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同志們：

今天是正月十二，我代表教育工委向各位拜個(gè)遲年，恭祝大家新年愉快，萬事如意!剛剛過去的一年，是極不平凡的一年!黨的*大勝利召開，確立了三個(gè)代表重要思想；黨中央、國務(wù)院新的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民奮起抗擊非典疫情，取得全面勝利；神舟五號載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功。伴隨著共和國頻傳的捷報(bào)，南縣教育也取得了輝煌的成績。這次，我們會(huì)聚一起，共同盤點(diǎn)*，全面規(guī)劃*。今天會(huì)議的主題是，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，利用良好的基礎(chǔ)和條件，再鼓實(shí)勁，乘勢而上，奮力奪取*年南縣教育全面發(fā)展的新勝利。下面，我根據(jù)教育工委集體研究的意見，講三個(gè)方面的問題。一、*年全縣教育工作的簡要回顧與基本經(jīng)驗(yàn)*年，全縣廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)貫徹*大精神，緊緊依靠縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極應(yīng)對教育新形勢的挑戰(zhàn)，大膽實(shí)施教育改革與創(chuàng)新，推進(jìn)了我縣教育事業(yè)的全面發(fā)展。1、兩基實(shí)施水平鞏固提高。一是辦學(xué)條件有新的改善。全年改危新建校舍共投入資金1040萬元，鋪開建設(shè)項(xiàng)目29個(gè)，新建校舍8棟12415平方米，消除D級危房9952平方米，維修C級危房4812平方米。全縣中小學(xué)校新裝備圖書20萬冊，配置電教儀器價(jià)值180余萬元，裝備多媒體電教室的學(xué)校增至9所。城區(qū)聯(lián)校建成了全市第一個(gè)城域網(wǎng)。85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中完善了學(xué)生食堂、寢室的配套建設(shè)。二是普及程度進(jìn)一步提高。各單位和學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，使全縣1800多名特困學(xué)生受到援助。全縣小學(xué)生鞏固率達(dá)100%，初中學(xué)生輟學(xué)率較上年下降了0.72個(gè)百分點(diǎn)，控流保學(xué)工作創(chuàng)造了歷史最好水平。普九工作得到了上級的充分肯定，繼續(xù)保持了全市先進(jìn)地位。2、學(xué)校管理更趨規(guī)范、科學(xué)。首先，學(xué)校管理理念有了新轉(zhuǎn)變。全縣各級各類學(xué)校自覺摒棄陳舊的管理模式，積極探索人文化、民主化管理，重情感滲透、重平等協(xié)商、重求實(shí)創(chuàng)新成為學(xué)校管理意識(shí)的主流。4月中旬召開的初中學(xué)校管理流動(dòng)現(xiàn)場會(huì)集中展示了我縣學(xué)校管理的多元化風(fēng)格。其次，課堂教學(xué)管理與時(shí)俱進(jìn)。絕大部分單位和學(xué)校能夠充分把握課改契機(jī)，加強(qiáng)教與學(xué)的雙邊研究，狠抓教學(xué)過程優(yōu)化，課堂教學(xué)效益有了逐步提高。再次，素質(zhì)教育有了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)，多育并重的局面逐步形成。就德育而言，學(xué)生心理健康教育、環(huán)保和生存意識(shí)教育受到前所未有的關(guān)注，部分學(xué)校在實(shí)踐探索與時(shí)代要求的契合中樹立了大德育觀念。從藝體教育來看，評價(jià)比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范?？h局組織的各類知識(shí)競賽、演講比賽、體操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和文體匯演，有效推動(dòng)了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設(shè)與環(huán)境育人進(jìn)一步加強(qiáng)。3、教育教學(xué)成果顯著。一是教學(xué)教研取得豐碩成果。經(jīng)過教研部門的扎實(shí)工作，我縣已被確定為全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)域性推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)，承擔(dān)了全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題高中階段教育發(fā)展理論與實(shí)踐研究的研究。我縣部分學(xué)校參與了省教育科學(xué)院的創(chuàng)新教育，提高學(xué)生素質(zhì)研究課題組的研究。全縣廣大教師自覺接受課改洗禮，積極投身教學(xué)教研，全年有39篇教學(xué)論文獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)，參加優(yōu)質(zhì)課調(diào)教獲省一等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè)，電教比武、課件制作獲省級獎(jiǎng)勵(lì)12個(gè)，獲市級獎(jiǎng)勵(lì)16個(gè)，全縣中小學(xué)教師在市級以上教學(xué)報(bào)刊140多篇。二是教學(xué)質(zhì)量喜獲全面豐收。全縣中小學(xué)生參加市級以上知識(shí)競賽獲得一等獎(jiǎng)68人次，二等獎(jiǎng)210人次，三等獎(jiǎng)372人次。省市文藝調(diào)演、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和體育競技比賽均取得良好成績。普通高考本科一、二、三批共上線1239人，其中文科成績在全市排名第一，理科成績?nèi)信琶谌?00分以上高分全市排名第二，綜合評價(jià)跨入全市先進(jìn)行列。4、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。一是師訓(xùn)工作抓出成效。縣局對師訓(xùn)工作作了總體部署，制定了《*年南縣師訓(xùn)工作計(jì)劃》，采取了職稱評聘與繼續(xù)教育掛鉤的激勵(lì)措施，全年有2580名中小學(xué)教師參加了計(jì)算機(jī)、普通話培訓(xùn)和考核，以上兩項(xiàng)已基本達(dá)到全員培訓(xùn)目標(biāo)；有2312名小學(xué)教師參加了第二輪繼續(xù)教育，培訓(xùn)面已達(dá)92%；全縣參加新課程通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)的教師達(dá)1500多人，基本保證了實(shí)施課改先培訓(xùn)后上崗；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年送往省市參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師達(dá)600多人次。此外，廣大教師充電意識(shí)濃厚，全縣通過函授、電大、遠(yuǎn)程教育、自考、脫產(chǎn)進(jìn)修等方式獲得?？埔陨蠈W(xué)歷的有近400人。二是教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng)?？h局把教師形象工程建設(shè)擺在突出位置，拓寬師德評價(jià)內(nèi)容，完善師德檢查、評議制度。各單位認(rèn)真組織教師觀看《師德啟示錄》，普遍開展優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。