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大家好！

金風(fēng)吹洱海，喜悅滿蒼山。，大理這片紅土地又迎來了一個收獲的季節(jié)。今天，我演講的題目是《青春，奉獻給紅土地》。

也許有人會說，都什么年代了，還談奉獻？是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前。彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)，新時期，奉獻精神真的就不需要了嗎？

有史以來，我們中華民族就是一個具有偉大奉獻精神的民族。魯迅說得好：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”無數(shù)仁人志士正是通過奉獻，將個人的命運與祖國、民族的命運緊緊地聯(lián)系在了一起。從井崗山精神、延安精神、“兩彈一星”精神到抗洪精神、抗非典精神，奉獻精神在中華大地?zé)o處不在，無時不有。黨和人民同呼吸，共命運，心連心，譜寫了一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻，就沒有今天的輝煌成就和美好生活。

我們都捫心自問一下：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位？點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華；哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國！

作為××××*系的教師，我們肩負著“白衣天使”和“靈魂工程師”的雙重重任，無數(shù)個日日夜夜，我們遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，或穿梭在潔凈的病房，或活躍于三尺講臺，與清風(fēng)明月作伴，和先賢圣者談心。除了努力完成好日常的教學(xué)工作外，還要不斷充電，更新知識，以拓展知識面；寫文章，做課題，搞科研，忙得不亦樂乎，但我們無怨無悔。

這是發(fā)生在前不久的一件事。有位同學(xué)因病耽誤了一次實驗課，上的是靜脈輸液，這是護理系學(xué)生所必須掌握的基本功之一，因此我決定抽時間給她補課。當(dāng)我講解并示教完畢以后，該她練了，我們都是采用真人輸液，怎么辦呢？我伸出了自己的胳膊，可能是因為第一次練習(xí)輸液，又因為我是老師，所以她特別的緊張，捏著針頭的手一個勁地哆嗦，于是我安慰她，鼓勵她大膽進針，在我的悉心指導(dǎo)下，她終于順利地把液體輸上了，看著她充滿感激和開心的笑臉，一種幸福的感覺油然而生，雖然我的手背真的是很痛，很痛……

今年國慶節(jié)前夕，我參加了中央電視臺教師節(jié)特別節(jié)目《我和我的老師》征聯(lián)活動，并獲得了精彩對聯(lián)獎，獲獎的對聯(lián)和我的名字同時刊登在第40期《中國電視報》第10版上，對聯(lián)是這樣對：

點點滴滴，老師故事常相憶；

真真切切，學(xué)子情深難忘懷。，

我感到非常的高興和自豪！正是：

代代言傳，千秋師表千秋業(yè)；

時時身教，一路高歌一路情。

醫(yī)學(xué)生，相對來說對一些人文方面的知識，比如對中國傳統(tǒng)文化了解的較少。為了提高學(xué)生的文學(xué)審美意識和情趣，去年我在南路校區(qū)開展了一次題為《古今奇聯(lián)妙對賞析》的講座，出乎意料，深受學(xué)生歡迎！現(xiàn)在，隨著知識和經(jīng)驗的積累，我希望把對聯(lián)欣賞作為中國的傳統(tǒng)教育開設(shè)成選修課，以此來陶冶情操，弘揚中華傳統(tǒng)文化，真正做到教書育人。我想，在我的不斷努力和院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，我的心愿不是夢！

時代不同了，但奉獻精神卻是永恒的，勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實實，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，持之以恒，不也是一種奉獻嗎？

奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我們體會到了工作的樂趣、生活的多彩；青春的亮麗、事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水甚至是，淚水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給腳下這片紅土地！

在演講即將結(jié)束的時候，我謹(jǐn)以一副自撰的對聯(lián)獻給我所鐘愛的××××教育事業(yè)：

救死扶傷，傾情勵志增我能，青春壯麗；

教書育人，傳道授業(yè)解其惑，事業(yè)光榮。

謝謝大家！