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中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長**1日在中央黨校春季開學典禮上強調，中國特色社會主義理論體系，集中體現了當今世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，集中體現了全黨全國各族人民的意志，集中體現了當代中國馬克思主義的實踐特色、民族特色、時代特色，是我們黨勵精圖治、開拓進取、探索真理、把握規(guī)律的結果。在新的歷史起點上堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，是當代中國共產黨人的莊嚴責任。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長**，中央書記處書記、中央紀委副書記**，中央書記處書記、中央辦公廳主任令計劃出席了今天的開學典禮。

**圍繞深入學習貫徹黨的十七大精神，從五個方面談了對中國特色社會主義理論體系的學習體會和認識。第一，中國特色社會主義理論體系是改革開放歷史新時期我們黨推進馬克思主義中國化所取得的理論創(chuàng)新成果，是沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興唯一正確的理論；第二，中國特色社會主義理論體系圍繞探索和回答三大基本問題展開，深化和豐富了對三大規(guī)律的認識，是內涵豐富、思想深刻、系統科學的理論體系；第三，中國特色社會主義理論體系同馬克思列寧主義、思想既一脈相承又與時俱進，以新的思想、觀點繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義；第四，在新的歷史起點上堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系，必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須繼續(xù)解放思想，必須推進改革開放，必須準確把握初級階段的基本國情，必須以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的建設；第五，大力推進中國特色社會主義理論體系的學習和研究，進一步提高全黨的馬克思主義理論水平。

**指出，中國特色社會主義理論體系，是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中，在總結我國社會主義建設正反兩方面歷史經驗和改革開放以來新鮮經驗，并借鑒其他社會主義國家興衰成敗經驗教訓的基礎上逐步形成和發(fā)展起來的。這個理論體系在建設中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領導力量和根本目的等問題上，形成了一系列獨創(chuàng)性的重大理論觀點，系統回答了在中國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國如何擺脫貧困、加快實現現代化、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列重大問題。中國特色社會主義理論體系之所以完全正確，之所以能夠引領中國不斷發(fā)展進步，最根本的就在于它既破除了對馬克思主義的教條式理解，又抵制了拋棄社會主義基本制度的錯誤主張；既堅持了科學社會主義基本原則，又具有鮮明的時代特征和中國特色；既繼承了前人，又創(chuàng)新了內容，開拓了馬克思主義新境界，是深深扎根于中國大地、符合中國實際的當代中國馬克思主義。

**指出，中國特色社會主義作為新時期以來我們黨繼續(xù)推進馬克思主義中國化的偉大歷史性創(chuàng)造，體現在實踐上，就是開辟了中國特色社會主義道路；體現在理論上，就是形成了中國特色社會主義理論體系；體現在政治上，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。高舉偉大旗幟，既要在中國特色社會主義理論體系指導下堅持中國特色社會主義道路的偉大實踐，又要在偉大實踐中不斷豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系。

**強調，中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。廣大黨員、干部要自覺用這一理論體系指導客觀世界和主觀世界的改造，提高運用科學理論解決實際問題的能力。**希望全體黨校學員珍惜學習機會，以飽滿的熱情投入學習，真正做到坐得住、鉆得進、學得好、收獲多，滿懷學習渴望而來，滿載豐碩成果而歸。

中央黨校常務副校長李景田主持開學典禮。中央有關部門負責人、中央黨校負責人以及20**年春季學期全體學員、黨校教職員工，共1800多人參加了開學典禮。