一些學(xué)校通過組織我心目中的好教師、為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長服務(wù)等評議和演講活動(dòng)，觸動(dòng)了教師師德意識(shí)。教師節(jié)前夕，縣局對27位長期扎根邊遠(yuǎn)學(xué)校、工作兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全縣倡導(dǎo)了一種樂守清貧、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師精神。三是繼續(xù)深化人事制度改革，師資結(jié)構(gòu)逐步調(diào)優(yōu)。各級各類學(xué)校進(jìn)一步深化教師聘任制，全縣精簡分流教師98人；積極做好核編定崗前期準(zhǔn)備工作，徹底澄清了教師編制底子。在縣委、縣政府的重視支持下，年內(nèi)先后向師范院校和社會(huì)公開招聘錄用了108名教師，一定程度地緩解了中學(xué)師資短缺的矛盾。四是突出加強(qiáng)教育行政管理人員作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用制度，調(diào)整優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)，也取得了成效。廣大教育行政干部勤政務(wù)實(shí)的自覺性有所增強(qiáng)，深入教學(xué)一線的時(shí)間基本得到保證，有的同志聽課100多節(jié)，較好地掌握了教師工作情況，行政決策能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力有新的提高。5、教育資源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整速度加快。全年撤并學(xué)校27所，相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已基本如期完成布局調(diào)整任務(wù)。全縣小學(xué)校平規(guī)模達(dá)到267人，比上年增加19.7%。高中階段辦學(xué)規(guī)模逐步壯大，普通高中招生人數(shù)達(dá)4700人，比上年凈增1400人，校平規(guī)模達(dá)1300人，較上年提高26.3%；職業(yè)中專與成人中專合并做大做強(qiáng)，實(shí)行分區(qū)辦學(xué)、統(tǒng)籌管理，國家級重點(diǎn)職業(yè)中專已通過省里初檢?？h一中迎省重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評估取得優(yōu)異成績，異地?cái)U(kuò)建進(jìn)展順利，今年將全面進(jìn)入主體工程建設(shè)。6、教育行政行為進(jìn)一步規(guī)范。一是教育收費(fèi)整治成效顯著。全年春

秋兩季教育收費(fèi)全部實(shí)行公示制度，主動(dòng)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，紀(jì)檢監(jiān)察部門切實(shí)加強(qiáng)督查整頓，取締教育亂收費(fèi)項(xiàng)目31個(gè)，查處亂收費(fèi)案件8起，處分亂收費(fèi)責(zé)任人5人，清退各類違規(guī)收費(fèi)29.67萬元。二是教育財(cái)務(wù)運(yùn)行進(jìn)一步規(guī)范。年內(nèi)縣局印發(fā)了《南縣教育局財(cái)務(wù)管理辦法》、《南縣教育系統(tǒng)內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督暫行規(guī)定》，完善財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制，對各單位財(cái)務(wù)收支、基建項(xiàng)目和主要負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，審計(jì)金額4200多萬元，審減金額90多萬元，挽回經(jīng)濟(jì)損失20多萬元。三是政務(wù)、校務(wù)公開的透明度加大。全系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)縣局制定的《南縣教育局政務(wù)公開實(shí)施方案》，對教師招聘、業(yè)務(wù)考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、招生考試等涉及師生切身利益的事項(xiàng)及時(shí)予以公示，在大宗物資采購、基建招投標(biāo)等事項(xiàng)上堅(jiān)持集體研究，及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況，杜絕暗箱操作，凝聚了人心。7、職教、成教和民辦教育呈良好發(fā)展態(tài)勢。職業(yè)教育頂住普高擴(kuò)招壓力，抓住宣傳、管理、質(zhì)量三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場需求設(shè)置專業(yè)，招生比例較上年提高了11個(gè)百分點(diǎn)，對口升學(xué)與就業(yè)安置均達(dá)到了100%。以《民辦教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施為契機(jī)，全縣30所各類民辦教育學(xué)校規(guī)范管理，提升質(zhì)量，社會(huì)影響力擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的同步發(fā)展。勤工儉學(xué)工作努力增強(qiáng)意識(shí)，開辟創(chuàng)收渠道，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)贏利540萬元；學(xué)校安全保衛(wèi)工作繼續(xù)突出校園周邊環(huán)境治理和重點(diǎn)區(qū)域的安全防范，維護(hù)了教育秩序的持續(xù)穩(wěn)定；工會(huì)、共青團(tuán)、老齡老干等各項(xiàng)工作均圍繞全局、服務(wù)全局，從不同側(cè)面為教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。這些成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全縣廣大教師和教育工作者的不懈努力和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表教育工委、縣教育局，向關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的縣四家領(lǐng)導(dǎo)，向全縣教育行政干部和教師表示衷心地感謝和崇高的敬意!*年是我縣教育不斷開辟新境地、取得新成績、獲得新發(fā)展的一年?；仡欉^去一年的工作，我們有四點(diǎn)深切的體會(huì)：第一，堅(jiān)定不移地實(shí)施教育創(chuàng)新是事業(yè)永葆活力的重要源泉。一年來，我們克服各種主客觀條件的制約，積極應(yīng)對教育新形勢的挑戰(zhàn)，在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、辦學(xué)條件改善等各個(gè)方面大膽創(chuàng)新、排除萬難，贏得了發(fā)展先機(jī)，確保了事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。第二，堅(jiān)定不移地突出教育教學(xué)質(zhì)量中心是事業(yè)獲得發(fā)展的根本前提。過去一年，我們始終把全力提高縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教育教學(xué)的原則，沒有左右搖擺，沒有乍冷乍熱。實(shí)踐證明，我們這一基本工作思路是正確的，它得到了廣大人民群眾的認(rèn)可，順應(yīng)了辦人民滿意的教育的社會(huì)要求。