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近年來，區(qū)教育局始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十六大及十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的目標(biāo)要求，廣泛深入地開展文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，樹立了教育機(jī)關(guān)干部的良好形象，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。工作中，主要做到以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，建立齊抓共管的創(chuàng)建工作機(jī)制

局黨委對“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作高度重視，并將其作為教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容，成立了以局黨委書記、局長任組長、分管負(fù)責(zé)人為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，機(jī)關(guān)人員積極參與的創(chuàng)建工作運(yùn)行機(jī)制。

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，落實(shí)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作要求，我們結(jié)合實(shí)際制定了《區(qū)教育局創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)工作實(shí)施方案》及創(chuàng)建檢查評分標(biāo)準(zhǔn)，將方案細(xì)化、量化，分解到各科室，定崗、定責(zé)、定人，確保方案貫徹落實(shí)。局黨委定期組織召開文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作會(huì)議，檢查工作落實(shí)情況，研究解決創(chuàng)建工作中存在的實(shí)際問題，推動(dòng)了創(chuàng)建工作的深入開展。

二、加大宣傳教育力度，努力提高機(jī)關(guān)工作人員思想道德素質(zhì)

一是深入開展了保持黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)。根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，全體機(jī)關(guān)黨員通過深入學(xué)習(xí)，深刻剖析，認(rèn)真整改，提高了全體黨員的政治水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合教育活動(dòng)時(shí)機(jī)，制定完善了各種黨建制度26項(xiàng)，建立了一把手帶班子、班子成員帶支部、支部書記帶黨員的“三級聯(lián)動(dòng)”黨員管理責(zé)任制；構(gòu)建了“文化+學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新+和諧”、“激勵(lì)+保障”、“紀(jì)律+監(jiān)督”四個(gè)黨員管理體系，實(shí)行了“黨員講評實(shí)績、學(xué)校參評實(shí)績、群眾評議實(shí)績、支部考評實(shí)績、黨委綜評實(shí)績”五步聯(lián)動(dòng)工作法，整個(gè)教育活動(dòng)達(dá)到了提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。

二是扎實(shí)開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周兩次集中學(xué)習(xí)，局黨委和各科室根據(jù)工作實(shí)際制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查個(gè)人學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，在全局上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。公務(wù)員之家版權(quán)所有

三是加強(qiáng)思想道德和法制教育活動(dòng)。我們把2005年定為“師德建設(shè)年”，通過“三貼近”、“五評”、“向師德榜樣學(xué)習(xí)”等措施，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的師德建設(shè)，進(jìn)一步樹立了敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的教育機(jī)關(guān)人員形象。同時(shí)，結(jié)合“四五”普法工作，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)政治理論知識及《公民道德實(shí)施綱要》和憲法、行政法規(guī)及教育法律法規(guī)，并通過發(fā)放試卷進(jìn)行學(xué)習(xí)測試，提高了廣大機(jī)關(guān)干部的思想道德水平和遵紀(jì)守法的自覺性。

三、以優(yōu)良秩序?yàn)楸ＷC，建立規(guī)范的機(jī)關(guān)工作秩序

文明機(jī)關(guān)首先要有文明的管理行為和管理制度，為此，我們一是建立了工作目標(biāo)考核體系，將任務(wù)目標(biāo)層層分解，黨委成員、機(jī)關(guān)黨員、全體工作人員人人有責(zé)任、有目標(biāo)、有任務(wù)；二是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步修訂了《機(jī)關(guān)工作紀(jì)律十項(xiàng)規(guī)定》、《機(jī)關(guān)工作考評、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲制度》等規(guī)章，形成了用制度管人、管事的良好機(jī)制；三是實(shí)行政務(wù)公開，以群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、敏感問題及重大事項(xiàng)為重點(diǎn)，將辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾、廉政規(guī)定、舉報(bào)電話、職責(zé)權(quán)限、評優(yōu)晉級等利用專欄實(shí)行公開，做到明確責(zé)任、量化標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰分明，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識和服意識。

四、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，促進(jìn)各項(xiàng)教育工作健康發(fā)展

我們在教育局機(jī)關(guān)深入開展了以“走進(jìn)基層，服務(wù)發(fā)展、走進(jìn)校園，服務(wù)師生、走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”為內(nèi)容的“三走進(jìn)、三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地為基層學(xué)校和群眾辦實(shí)事。黨委成員與6戶貧困戶分別結(jié)成了幫扶對子，結(jié)窮親，解貧困，幫助他們脫貧致富；在職黨員與86名貧困學(xué)生結(jié)成了助學(xué)對子，共捐資9500元，為貧困學(xué)生解決了生活和學(xué)習(xí)上的困難，贏得了群眾的擁護(hù)和信任。同時(shí)結(jié)合打造教育核心競爭力，我們推行“一線工作法”，實(shí)行近距離管理、近距離服務(wù)，機(jī)關(guān)人員工作在一線，服務(wù)在一線，問題解決在一線，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在一線。在教育教學(xué)質(zhì)量、招商引資、學(xué)校解困工程等各方面的工作都得到較大推進(jìn)，進(jìn)一步提升了我區(qū)教育教學(xué)的核心競爭力。

在創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)的過程中，我們清楚地認(rèn)識到，文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，關(guān)系到機(jī)關(guān)工作人員的素質(zhì)，關(guān)系到機(jī)關(guān)單位的工作效能，今后我們將在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大創(chuàng)建力度，發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)不足，深入持久地做好創(chuàng)建工作，全面推動(dòng)我區(qū)的教育工作再上新臺階。