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今天，我們隆重聚會，慶祝第26個教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)、市人武部，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意！向今天受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，表示最熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界人士，表示最衷心的感謝！

參加今天的大會，我感到特別的親切，特別的激動，因?yàn)槲遗c教育有著特別的情結(jié)：我于年考取大學(xué)，是教育改變了我人生的命運(yùn)；大學(xué)畢業(yè)后，我在教育系統(tǒng)工作6年，切身體會了教育的無比重要和教師的無尚光榮；年我進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)工作，在擔(dān)任宣傳部長和縣委副書記期間，分管過意識形態(tài)和教育工作，與教育事業(yè)和人民教師有過近距離的接觸和深層次的了解。對于教育，我的認(rèn)識是：

第一，教育是一個全程性的課題。這里所說的全程，是指人類社會發(fā)展的全部歷程。教育起源于人類社會產(chǎn)生之初，春秋戰(zhàn)國時期，孔子等先賢圣人辦私學(xué)，興教育。早在隋朝就誕生了影響中國諸多朝代的科舉制度，我們姑且不論科舉制度的科學(xué)性，但其1300多年的生命力至少可以折射出中國古代社會對教育的專注與執(zhí)著。我們還可以看到，即使病入膏肓的晚清政府，仍然堅持辦學(xué)堂，學(xué)洋務(wù)，師夷長技以制夷，試圖通過教育來挽救腐朽王朝。近代中國，從辛亥革命到新中國成立之初，盡管戰(zhàn)火不斷，民不聊生，但各個政治派別對教育很少干擾。新中國成立以后，百廢待興，以同志為首的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，對舊教育制度實(shí)行全面改造，并著手創(chuàng)建社會主義教育制度。粉碎“”后，鄧小平同志著手抓的第一件事就是恢復(fù)高考制度，振興教育，培養(yǎng)人才。、等領(lǐng)導(dǎo)同志更是時刻關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，將教育作為中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重點(diǎn)工程持之以恒全力推進(jìn)。

第二，教育是一個全局性的課題。教育是民族振興的基石，是國家興旺的根本。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國力。今年7月14日，在第四次全國教育工作會議上，總書記強(qiáng)調(diào)，教育在黨和國家事業(yè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用。我們完全可以這樣理解：培養(yǎng)一個學(xué)生，可以改變一個家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，可以改變一個地區(qū)的局面；培養(yǎng)更多的學(xué)生，可以改變一個國家、一個民族的發(fā)展進(jìn)程。世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，大多數(shù)都是教育強(qiáng)國。美國3億人口，有3600多所本科院校，還擁有哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞等8所全球首屈一指的大學(xué)。英國6000多萬人口，擁有180多所大學(xué)和500多所繼續(xù)教育學(xué)院，劍橋、牛津都是全球?qū)W子的向往之所。臺灣2300多萬人口，擁有170多所大專院校，其中不乏國際知名大學(xué)。這些相對發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，都是建立在高度發(fā)達(dá)的教育基礎(chǔ)之上。反觀第三世界國家和落后地區(qū)，卻大多數(shù)教育不興，少有國際知名院校。由此可見，教育與經(jīng)濟(jì)相連，與發(fā)展相連，與國力相連，與國運(yùn)相連。以為例，我們可以說，社會大局穩(wěn)定，離不開教育戰(zhàn)線的融洽和諧；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，離不開教育事業(yè)的長足進(jìn)步；對外影響放大，離不開素質(zhì)教育的聲名遠(yuǎn)播。

第三，教育是一個全民性的課題。眾所周知，教育事業(yè)的主體是人。教育承載著千家萬戶的希望，承載著千萬家庭的夢想，牽涉面十分廣，關(guān)注度十分高，是社會的熱點(diǎn)，是社會的焦點(diǎn)。沒有誰不望子成龍，沒有誰不祈女成鳳，這一個“望”字，這一個“祈”字，包含了太多太多的期盼，凝聚了太重太重的責(zé)任。我們可以發(fā)現(xiàn)，教育政策倍受關(guān)注。每次教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要出臺，總是要深入調(diào)查研究，總是要廣泛征求意見，做到了細(xì)之又細(xì)，慎之又慎，穩(wěn)之又穩(wěn)。我們可以發(fā)現(xiàn)，教育質(zhì)量倍受關(guān)注。每年的八、九月份，高考結(jié)果、孩子入學(xué)、教師調(diào)整等關(guān)鍵詞總是網(wǎng)絡(luò)的熱點(diǎn)，都是街談巷議的話題，這也折射出了新形勢下教育事業(yè)的被關(guān)注度。我們可以發(fā)現(xiàn)，教育安全倍受關(guān)注。今年以來，僅僅學(xué)校和幼兒園安全事件，就牽動了總書記、總理的高度重視和關(guān)注，中央政法委、公安部、教育部等部委多次召開全國性的電視電話會議，再三強(qiáng)調(diào)，再三部署。