第三，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)，是事業(yè)發(fā)展的基本保證。*年，我們在轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)和提高教師綜合素質(zhì)上開展了一系列活動(dòng)，采取了各種積極有效的措施，使干部教師的思想觀念和精神面貌發(fā)生了顯著變化，使各自的聰明才智得到了張揚(yáng)，工作積極性與創(chuàng)造性得到了發(fā)揮。第四，努力加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系，積極爭取各方面對教育的重視和支持，是促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展的有效途徑。過去一年，無論是教育收費(fèi)、幫困助學(xué)、維護(hù)穩(wěn)定，還是各類基礎(chǔ)建設(shè)的啟動(dòng)和教育活動(dòng)的開展，都得到了各級政府、部門和全社會(huì)的大力支持，各種力量的融合，為教育憑添活力，加快了教育發(fā)展的步伐。*年，我們也應(yīng)該看到南縣教育事業(yè)發(fā)展中仍然存在不少問題：一是教育行政管理體制改革有待進(jìn)一步深化。教育行政干部任期目標(biāo)不夠明確，崗位目標(biāo)責(zé)任制沒有得到很好落實(shí)。二是學(xué)校管理水平有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理創(chuàng)造性思維和理性化程度仍然不多。一些單位和學(xué)校民主決策機(jī)制沒有被很好地執(zhí)行，教代會(huì)的意見得不到落實(shí)。個(gè)別同志缺乏作深入調(diào)查研究的耐心，工作中的本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義還沒有完全糾正過來。三是學(xué)校之間發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。四是師德建設(shè)和學(xué)校德育工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。不尊重學(xué)生的身心成長規(guī)律，不尊重學(xué)生的人格，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然在很多學(xué)校存在。學(xué)生養(yǎng)成教育、行為教育、理想前途教育有待進(jìn)一步強(qiáng)化。此外，還有一些深層次的問題亟待我們?nèi)ゼ右苑治?，并在以后的工作中?chuàng)造性地去解決。二、*年我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要工作目標(biāo)和任務(wù)起步關(guān)系勝負(fù)，開局決定全局，做好今年的工作意義十分重大。根據(jù)新的形勢和任務(wù)，圍繞縣委、縣政府提出的實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，根據(jù)上級教育行政部門提出的發(fā)展教育事業(yè)的總體要求，結(jié)合南縣實(shí)際，*年我們的主要工作目標(biāo)和任務(wù)是：(一)基本完成中小學(xué)現(xiàn)有D級危房改造。經(jīng)全縣上下幾年的努力，危房改造取得積極進(jìn)展，但目前仍有15500平方米危房尚待改造，其中D級危房8000多平方米。全縣各級各類學(xué)校要積極想辦法，爭取政府支持，爭取社會(huì)各方面支持，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確保重點(diǎn)，年內(nèi)基本完成D級危房改造任務(wù)。(二)認(rèn)真做好中小學(xué)教職工核編定崗工作。認(rèn)真落實(shí)《湖南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》和《關(guān)于湖南省中小學(xué)教職工定崗分流工作實(shí)施意見》精神，加快建立一支適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，精干優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。精簡教育行政機(jī)構(gòu)；合理配備領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)；按實(shí)核定中小學(xué)編制；嚴(yán)格控制行管人員、教輔人員、工勤人員；分流非教學(xué)人員與不合格教師500人。(三)確保基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。一是繼續(xù)鞏固普及教育成果。扎扎實(shí)實(shí)搞好控流保學(xué)，實(shí)現(xiàn)3-6歲幼兒入園率80%，小學(xué)入學(xué)率100%的目標(biāo)，力爭小學(xué)、初中輟學(xué)率分別有效控制在0.5%和2%以內(nèi)。突破高中教育瓶頸，繼續(xù)保持普通高中招生4100人的招生計(jì)劃，擴(kuò)大職業(yè)技術(shù)教育招生比例，努力實(shí)現(xiàn)普職教育比例達(dá)到3：2。二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力。三是繼續(xù)提高高考上線水平和學(xué)科綜合水平。認(rèn)真抓好備考工作，加大研究分析力度，博采眾長，講求科學(xué)，改進(jìn)方法，再創(chuàng)高考新成績。*年普通高考本科上線力求增長20%，達(dá)1550人，其中重點(diǎn)本科上線300人，錄取北大、清華2-3人，繼續(xù)保持全市先進(jìn)。(四)全面完成職業(yè)技術(shù)教育資源整合與一中擴(kuò)建主體工程建設(shè)。鞏固國家級重點(diǎn)職業(yè)中專辦學(xué)成果，整合現(xiàn)有職教資源，辦好辦活全縣各類職業(yè)技術(shù)教育，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。努力創(chuàng)造條件，加快民辦教育發(fā)展。

按預(yù)定規(guī)劃堅(jiān)定不移地推進(jìn)一中擴(kuò)建，確保年內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)建好主體工程。(五)繼續(xù)抓好中小學(xué)辦學(xué)條件配套和教學(xué)設(shè)備裝備。一是突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)用房和學(xué)生生活用房建設(shè)；二是推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，突出電腦教室和中學(xué)語音室建設(shè)；三是突出中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)條件的改善。三、再鼓實(shí)勁，乘勢而上，奮力奪取*年南縣教育事業(yè)的新勝利*年是至關(guān)重要的一年，我們必須克服困難，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，總的指導(dǎo)思想是：在*大精神指引下，深入貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神；繼續(xù)鞏固普九成果，突出教育質(zhì)量中心；積極推進(jìn)課程改革，深化教育教學(xué)研究；不斷改善辦學(xué)條件；加快人事制度改革；開拓創(chuàng)新，乘勢而上，全面爭創(chuàng)我縣教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的新水平。要實(shí)現(xiàn)*年的工作目標(biāo)，首要的任務(wù)仍然是進(jìn)一步解放思想、更新觀念。