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同志們:
我縣鄉(xiāng)村老年教育,已經(jīng)走過(guò)十來(lái)年的歷程.在縣委縣府領(lǐng)導(dǎo)重視下,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,認(rèn)真貫徹同志“老有所教、老有所學(xué)”的指示和“學(xué)、樂(lè)、為”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方針,遵循“增長(zhǎng)知識(shí),豐富生活,陶冶情操,促進(jìn)健康,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,使老年教育事業(yè)不斷發(fā)展、鞏固和提高。目前,我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年大學(xué)15所,在校學(xué)員926人;村老年學(xué)校15所,在校學(xué)員942人,已初步形成了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。老年大學(xué)已成為提高老年思想文化素質(zhì),傳播社會(huì)主義精神文明的基地,是實(shí)現(xiàn)老干部自身價(jià)值,展示風(fēng)采的重要場(chǎng)所。為了進(jìn)一步做好老年教育工作,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),提高辦學(xué)水平,我講三點(diǎn)意見(jiàn):
一、充分認(rèn)識(shí)做好老年教育工作的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感
老年教育是黨的老干部工作、老齡工作的重要組成部分,是適應(yīng)改革開(kāi)放、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口老齡化趨勢(shì)需要而產(chǎn)生的一項(xiàng)新興事業(yè)。黨的十六大提出“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”、“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的要求,老年群體是社會(huì)重要組成部分,辦老年大學(xué)是一種最佳選擇形式。辦好老年大學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑,是符合時(shí)代需求。辦好老年大學(xué)對(duì)提高老年人的素質(zhì),促進(jìn)老年人的身心健康,豐富老年人精神文化生活,發(fā)揮老年人的作用等,對(duì)推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步具有十分重要意義。老干部離退休后既需要物質(zhì)生活的照顧,又有著多方面的精神生活需求,我們辦的老年大學(xué),既是黨和政府對(duì)老同志政治上關(guān)心、生活上照顧的具體體現(xiàn),也是滿(mǎn)足廣大老年人日益增長(zhǎng)的文化生活需求。可以說(shuō),老年教育工作是一項(xiàng)造福老年人,服務(wù)全社會(huì)的事業(yè),我們老年教育工作者,要站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記提出的“多從政治上關(guān)心老同志”的指示精神,文秘資源網(wǎng)進(jìn)一步提高對(duì)做好老年教育工作重要性的認(rèn)識(shí),以高度的政治責(zé)任感和使命感,把老年教育這件大事抓實(shí)、抓好、抓出成效,為我縣“三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,著眼于提高人的素質(zhì)
老年大學(xué)是老干部集中的場(chǎng)所,應(yīng)把思想政治工作放在學(xué)校工作首位,抓實(shí)抓細(xì)。學(xué)校思想政治工作,堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),針對(duì)老同志的思想實(shí)際,把學(xué)校思想政治工作與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),與先進(jìn)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),與老年人身心健康結(jié)合起來(lái),全面提高老年人整體素質(zhì)和生命質(zhì)量。當(dāng)前,組織學(xué)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)省、市、縣委重要會(huì)議精神和重大決策??刹扇W(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)和上政治課等形式進(jìn)行,使老年大學(xué)成為“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的場(chǎng)所,使廣大老同志始終保持“政治堅(jiān)定、思想常新,理想永存”。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,正確判斷形勢(shì),正確看待存在的一些問(wèn)題和矛盾,正確看待一些“熱點(diǎn)”和“難點(diǎn)”問(wèn)題,把思想統(tǒng)一到黨中央精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到黨的中心任務(wù)上來(lái),鼓勵(lì)廣大老同志支持單位工作,積極參與改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。
三、積極探索辦學(xué)規(guī)律,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平
老年教育與其他教育不同,老年人上大學(xué)是尋求自我才能的再一次提升和發(fā)揮,更多的是尋求晚年生活過(guò)得豐富,充實(shí)。老年教育是一項(xiàng)新興的事業(yè),沒(méi)有現(xiàn)成的路子,也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒,我們以人為本,圍繞規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),探索老年教育客觀發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新,走出一條辦學(xué)新路子。當(dāng)前,就學(xué)校管理工作上著重要做的有:
一是堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校中心工作,教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校鞏固和發(fā)展,讓學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)有所用,是擺在我們面前的重大課題。在堅(jiān)持“教、學(xué)、樂(lè)、為”的原則下,從課程設(shè)置,教材選擇、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)形式力求“三貼近”、“四突出”,即貼近時(shí)代氣息、貼近社會(huì)生活,貼近老同志學(xué)習(xí)需求,突出思想性、突出知識(shí)性、突出趣味性、突出實(shí)用性。也就是說(shuō),根據(jù)老同志需求開(kāi)設(shè)課題,安排教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué),教師是關(guān)鍵,提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù),要靠教師去完成。因此,我們要把好選聘教師的關(guān),聘任文化水平高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)淵博、有教學(xué)能力、熱愛(ài)老年教育事業(yè)的為教師,才能講好課,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校才有凝聚力和吸引力。
二是建立和完善管理工作制度。規(guī)范化靠管理,管理要靠制度。在總結(jié)以往行之有效做法的基礎(chǔ)上,再經(jīng)提煉形成規(guī)章制度,使學(xué)校工作條理化。每所學(xué)校一般都要制訂專(zhuān)室、教師、班委會(huì)崗位職責(zé),學(xué)員守則,財(cái)務(wù)管理和會(huì)議、學(xué)習(xí)、考勤等制度,規(guī)范學(xué)校工作,使管理有章可循。但是,老年大學(xué)的規(guī)章制度,不能
使老同志有壓力,而是明確每個(gè)部位有人管有人做,應(yīng)如何做,達(dá)到寬松有序。
三是開(kāi)展文體活動(dòng),豐富校園文化生活?,F(xiàn)在老同志到老年大學(xué)來(lái),只聽(tīng)保健等知識(shí)課已不適應(yīng)了,求樂(lè)欲望逐日增強(qiáng)。各校應(yīng)把老年活動(dòng)排上工作日程,在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),組織老同志開(kāi)展多形式,有益身心健康的文體活動(dòng),豐富老年人的文化生活,并要?jiǎng)?chuàng)造條件逐步走向社會(huì),展示老年人的風(fēng)采和辦學(xué)成果。在條件許可的時(shí),可組織全縣老年大學(xué)文藝會(huì)演等活動(dòng),以提高技藝和增添興趣。縣老體協(xié)將要成立,全縣性的老年活動(dòng)逐步多起來(lái),各地可早作安排。
老年教育工作是一項(xiàng)永恒的事業(yè),也是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),振奮精神,積極探索,進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我縣老年教育工作新局面。
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