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各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學、初中，縣直各學校：

為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教文局《關于進一步加強干部隊伍作風和師德師風建設的通知》（*教發(fā)〔20*〕10號）要求，加強中小學教師職業(yè)道德建設，促進教師政治思想素質和業(yè)務水平的提高，塑造教育新形象，提高教育教學質量，辦好讓全縣人民滿意的教育，經研究，全縣各中小學要切實做好教師職業(yè)道德考核工作?，F將有關事項通知如下：

一、考核內容

主要考核中小學教師的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等情況（具體內容見附件1）。

二、考核原則

考核堅持教育為主,重在規(guī)范,遵循客觀公正、民主公開和循序漸進、逐步完善的原則。

三、考核要求和辦法

（一）各級各類學校要加強領導，成立由學校領導、中層領導和教職工代表參與的師德考核工作小組，具體負責學校師德考核工作。

（二）各學校要加強對教師日常師德表現的監(jiān)督和檢查，如實記錄教師在師德方面的日常表現，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

（三）每學年末，各學校采取自評與他評相結合、定量考核與定性考核相結合、學年考核與日常督查相結合的方法考核教師的職業(yè)道德情況。

（四）教師職業(yè)道德考核總分為100分，考核項目分自評、學生評議、家長評議、教師評議和考核小組評議，其中自評占20%、學生評議占15%、家長評議占15%、教師評議占20%、考核小組評議占30%。各學校要根據考核內容、項目和要求，認真組織做好考評工作，制定具體的考核辦法和記分表格，如實匯總統計考核成績。

（五）教師職業(yè)道德考核共分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”“不合格”等五個等級，根據考核最終得分確定等級?？己说梅衷?0分以上者定為“優(yōu)秀”，80～89分者定為“良好”，70～79分者定為“合格”，60～69分者定為“基本合格”，59分以下者定為“不合格”?！皟?yōu)秀”人數原則上控制在考核總人數的10%以內，“不合格”人數原則上控制在考核總人數的3%以內。

（六）有下列情形之一者，師德考核直接認定為“不合格”：

1.侮辱、體罰或變相體罰學生，情節(jié)嚴重，在社*上造成惡劣影響的；

2.亂收費，向學生家長索要錢物等，嚴重損害學校聲譽的；

3.參與賭博、盜竊、打架斗毆、封建迷信等活動，嚴重損害教師形象的；

4.工作態(tài)度差，勞動紀律渙散，不服從學校管理，無理取鬧，誣告陷害他人，恐嚇威脅學校領導和其他教職工，情節(jié)嚴重的；

5.連續(xù)曠工時間超過15天或一年內累計曠工時間超過30天的；

6.受黨紀政紀或刑事處分的；

7.玩忽職守，造成重大安全責任事故的；

8.其它嚴重違反師德規(guī)范或違法亂紀的。

（七）考核小組對評定為“優(yōu)秀”和“不合格”的教師要進行重點審核，涉及考核小組成員本人時，要實行回避；要將優(yōu)秀者名單在學校公示7天；對考核不合格者要加強教育，由學校領導負責進行誡勉談話。

（八）各校要如實填寫《教師職業(yè)道德考核登記表》，建立健全教師職業(yè)道德檔案，并將考核成績及教師日常師德行為表現記入個人職業(yè)道德檔案之中；考核小組成員名單、考核評分表、考核結果等相關資料按年度收集、整理、歸檔，由學校妥善保管。

（九）每年7月10日前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學、初中，縣直各學校將師德考核結果為“優(yōu)秀”、“基本合格”和“不合格”的人員名單（加蓋學校公章）報縣教育文化局人事股備案。

四、考核結果的應用

（一）縣教育文化局每學年評選表彰一批師德師風建設先進集體和師德先進個人。師德師風建設先進集體由學校申報，師德先進個人由學校在每學期師德考核為優(yōu)秀的人員中推薦，由縣教文局評審。

（二）被評為師德師風建設先進集體的學校,在學年的特色創(chuàng)新工作考核中可不另行申報此項特色工作,加分直接計入考核總分。

（三）師德考核結果“不合格”或“基本合格”的教師參加縣或教文局舉辦的提高班學習，其他有關的結果應用按縣教文局（*教發(fā)〔20*〕10號）通知執(zhí)行。