要正確把握發(fā)展形勢，增強(qiáng)憂患意識(shí)。近幾年，雖說南縣教育有成績有進(jìn)步，但如果跳出南縣看南縣，用發(fā)展的眼光看發(fā)展，我們還存在比較大的差距，甚至在某些方面，這種差距還將繼續(xù)拉大。與鄰近的沅江相比，高中階段招生，他們的招生比例達(dá)到70%，我們比他們少10%；普職招生比例他們是1.3：1，而我們是4.7：1；*年高考文科我們比他們強(qiáng)，但理科本一、本二、本三的上線率我們都比他們低。到全市、全省去比較，我們的工作某些方面都還有明顯的差距。當(dāng)前，教育發(fā)展的速度都在明顯加快，呈現(xiàn)出百舸爭流、萬馬奔騰的競爭態(tài)勢。不加快發(fā)展就必然落后。我們一定要清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢和艱巨任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和趕超意識(shí)。要緊密聯(lián)系實(shí)際轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。應(yīng)當(dāng)看到，思想僵化，觀念陳舊，習(xí)慣于本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義，教條式地理解和執(zhí)行政策，不思進(jìn)取，缺乏執(zhí)著的追求和敬業(yè)精神，這些都是當(dāng)前影響我們發(fā)展的思想障礙。思想障礙不清除，再好的思路，再好的舉措也落實(shí)不了。應(yīng)當(dāng)看到，很多時(shí)候，制約我們進(jìn)步的并不是資源、條件和機(jī)會(huì)，而是觀念的束縛。我們要緊密聯(lián)系實(shí)際，緊緊抓住操作層面上的具體問題解放思想，更新觀念。樹立不發(fā)展會(huì)落后、發(fā)展慢了也會(huì)落后的新觀念；樹立只有大改革、大調(diào)整、大突破，才能帶來大發(fā)展的觀念；樹立以工作質(zhì)量和實(shí)績論短長的新觀念。通過觀念更新和機(jī)制轉(zhuǎn)換，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，激發(fā)內(nèi)在活力。要以大局為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。*年，南縣教育能否在激烈的競爭中取勝，縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，我們在座的每一位同志都負(fù)有十分重要的責(zé)任。要牢固樹立主人翁意識(shí)，南縣教育沒有發(fā)展好，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到寢食難安；要強(qiáng)化崗位意識(shí)，我們各自處在不同的崗位上，守土有責(zé)，必須敢于負(fù)責(zé)，不辱使命；要激發(fā)拼搏意識(shí)，決不能安于現(xiàn)狀。只要我們?nèi)w教育行政干部統(tǒng)一思想、真抓實(shí)干，就一定能夠帶領(lǐng)廣大教師創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面，從勝利走向勝利!(一)認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，著力提高縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。*年9月19日，全國農(nóng)村教育工作會(huì)議在北京隆重召開。國務(wù)院召開會(huì)議專門研究部署農(nóng)村教育工作，這在新中國歷史上還是第一次。國務(wù)院總理出席會(huì)議并作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，沒有農(nóng)村全面普九，沒有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。普及義務(wù)教育，仍然是當(dāng)前農(nóng)村教育工作的重點(diǎn)。辦好農(nóng)村教育是各級政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。新的一年，認(rèn)真落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，必須牢牢把握以下三點(diǎn)：一是繼續(xù)鞏固普九成果，推進(jìn)縣域基礎(chǔ)教育向更高水平發(fā)展。我縣普九工作從*年通過驗(yàn)收合格以來，已連續(xù)五次接受市里年檢，都被認(rèn)定為合格，*年和*年兩年蟬聯(lián)全市普九工作先進(jìn)縣。但這并不意味著我們的普九鞏固工作盡善盡美了，還有許多方面仍處于低水平，發(fā)展的空間還很大。改善辦學(xué)條件，提高隊(duì)伍素質(zhì)，控流保學(xué)等等這些問題，始終困擾著我們。所以，我們必須克服麻痹思想和松懈情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)普九工作的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格依法治教，確保普九工作的繼續(xù)鞏固和提高。二是在堅(jiān)持以縣為主的同時(shí)，努力爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮辦教育的自覺性與積極性。近兩年，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心教育，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，克服一切困難，最大限度地保證農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，為教育辦了不少實(shí)事，使廣大教師和教育工作者深受鼓舞。令人遺憾的是，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教育的積極性有所減弱，直接影響了農(nóng)村教育的發(fā)展。教育是全民的事業(yè)，作為教育工作者，我們有責(zé)任為教育奔走呼號，有責(zé)任爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府重視和支持教育，重新喚起鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府辦教育的熱情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府決不能忘記辦農(nóng)村教育是自己的事業(yè)，是自己的責(zé)任。三是廣辟渠道，爭資立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)教育基本建設(shè)投入的新增長。這幾年，我們相當(dāng)一部分同志都有這樣深切的體會(huì)，教育投入雖然政府是關(guān)鍵，但我們自身的作為也不可小視。近幾年，全縣教育上下自找門路，引進(jìn)了幾千萬資金，解決了許多燃眉之急。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)，我們?nèi)詰?yīng)上下協(xié)力同心，依靠一切可以依靠的力量，利用一切可以利用的關(guān)系，爭取資金爭取項(xiàng)目，將學(xué)?；窘ㄔO(shè)一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)。(二)端正辦學(xué)思想，強(qiáng)化教學(xué)研究，全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。端正辦學(xué)思想，是辦好教育的立身之本；強(qiáng)化教學(xué)研究，是提高質(zhì)量的必由之路。*年，我們要繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，突出質(zhì)量中心，推進(jìn)教育教學(xué)提擋升級。