觀的、積極的、健康的精神狀態(tài)，笑對(duì)人生、自強(qiáng)自立，就一定能夠成為國(guó)家和社會(huì)有用之材、棟梁之材！

一個(gè)兒童成長(zhǎng)起來不容易，一個(gè)殘疾孩子要成長(zhǎng)起來更不容易。不僅自身要付出艱辛的努力，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服常人無法想象的困難，而且需要學(xué)校的特殊教育。特殊教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，從事特殊教育的老師們?cè)谔厥獾膷徫簧蠞补嘧鎳?guó)的花朵，哺育孩子們的成長(zhǎng)，工作非常辛苦，責(zé)任十分重大。正是由于你們的悉心指導(dǎo)和無私關(guān)愛，給了孩子們挑戰(zhàn)命運(yùn)、克服困難的信心和力量。希望你們一如既往地細(xì)心呵護(hù)、精心培養(yǎng)殘疾兒童，讓他們?cè)诔錆M溫暖的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)、幸福地生活，不斷增強(qiáng)參與和適應(yīng)社會(huì)生活的本領(lǐng)。

讓殘疾兒童擁有一個(gè)健康、活潑、幸福的童年，是全社會(huì)的共同責(zé)任。關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。我們要積極營(yíng)造愛殘、護(hù)殘、幫殘、扶殘的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)輿論，大力弘揚(yáng)人道主義精神，積極為殘疾兒童的健康成長(zhǎng)，為殘疾人平等參與社會(huì)生活做好事、做實(shí)事，努力形成人人理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人特別是殘疾兒童的良好風(fēng)尚。社會(huì)各界對(duì)孩子們多一份關(guān)愛，孩子們就會(huì)多一份信心。

你們學(xué)校324名殘疾同學(xué)都是我們可愛的花朵，大家學(xué)習(xí)都很努力。人的一生是短暫的，少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，也是奠定人生基礎(chǔ)的黃金階段。希望大家抓緊時(shí)間、珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力培養(yǎng)優(yōu)良的思想品德，為今后走向社會(huì)作好充分的準(zhǔn)備。

最后，衷心地祝愿同學(xué)們、小朋友們茁壯成長(zhǎng)，幸?？鞓罚∽Ｔ?市特殊教育學(xué)校越辦越好，取得更大的成績(jī)！