各位老師、同志們，我到工作后，時刻都有一種光榮感，因?yàn)槭且粋€有底蘊(yùn)、有潛力的好地方，是一個出經(jīng)驗(yàn)、出典型的好地方，是一個重教育、重人才的好地方。上世紀(jì)八十年代中期，以黃澤南同志為代表的一大批教育工作者，通過艱苦探索，辛勤耕耘，努力實(shí)踐，創(chuàng)造了素質(zhì)教育這一享譽(yù)全國的品牌，特別是1996年國務(wù)院原副總理李嵐清親臨視察后，黨中央、國務(wù)院以教育模式為切入點(diǎn)，召開了第三次全國教育工作會議，出臺了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，素質(zhì)教育的名聲從此響徹大江南北。近年來，通過不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，在義務(wù)教育普及、學(xué)生個性特長培養(yǎng)、職業(yè)技術(shù)教育和教育督導(dǎo)制度建設(shè)等方面取得了不少成績，獲得了不少殊榮，進(jìn)一步放大了對外影響，成為綜合競爭力的重要組成部分。前不久，岳陽市委書記易煉紅來考察，語重心長再三叮囑我們：除了龍舟文化和循環(huán)經(jīng)濟(jì)兩張炙手可熱的品牌外，還有素質(zhì)教育這張品牌，千萬不要小看，千萬不能荒廢，一定要創(chuàng)新發(fā)展，一定要做大做強(qiáng)。推進(jìn)教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，深入打響素質(zhì)教育品牌，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、朝陽工程、民生工程，必須有明確的目標(biāo)，必須有務(wù)實(shí)的舉措。

必須立足科學(xué)發(fā)展打響素質(zhì)教育品牌?？茖W(xué)發(fā)展觀要求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我們要知道，社會發(fā)展到今天，現(xiàn)代化又有了新的內(nèi)涵，GDP只是外殼，人才才是內(nèi)核。要真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，教育是必由之路。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展，新型工業(yè)化、新型城市化、新農(nóng)村建設(shè)快速推進(jìn)，城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提升，發(fā)展態(tài)勢很好。要保持這種良好態(tài)勢，我看，歸根結(jié)底還是靠人才，歸根結(jié)底還是靠教育。因此，我們一定要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓教育”的理念，在打響龍舟文化和循環(huán)經(jīng)濟(jì)品牌的同時，繼續(xù)加快素質(zhì)教育進(jìn)程，繼續(xù)打響素質(zhì)教育品牌，繼續(xù)放大素質(zhì)教育影響。

必須依托各級支持打響素質(zhì)教育品牌。任何一個地方發(fā)展教育事業(yè)，都需要充足的經(jīng)費(fèi)保障，都需要有力的政策支持，都需要優(yōu)秀的人才支撐。要打響素質(zhì)教育品牌，為全國教育創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，提供示范，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢干的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要爭取各級的支持和重視，有更多的教育項(xiàng)目進(jìn)入上級計劃籠子，有更多的項(xiàng)目資金投入的教育事業(yè)，有更多的領(lǐng)導(dǎo)專家看好的教育工作。

必須突出工作重點(diǎn)打響素質(zhì)教育品牌。要圍繞“教育面臨什么樣的形勢”，“群眾需要什么樣的教育”，“學(xué)生需要什么樣的老師”，“教育需要什么樣的服務(wù)”，結(jié)合實(shí)際，突出解決完善以縣為主辦學(xué)體制的問題，健全教育運(yùn)行機(jī)制的問題，建設(shè)與實(shí)際相聯(lián)系、適應(yīng)時代要求教師隊伍的問題，拓展教育督導(dǎo)制度的問題。

作為市委書記，我深知，“為官一任、興教一方”是我應(yīng)盡的職責(zé)，我也深感，教育有其固有的特殊性，十年樹木，百年樹人，周期比較長，短期內(nèi)取得明顯變化確實(shí)很難。所以，我認(rèn)為，在教育事業(yè)基礎(chǔ)很好的，在素質(zhì)教育風(fēng)生水起的，辦好教育，打響品牌，還是慢不得、等不得。不然，我們就會有負(fù)上級的厚望，就會有負(fù)人民的期望，就會出現(xiàn)重大失誤，就會出現(xiàn)嚴(yán)重失職。因此，在今天的大會上，我要代表市委、市政府向全市人民鄭重承諾，向全市各級黨政干部和全市教育工作者發(fā)出號召，在今后的工作中，我們要全心營造尊師重教氛圍，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力打響素質(zhì)教育品牌，努力建設(shè)教育強(qiáng)市。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這里，我提三點(diǎn)要求。