1、正確處理好素質(zhì)教育的三個(gè)關(guān)系。實(shí)施素質(zhì)教育，要處理的關(guān)系遠(yuǎn)不止三個(gè)，這里我提的這三個(gè)關(guān)系是當(dāng)前我們還處理得不夠好的，也是十分重要的三個(gè)關(guān)系。一是正確處理應(yīng)對高考與適應(yīng)社會(huì)的關(guān)系。教育是為社會(huì)和人民大眾服務(wù)的，這就決定教育培養(yǎng)的人才必須具有多層性。既要提高學(xué)生學(xué)科知識(shí)水平，培養(yǎng)高精尖人才，增強(qiáng)學(xué)生參與文化競爭的能力，又要注重學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這一點(diǎn)至關(guān)重要。換句話說，即使我們教出來的學(xué)生今后全部都能上大學(xué)，也存在一個(gè)如何適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活的問題。所以，我們學(xué)校教育只有從根本抓起，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，才能使學(xué)生在激烈的社會(huì)競爭中取勝，教育也才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。二是正確處理文化學(xué)科與個(gè)性特長的關(guān)系。處理好這個(gè)關(guān)系，實(shí)際上就是要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。我們不

能千篇一律地按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和模式去塑造千姿百態(tài)的學(xué)生，否則，就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力和生命力。學(xué)校教育必須面向全體，運(yùn)用不同的標(biāo)準(zhǔn)去評判學(xué)生，讓學(xué)生彰顯自己的個(gè)性。我們都是教過書的，我們常常有這樣的體會(huì)，那些文化學(xué)科成績好的學(xué)生有出息，而那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績不怎么樣的學(xué)生，一旦走入社會(huì)，也往往能制造出為我們所始料不及的驚喜。這是為什么？個(gè)性特長使然。所以，我們在教育教學(xué)過程中，千萬不要顧此失彼。任何一切偏愛文化學(xué)科，排斥專業(yè)特長，影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的思想和行為都是極其錯(cuò)誤的，必須堅(jiān)決糾正。三是正確處理課堂教學(xué)與綜合實(shí)踐的關(guān)系。由于較長時(shí)期以來片面追求升學(xué)率的影響，學(xué)生形成死讀書、讀死書的定勢，導(dǎo)致高分低能，甚至低分低能。要扭這個(gè)彎子，關(guān)鍵在教師，重點(diǎn)在課堂。通過教學(xué)形式和手段的改革，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，放手讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，形成分析、研究的習(xí)慣，使之在知識(shí)探究和實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)能力，贏得發(fā)展。2、突出抓好校本教研工作。校本教研是以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為主陣地，以教師為研究主體，以教育教學(xué)實(shí)踐中所遇到的各種具體問題為研究對象的研究活動(dòng)和研究方式。做好校本教研工作，是教育教學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求。去年下半年，省市專門召開會(huì)議作了部署?？h局也將專門召開動(dòng)員會(huì)，布置這項(xiàng)工作。這里我談三點(diǎn)意見：第一、切實(shí)抓好縣級教研層次建設(shè)?？h級教研層次是校本教研的龍頭，必須不斷加強(qiáng)。一是要加強(qiáng)硬件建設(shè)，包括配齊教研員隊(duì)伍，確保教研工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是繼續(xù)開展實(shí)用性專題研究，緊扣教學(xué)實(shí)際，鞏固和發(fā)展一批具有影響力的研究成果，年內(nèi)力爭有3-5個(gè)新的課題完成申報(bào)、揭題。三是始終不渝地突出高考工作重點(diǎn)，抓緊抓實(shí)高考備考研究，組建高考智囊團(tuán)。特別是高中教研員要?dú)椌邞]，深入高三課堂搞好現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助教師提高備考效率。四是加強(qiáng)檢查督促。今年是我縣實(shí)施課改的第二年，參與課改的教師陣容越來越大，必須繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)研究年活動(dòng)。通過一系列督查和研討活動(dòng)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加快課改步伐。第二、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動(dòng)。首先，要全面強(qiáng)化教師的教研意識(shí)。其次，要加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在傳遞教改信息，改革教學(xué)方法，矯正教學(xué)策略中的作用，督促教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。引導(dǎo)教師之間加強(qiáng)交流與合作研究，組織好教學(xué)觀摩、授課評課、競賽比武、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長。再次，要建立以學(xué)科教研組為基礎(chǔ)的校本教研工作機(jī)制。動(dòng)員全體教師積極參與，集中群體智慧，使校本教研的觸角延伸到學(xué)校教育、教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，形成在工作實(shí)踐中研究，在研究前提下工作、學(xué)習(xí)、生活的校本教研方式，真正解決學(xué)校管理和教育教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步。第三、廣泛運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果，指導(dǎo)課堂教學(xué)。莊子云水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。要鼓勵(lì)和引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，兼收并蓄，用一生的功夫準(zhǔn)備每一堂課，上好每一堂課。學(xué)校要努力為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，建立一周定期教研制度，一周教學(xué)點(diǎn)評制度，教學(xué)通報(bào)制度等。積極鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，反對閉關(guān)自守、固步自封，防止教師備課現(xiàn)炒現(xiàn)賣，成為教案和標(biāo)準(zhǔn)的傳聲筒，逐步積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為課堂服務(wù)。