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“學習必須始終作為一項極為重要的任務(wù)來落實?！边@是對全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部的要求，也是對各級黨委中心組學習的要求。各級黨委中心組要貫徹這一要求，切實把握自身特點，進一步提高學習自覺性、明確目的性、增強針對性，努力在提高學習成效上下功夫。

第一，要進一步提高學習的自覺性。加強黨委中心組學習，使各級領(lǐng)導干部深入學習黨的基本理論，及時了解黨中央的重大部署，在思想上跟上黨的事業(yè)的發(fā)展，在行動上始終與黨中央保持一致，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和水平，對于推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、推動各地各部門的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。近年來實踐表明，不少地區(qū)和單位的領(lǐng)導班子形成正確的決策思路，都與黨委中心組學習密切相關(guān)，黨委中心組越來越成為各級黨委開闊思路、提高認識、凝聚共識的重要途徑。必須充分認識抓好黨委中心組學習的重要意義，各級黨委特別是各級領(lǐng)導干部要堅持學在前面、用在前面，學深一些、學透一些，結(jié)合工作實際和思想實際，如饑似渴地學習，毫不懈怠地實踐，與時俱進地提高，不斷充實自己、提高自己，以適應(yīng)事業(yè)發(fā)展要求，為建設(shè)學習型政黨、學習型社會做出表率。

第二，要進一步明確學習的目的性。黨委中心組學習的目的，是加強領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的素質(zhì)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要通過學習，努力提高馬克思主義理論水平，努力提高思想政治水平，努力提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。要把深入學習貫徹科學發(fā)展觀作為當前學習的重點，把深入學習貫徹科學發(fā)展觀同深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想結(jié)合起來，同深入學習貫徹黨的十七大精神結(jié)合起來，堅持學習理論與指導實踐相結(jié)合，改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，運用理論與發(fā)展理論相結(jié)合，使理論武裝的成效切實轉(zhuǎn)化為高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定意志，轉(zhuǎn)化為對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉(zhuǎn)化為運用科學理論分析和解決問題的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的過硬本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉(zhuǎn)化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。

第三，要進一步體現(xiàn)學習的針對性。黨委中心組學習是同黨委工作全局緊密相連的。要把黨委中心組學習同推動黨委和政府的中心工作結(jié)合起來，同提高領(lǐng)導干部政治理論素養(yǎng)、提高領(lǐng)導水平和決策水平結(jié)合起來，同加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)、增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力結(jié)合起來，正確發(fā)揮黨委中心組學習的思想政治建設(shè)作用、科學理論保障作用和模范帶頭表率作用。達到這樣的要求，一要突出學習重點，二要緊密結(jié)合實際，三要注重學習實效，四要始終貫穿掌握馬克思主義立場、觀點、方法。要把多種學習方式結(jié)合起來，解決好學習重點與學習其他方面知識的關(guān)系；集中學習與個人自學結(jié)合的關(guān)系，不斷增強學習的針對性，提高學習的實效性，使中心組學習適應(yīng)形勢、富有成效，既推動學習，又促進工作。

第四，要進一步加強學習的約束性。把學習作為一項極為重要的任務(wù)來落實必須要有制度保證。隨著改革開放和各項事業(yè)的發(fā)展，各級黨委和政府的工作任務(wù)繁重，領(lǐng)導干部也大多十分繁忙。在這樣的情況下，如果沒有制度保證、沒有一定的“硬約束”，學習就很容易被忽視或是流于形式。必須高度重視黨委中心組學習制度建設(shè)，進一步強化和完善有關(guān)學習制度，嚴格執(zhí)行和自覺遵守學習制度。要根據(jù)新的情況，著眼于提高學習水平、加強成果運用、提高學習成效，從內(nèi)容、方式到時間都做出嚴格的制度安排，保證學習經(jīng)?；⒁?guī)范化。要加強對中心組學習的考核，努力把定性與定量、考試與考核結(jié)合起來，形成科學的干部理論學習考核標準體系。要堅持黨委中心組學習一把手責任制，建立健全黨委主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)助抓的領(lǐng)導機制，堅持一級抓一級，使各項制度落到實處。