第一，黨委、政府要全方位重視教育。必須牢固樹立這樣的理念：不重視教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是沒有政治敏感的領(lǐng)導(dǎo)；不看重教育事業(yè)的地方，是沒有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?；不支持教育事業(yè)的風(fēng)氣，是沒有厚重內(nèi)涵的風(fēng)氣。市本級要切實(shí)做到“三個優(yōu)先”：教育所需的經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障，教育所需的人才優(yōu)先引進(jìn)，教育所需的政策優(yōu)先出臺。每年都要開好一次議教會，為教育工作解決具體問題；每年都要開好一次教育工作會議，明確市委、市政府辦教育的具體方略；每兩年都要開好一次教師節(jié)慶祝大會，表彰獎勵一批先進(jìn)典型。鄉(xiāng)村兩級要從講政治、講感情的高度支持教育事業(yè)，認(rèn)識要到位，領(lǐng)導(dǎo)要到位，投入要到位，定期研究解決教育工作中存在的問題，每年都為教育辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事，想方設(shè)法為學(xué)校、為老師解決一些實(shí)際問題。

第二，社會各界要全層面支持教育。教育是一項(xiàng)全局性的工作，離不開全社會的共同支持。尊師氛圍要更濃厚。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個地方文明狀態(tài)的重要標(biāo)志，自古以來教師就與“天地君親”并列在一起。我們要繼承好傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，從思想上尊師重教，從行動上尊師重教，把尊師重教從學(xué)生和家長的層面不斷向全社會拓展。教育環(huán)境要更優(yōu)化。學(xué)校是一方凈土，而且永遠(yuǎn)都應(yīng)該是一方凈土。誰污染了學(xué)校的環(huán)境，誰干擾了學(xué)校的秩序，誰就是對人民的犯罪，誰就是對未來的褻瀆。尤其是校園暴力事件、學(xué)校食品安全事件等，公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門和廣大人民群眾必須未雨綢繆地預(yù)防，毫不猶豫地反對，義憤填膺地譴責(zé)，毫不留情地打擊。教育理念要更普及。要高舉素質(zhì)教育大旗，落實(shí)公平教育的政策，不把高考升學(xué)率作為衡量教育業(yè)績的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大力倡導(dǎo)“全面發(fā)展+個性特長”的教育模式，在發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時，大力發(fā)展與市場經(jīng)濟(jì)和新型工業(yè)化相對接的職業(yè)技術(shù)教育。助學(xué)傳統(tǒng)要更持久。的助學(xué)氛圍歷來很濃，據(jù)我所知，臺灣的鄧淑貞女士、香港的應(yīng)善良基金會、邵逸夫基金會、明德工程、可口可樂公司都在無償捐建學(xué)校，還有市慈善總會、市總工會、市再生資源行業(yè)助學(xué)基金會等社會組織以及一大批企業(yè)家，經(jīng)常為寒門學(xué)子捐錢捐物。在留守兒童和單親兒童教育管理方面，市關(guān)心下一代協(xié)會和相關(guān)部門主動探索，積極作為，成效明顯。今年6月新塘鄉(xiāng)赤衛(wèi)小學(xué)教師黃倫燦給我寫了一封信，全面介紹了新塘鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童的“五教模式”，為留守兒童創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。我讀后很有感觸，深受感動，并作了批示，要求將這些好的做法認(rèn)真加以總結(jié)，及時加以推廣。

第三，人民教師要全身心投入教育。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。辦好教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵的關(guān)鍵。這里，我真誠地希望全市廣大教師和教育工作者，用你們的人格魅力來影響學(xué)生，用你們的扎實(shí)工作來贏得信賴，用你們的突出業(yè)績來獲得口碑。剛才，吉偉局長率領(lǐng)與會的全體教師和教育工作者，就辦人民滿意的教育，向全市人民作出了公開承諾，表明了全市廣大教師和教育工作者全身心投入教育的決心。我十分贊同，并衷心希望全市廣大教師和教育工作者：一要愛崗敬業(yè)。三百六十行，行行出狀元。要干一行，愛一行，鉆一行，精一行，成一行。要投入所有的心思和全部的精力，做一名合格的職業(yè)教師，做一名受人尊敬的人民教師。二要練強(qiáng)功底。傳道、授業(yè)、解惑，離不開扎實(shí)的學(xué)識功底。功底不硬，學(xué)識不厚，見識不廣，研究不深，學(xué)生就不會信服，家長就不會認(rèn)同，教書育人就不會出成績。三要融入社會。社會是一個有機(jī)的整體，各行各業(yè)、各個領(lǐng)域只是分工不同，都有其存在和發(fā)展的必然。教師不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，要多接觸社會，多了解社會，多融入社會。對而言，就是要為的發(fā)展鼓與呼，用你們的社會影響力來宣傳，用你們的社會認(rèn)同度來宣傳，為發(fā)展添磚加瓦，多作貢獻(xiàn)。四要淡泊名利。教書是辛苦的，教師是清貧的，看似平凡，卻是偉大。要靜下心來教書，潛下心來育人，守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。我們完全有理由相信，教師絕對是世界上最神圣的職業(yè)，絕對是全社會最受尊重的職業(yè)。

各位老師、同志們，教育發(fā)展功在當(dāng)代，利在千秋。完全具備打響素質(zhì)教育品牌的基礎(chǔ)和條件，我們一定要乘勢而上，創(chuàng)新思路，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造教育事業(yè)新輝煌。

最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！