3、以質(zhì)量為中心，切實(shí)凝聚工作合力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出人才，出好人才，是我們實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體的體現(xiàn)，是我們從事教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。如何確保突出質(zhì)量中心，標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)：一是統(tǒng)一思想。全縣各個(gè)層次的教育行政管理機(jī)構(gòu)和管理人員，必須時(shí)刻牢記質(zhì)量是第一生命線。盡管我們的分工各有不同，但目的只有一個(gè)，一切服從于教育教學(xué)中心。為此，我們必須犧牲個(gè)人利益、小團(tuán)體利益，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。二是落實(shí)行動(dòng)。如何保中心，最直接的體現(xiàn)就是盡一切力量保證教育教學(xué)工作的必要支出。盡管當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)十分緊張，但是該保的一定要保，該壓的一定要壓，必須千方百計(jì)確保教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是改進(jìn)方法，充分調(diào)動(dòng)教師和各方面的積極性。要善于運(yùn)用過來積累的成功的經(jīng)驗(yàn)和做法引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)。加強(qiáng)思想政治工作，以崇高的事業(yè)鼓舞人；建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，以科學(xué)的管理吸納人；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以親切的情感感化人。要采取一切積極辦法和措施，讓一切行政的、管理的、服務(wù)的積極性充分發(fā)揮出來，形成齊抓共管教育質(zhì)量的強(qiáng)大合力。(三)深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立一支合格、精干、高效的教師隊(duì)伍。教師管理制度上的改革與創(chuàng)新，既是當(dāng)前面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要突破口。*年，是我縣深化人事制度改革的關(guān)鍵一年，全縣上下務(wù)必認(rèn)識(shí)到位，態(tài)度堅(jiān)決，積極參與，確保成效。1、全面啟動(dòng)教師核編定崗工作。教師核編定崗工作去年省市召開了專門會(huì)議，要求當(dāng)年就開始啟動(dòng)，由于非典等原因，我們推遲了，今年不能再拖。一是要按《湖南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》計(jì)算、核定編制，科學(xué)、合理用編，嚴(yán)格編制管理。二是加強(qiáng)教師工作考核?？h局即將出臺(tái)《教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，*年對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)水平考試和工作實(shí)績、思想表現(xiàn)的全面考核，各單位要根據(jù)縣局要求，抓緊制訂配套措施，認(rèn)真落實(shí)，督促教師不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，為教師聘任提供依據(jù)。三是按照雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則全面推行聘任制，對聘任教師實(shí)行合同管理。同時(shí)，合理分流富余人員，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。核編定崗、教師聘任是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它將觸及到全體教職工的切身利益，希望各級教育行政干部端正認(rèn)識(shí)，掌握政策，按照具體部署做好政策宣傳，確保人心不散、工作不亂。2、大力開展教師繼續(xù)教育。一是全面實(shí)行教師資格證制度。今年秋季新學(xué)期開始，各級各類學(xué)校的專任教師必須取得相應(yīng)的教師資格證方能上崗任教。尤其在教師聘任中要注意做好資格審查工作，嚴(yán)禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任專任教師。二是認(rèn)真組織教師開展第二輪繼續(xù)教育。本著專業(yè)對口的原則，加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)，以及新課程培訓(xùn)。按省里的規(guī)定，到2010年，全縣小學(xué)教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷、初

中教師具有本科以上學(xué)歷均應(yīng)達(dá)80%，高中階段教師全部達(dá)到本科學(xué)歷及以上，職業(yè)學(xué)校雙師型教師達(dá)到50%。按照時(shí)間計(jì)算，這個(gè)任務(wù)主要靠第二輪繼續(xù)教育來完成。任務(wù)十分艱巨，必須摸清底子，鼓勵(lì)廣大教師參加扎扎實(shí)實(shí)的崗位培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)，構(gòu)建教師終身教育體系。在此基礎(chǔ)上，積極選拔各類優(yōu)秀骨干教師和管理人員，重點(diǎn)培養(yǎng)和造就一批在教育界有影響的教育名師和名校長。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。加強(qiáng)教師管理，首要的問題是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德是人民教師的專業(yè)素養(yǎng)，是一種寶貴的教育資源，是學(xué)生成長不可或缺的環(huán)境。喪失師德，就喪失了為人師表最起碼的資格。當(dāng)前，體罰學(xué)生、排斥學(xué)生，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款家教、家養(yǎng)等現(xiàn)象有所抬頭，嚴(yán)重影響了教育形象，我們必須引起高度警覺。針對師德存在的方方面面的問題，*年全縣上下必須扎扎實(shí)實(shí)開展師德師風(fēng)整治年活動(dòng)。既要大力弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)模范教師，正面引導(dǎo)教師依法從教、廉潔從教，又要切實(shí)落實(shí)社會(huì)評教制度，抓出反面典型，嚴(yán)肅處置違法犯紀(jì)、道德品質(zhì)低下的不合格教師。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)廣大教師規(guī)范言行，從人民群眾和學(xué)生最不滿意的地方改起，從人民群眾和學(xué)生最希望的事情做起，塑造人民教師的光輝形象。其次，規(guī)范教師的招聘與調(diào)配。年內(nèi)，為緩解教師需求結(jié)構(gòu)性矛盾，將繼續(xù)本公平、公正、公開的原則，嚴(yán)把教師入口關(guān)，認(rèn)真做好新進(jìn)教師的招聘錄用工作。堅(jiān)持聘任與調(diào)配相結(jié)合，引導(dǎo)教師合理有序流動(dòng)。第三，嚴(yán)格教育行政干部的選拔任用。在實(shí)行教師聘任制的同時(shí)，積極推進(jìn)校長聘任制，切實(shí)擴(kuò)大民主，保障教職工對校長選拔任用工作的參與和監(jiān)督。強(qiáng)化校長任期目標(biāo)責(zé)任制。努力推進(jìn)干部四化，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力。(四)完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)校管理工作上水平。1、從健全和落實(shí)各項(xiàng)制度入手，夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)。我們不難理解，學(xué)校與學(xué)校之間的真正距離，并不是物質(zhì)條件上的差異，而是教師觀念、教師素質(zhì)、學(xué)校管理水平的差異。要縮小這種差異，*年主要抓好三點(diǎn)：一是建立和落實(shí)教育教學(xué)工作制度。全縣各級各類學(xué)校大都建立了教學(xué)月查月報(bào)制度，這是一種好的做法，但形式上的成分多。如何利用這種形式既突出教育又突出教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，改進(jìn)學(xué)科管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，需要我們再動(dòng)腦筋，再下一番功夫。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，必須突出學(xué)情分析和學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)師生按照課改的要求，主動(dòng)地探求生動(dòng)活潑的教法和學(xué)法。使教師一堂課下來，不僅清楚地認(rèn)識(shí)到教給了學(xué)生什么，而且還能夠講出我是怎樣教的；使學(xué)生一堂課下來，不僅能夠講出我學(xué)到了什么，而且還能夠講出我是怎樣學(xué)的。作為管理者，必須堅(jiān)持課堂效益，強(qiáng)化課堂的目標(biāo)管理。就學(xué)科管理而言，現(xiàn)在的傾向不太好，那些直關(guān)升學(xué)的科目，發(fā)展相對較快，反之，與升學(xué)無關(guān)的學(xué)科則受到冷落。因此，構(gòu)建以年級為線索的德育管理體系和以學(xué)科為線索的教學(xué)管理體系，很有必要。二是認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)。這是一個(gè)老生常談的問題。在學(xué)校教學(xué)管理的初級階段，這項(xiàng)工作仍然要加強(qiáng)。我們要以貫徹落實(shí)縣局頒布的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》作為課堂教學(xué)的抓手，制定切實(shí)有效的措施，努力讓教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為廣大教師教學(xué)實(shí)踐的自覺行為。我縣搞了多年的常規(guī)管理百校行和教學(xué)管理縱深行活動(dòng)，在促進(jìn)學(xué)校全面管理上，取得了明顯的效果，不僅要繼續(xù)堅(jiān)持，而且更要在落實(shí)整改、促進(jìn)薄弱學(xué)校改變面貌上加大力度。要通過學(xué)校管理和質(zhì)量跟蹤調(diào)查的一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教師管理、教學(xué)管理、校園管理和文化建設(shè)，推動(dòng)管理工作躍上新臺(tái)階，使各級各類學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)特色和良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。三是科學(xué)制訂評價(jià)制度。對學(xué)生的評價(jià)，近兩年我們推行的等級+特長+評議的方向無疑是正確的。當(dāng)然，我們還可以創(chuàng)造多種模式，只要是按照新的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生全面發(fā)展，不唯分的評價(jià)體系，我們都可以嘗試。不過，評價(jià)不要太繁瑣，搞多指標(biāo)，否則，就很難操作，失去生命力。對教師的評價(jià)，我們一直沒有解決好，仍然憑學(xué)生的考分來評價(jià)教師，這不太科學(xué)，也難免失之公允。這方面需要我們共同探索。改革評價(jià)體系的根本是改革考試考查制度，我們在組織各項(xiàng)考試評估時(shí)，要努力做到在考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力掌握的同時(shí)，注重聯(lián)系社會(huì)生活來考查學(xué)生動(dòng)手操作的能力、參與實(shí)踐的能力、主動(dòng)創(chuàng)新的能力，并把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要內(nèi)容，使科學(xué)考試科學(xué)評價(jià)成為教書育人的重要環(huán)節(jié)。2、充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，確保工作計(jì)劃和管理措施落到實(shí)處。教育督導(dǎo)是一項(xiàng)年輕的事業(yè)，大有可為。去年12月召開了督學(xué)年會(huì)，會(huì)議認(rèn)為，我縣教育督導(dǎo)在督政督學(xué)方面發(fā)揮了積極作用，為鞏固普九成果、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出了貢獻(xiàn)。*年，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)，督導(dǎo)工作至關(guān)重要，任務(wù)十分繁重。一是要建立完善教育督導(dǎo)工作制度。按照國家有關(guān)教育法律、法規(guī)和政策，從我縣實(shí)際出發(fā)，應(yīng)逐步建立縣鄉(xiāng)政府基礎(chǔ)教育工作職責(zé)督查制度、義務(wù)教育督查與監(jiān)測制度、縣域教育發(fā)展水平督導(dǎo)評估制度、普通中小學(xué)幼兒園辦學(xué)水平定期督評制度、職業(yè)技術(shù)教育督導(dǎo)評估制度等。要健全督導(dǎo)工作程序制度，督導(dǎo)通報(bào)和公報(bào)制度，使全縣督導(dǎo)工作有章可循，有法可依。建立這些制度，必須作大量的調(diào)查研究，不可照搬照抄，脫離實(shí)際。二是創(chuàng)新教育督導(dǎo)方法和手段。要樹立督導(dǎo)工作的權(quán)威和地位，督導(dǎo)人員和督學(xué)必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)通才和專才，不斷提高執(zhí)法水平，在工作方法上求實(shí)創(chuàng)新。在督導(dǎo)實(shí)施過程中，實(shí)行督政與督學(xué)相結(jié)合，常規(guī)督評與專項(xiàng)督評相結(jié)合，督評與調(diào)研相結(jié)合，突出重點(diǎn)與全面兼顧相結(jié)合，激勵(lì)與制約相結(jié)合。三是認(rèn)真做好幾項(xiàng)具體工作。按照上級督導(dǎo)部門的部署，今年要在調(diào)研的基礎(chǔ)上著重抓好四項(xiàng)工作：①做好新一輪普通中小學(xué)督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作；②建立民辦中小學(xué)督導(dǎo)評估制度；③全面建立幼兒園督導(dǎo)評估制度；④做好迎接省對縣級基礎(chǔ)教育發(fā)展水平督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作。(五)規(guī)范教育行為，嚴(yán)格依法治教，確保各項(xiàng)事業(yè)同步健康發(fā)展。1、繼續(xù)抓好成人教育和招生考試工作。各類成人教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必須立足縣情，認(rèn)真分析當(dāng)前面臨的新形勢，積極應(yīng)對，尋求新的發(fā)展機(jī)遇，努力擴(kuò)大自考和成考，與師訓(xùn)工作一

道，開創(chuàng)新的局面。進(jìn)一步辦好電大教育和進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)。繼續(xù)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，始終保持國考和中考的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。2、扎實(shí)抓好中小學(xué)收費(fèi)管理和整治。今年起，農(nóng)村義務(wù)教育全面實(shí)行一費(fèi)制，我們必須面向社會(huì)，加大宣傳力度，廣泛接受人民群眾監(jiān)督。對有令不行、有禁不止、敗壞教育形象的各種亂收費(fèi)行為，一經(jīng)查實(shí)，將從嚴(yán)處理，決不姑息。3、抓好社會(huì)治安綜合治理、學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)和學(xué)校衛(wèi)生工作。要認(rèn)真做好來信來訪接待工作，積極維護(hù)大局穩(wěn)定；要寓教于樂，積極開展各類活動(dòng)，高度重視學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育和安全防范知識(shí)教育；要認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，健全安全保衛(wèi)措施，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位防范和校園周邊環(huán)境整治，主動(dòng)爭取和配合政法機(jī)關(guān)，打擊校園滋事、犯罪活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境；繼續(xù)開展學(xué)校文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，凈化美化校園，使學(xué)校成為安全文明的典范。4、切實(shí)抓好工會(huì)、婦女、共青團(tuán)、老齡老干工作。要健全各類組織，經(jīng)常開展活動(dòng)，增強(qiáng)師生凝聚力和集體榮譽(yù)感，使學(xué)校成為傳播精神文明的重要場所；抓好送溫暖工程，切實(shí)落實(shí)為教職工辦實(shí)事；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)《計(jì)劃生育條例》，繼續(xù)抓好人口計(jì)劃生育工作；尊重教職工民主權(quán)利，依法召開教職工代表大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性；加大校務(wù)公開和政務(wù)公開力度，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和參與權(quán)，推進(jìn)民主決策；緊密團(tuán)結(jié)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，共同促進(jìn)學(xué)校管理和中小學(xué)德育工作；做好老齡老干服務(wù)工作，切切實(shí)實(shí)為離退休老同志辦實(shí)事、辦好事。5、嚴(yán)格教育收支管理和財(cái)務(wù)基建審計(jì)。學(xué)校各項(xiàng)收入與支出必須納入會(huì)計(jì)集中統(tǒng)一核算，嚴(yán)格收支兩條線，嚴(yán)禁學(xué)校資金體外循環(huán)，設(shè)置賬外賬和公款私存；建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度，提高財(cái)務(wù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大中小學(xué)收費(fèi)管理力度，重點(diǎn)查處亂收費(fèi)、報(bào)假賬、造假賬和貪污挪用等行為。依法依規(guī)加強(qiáng)教育財(cái)務(wù)審計(jì)和基本建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)；建立健全審計(jì)回返制度和監(jiān)測制度；加強(qiáng)干部任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，促進(jìn)干部遵紀(jì)守法、廉潔自律。6、擴(kuò)大發(fā)展勤工儉學(xué)事業(yè)。以育人、服務(wù)、發(fā)展為原則，堅(jiān)持正確的勤工儉學(xué)思路，及時(shí)糾正以犧牲學(xué)生利益和損害學(xué)校聲譽(yù)為代價(jià)的謀利行為，加強(qiáng)對學(xué)校食堂、商店、校辦企業(yè)、農(nóng)場和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地的管理，規(guī)范經(jīng)營行為和效益行為；以規(guī)范運(yùn)作、加強(qiáng)管理、擴(kuò)大發(fā)展為指導(dǎo)思想，增強(qiáng)博文公司、教育基建隊(duì)參與市場競爭的能力，迅速融入市場。(六)改進(jìn)工作方法，牢記兩個(gè)務(wù)必始終保持廉潔勤政的干部作風(fēng)思想路線確定之后，干部是決定的因素。幾年來，我們這支教育行政干部隊(duì)伍是很不錯(cuò)的，能吃苦耐勞、埋頭干事，起到了表率作用，在廣大教師中樹立了好的形象。新的一年，面對紛繁復(fù)雜的工作，仍然需要我們有過硬的作風(fēng)做保證。我送大家三句話，并與大家共勉：深入實(shí)際，力戒飄??；改進(jìn)方法，凝聚人心；艱苦奮斗，廉潔自律。深入實(shí)際，力戒飄浮。要求我們牢固樹立責(zé)任意識(shí)，我們是做教育工作的，必須情系師生，心牽管理，善于研究、分析、解決實(shí)際工作中的新問題，提高面對復(fù)雜情況駕馭復(fù)雜局面的能力。我們處在教育改革風(fēng)起云涌的時(shí)代，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，既埋頭拉車，又抬頭看路，多深入教學(xué)、深入課堂、深入教師。這樣才能確保政令暢通，提高行政效率。改進(jìn)方法，凝聚人心。一線教師工作既清苦又辛苦，教書育人朝如斯，夕如斯，作為教育行政干部，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做他們的貼心人，真心實(shí)意關(guān)心教師的工作和生活，特別是在做思想政治工作和制定各項(xiàng)管理措施當(dāng)中，要突出人文關(guān)懷、克服簡單粗暴的工作態(tài)度和方法。要不斷探索調(diào)動(dòng)教師積極性的新辦法新舉措，讓每一位教師都能夠在各自的崗位上工作得舒心、愉快，并獲得成就感。這既反映我們的工作方法，又反映我們的工作水平，大家都要朝這方面努力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，提高行政水平。艱苦奮斗，廉潔自律。當(dāng)前，教育處在十分困難的時(shí)期。越是困難，越能考驗(yàn)我們的干部，也更加需要我們澄清模糊認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。一個(gè)班子的成員，要互相關(guān)心，互相監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。處在物欲橫流的社會(huì)，我們都要慎獨(dú)、慎微，尚儉戒奢、廉潔自律，以艱苦樸素和勤政廉潔贏得教師的擁戴和依賴。同志們，冬去春來，萬象更新!新的一年開始了，教育的航船正揚(yáng)帆啟程，駛向勝利的彼岸，讓我們攜起手來，勤奮工作，只爭朝夕，共同開創(chuàng)南縣教育的美好明天!祝同志們在新的一年里，合家歡樂，萬事如意!