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      小學(xué)加強(qiáng)體制改革發(fā)展講話

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      小學(xué)加強(qiáng)體制改革發(fā)展講話

      同志們:

      作為第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)單位,我校自10月11日召開動(dòng)員大會(huì)以來歷時(shí)一個(gè)月,深入學(xué)習(xí),解放思想,扎實(shí)開展實(shí)踐活動(dòng),基本完成了第一階段的規(guī)定動(dòng)作和主題鮮明的自選動(dòng)作,較好地完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù),取得了階段性成效,為分析檢查階段扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      按照縣委巡視指導(dǎo)組的要求和縣、鎮(zhèn)《關(guān)于做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作的通知》精神,我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)將轉(zhuǎn)入分析檢查階段。今天這次會(huì)議的主要任務(wù)就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成效,安排部署分析檢查階段的各項(xiàng)工作。下面,我代表校行政辦和學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,談幾點(diǎn)意見。

      一、精心組織,扎實(shí)推進(jìn),學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作任務(wù)完成較好

      (一)基本情況及主要做法

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。明確學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,確保學(xué)習(xí)討論活動(dòng)深入開展。

      2、制定詳細(xì)的《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)日程安排表》確定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題,對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了全面規(guī)劃。

      3、廣泛開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。學(xué)校安排專門時(shí)間開展黨員學(xué)習(xí)會(huì),開展以辦公室為單位的中心組學(xué)習(xí)會(huì)。到目前為止,黨員已集中學(xué)習(xí)3次,班子集中學(xué)習(xí)4次,上專題黨課1次,召開全校性的大型動(dòng)員會(huì)、報(bào)告會(huì)各一次。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我校全體黨員認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì),參加答卷考試,參學(xué)率達(dá)到了100%。

      4、廣泛開展開展解放思想大討論活動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我校通過問卷調(diào)查、座談會(huì)和網(wǎng)絡(luò)論壇等形式認(rèn)真開展解放思想大討論活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,主要問題有:1、班級(jí)不斷增多造成管理上存在的“班多、面大、事雜”、管理不到位;2、少數(shù)班子成員執(zhí)政力不強(qiáng);3、少數(shù)教師與班主任配合不夠密切,個(gè)別教師作業(yè)量太重;4、少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象,影響整個(gè)年級(jí)甚至全校學(xué)風(fēng)。5、學(xué)校食堂管理和封閉式管理家長(zhǎng)、社會(huì)意見大,溝通不及時(shí),宣傳不夠,對(duì)于這些問題,學(xué)校分塊領(lǐng)導(dǎo)逐一研究,并拿出應(yīng)對(duì)之法。

      5、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)調(diào)研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)貫徹“將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)于基層、貫穿于實(shí)踐、體現(xiàn)于教學(xué)”的思路,擬定了“加強(qiáng)明德樓室內(nèi)裝備,和諧校園建設(shè)”、“建立德育長(zhǎng)效機(jī)制”、“改善后勤服務(wù)質(zhì)量”、“用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和教育科研”等調(diào)研課題,一周內(nèi)將形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為破解學(xué)校發(fā)展難題做了充分準(zhǔn)備。

      6、開辟“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為長(zhǎng)小發(fā)展建言獻(xiàn)策”特別專題網(wǎng)頁,建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

      (二)工作中的主要亮點(diǎn)

      我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),呈現(xiàn)出如下幾個(gè)亮點(diǎn):

      1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,作專題報(bào)告,寫專題論文。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,帶頭做報(bào)告,講黨課,寫調(diào)研報(bào)告,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。

      2、突出實(shí)踐,突出中心工作,保證實(shí)效。在第一階段學(xué)習(xí)工作中,我們深入學(xué)習(xí)研究黨的十七大和全國(guó)兩會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育政策,尤其是抓好新課程理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大青年教師思想上求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上更精湛,快速成長(zhǎng)為“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)信賴、同行佩服、自我認(rèn)同”的好教師。

      3、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂,用科學(xué)發(fā)展觀破解素質(zhì)教育與應(yīng)試的關(guān)系,推動(dòng)課程改革。在第一階段學(xué)習(xí)工作中,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,切實(shí)做到“四個(gè)清醒”、“四個(gè)不為”,即:清醒地認(rèn)識(shí)存在的差距和不足,不為過去的成績(jī)而自滿;清醒地認(rèn)識(shí)面臨的挑戰(zhàn)和難題,不為既有的經(jīng)驗(yàn)所束縛;清醒地認(rèn)識(shí)發(fā)展階段的變化和特征,不為傳統(tǒng)的模式所局限;清醒地認(rèn)識(shí)以人為本思想,不為眼前的成就而停滯為國(guó)家造就更多創(chuàng)新人才的步伐。

      4、立足校情,實(shí)事求是,構(gòu)建教育全面、可持續(xù)發(fā)展的新模式。在第一階段學(xué)習(xí)工作中,切實(shí)抓好三個(gè)方面:一是樹立崇高的精神境界和理想追求,把服務(wù)教育放在第一位;二是培育“四種眼光”,即:用面向未來的眼光來關(guān)注人才培養(yǎng);用胸懷全局的眼光來落實(shí)教學(xué)中心;用服務(wù)社會(huì)的眼光來研究養(yǎng)成教育;用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來推進(jìn)課程改革;三是培養(yǎng)科學(xué)思維方式,掌握科學(xué)發(fā)展方法,按照科學(xué)理性精神來觀察、思考和解決各種教育教學(xué)問題,逐步探索建立起小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新機(jī)制。

      5、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),改革學(xué)校管理制度。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,找出存在的問題和困惑,著手制定方案,做到邊學(xué)邊查,邊查邊改,逐步深化分配制度改革,規(guī)范行政人員管理行為,完善教師專業(yè)成長(zhǎng)制度,改進(jìn)教職工評(píng)價(jià)考核辦法。

      6、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)校園文化建設(shè),以濃厚學(xué)校人文氛圍,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)形式,拓寬學(xué)生知識(shí)視野。我們擬在11月下旬舉辦第四屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),突出以人為本,以學(xué)生為主體,保證最大限度地滿足學(xué)生,快速普及師生第三套兒童廣播體操的需要。

      (三)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要收獲

      1、理清了思想認(rèn)識(shí)上的困惑,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。政治鑒別力有了一定提高,政治立場(chǎng)更堅(jiān)定。

      2、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)過廣泛的討論、調(diào)研,逐步理清了制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的思想不解放、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的主要表現(xiàn),如:因循守舊的問題、急功近利的問題、畏難不前的問題、教學(xué)方式老化的問題,等等,明確了貫徹科學(xué)發(fā)展的方向。

      3、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我們查找出學(xué)校思想不解放、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求等兩個(gè)表現(xiàn),達(dá)成了一個(gè)共識(shí),認(rèn)識(shí)到對(duì)于學(xué)校發(fā)展,要注意把握六個(gè)抓手,即:抓教學(xué),抓養(yǎng)成,抓專業(yè)成長(zhǎng),抓課程改革,抓后勤服務(wù),抓和諧校園建設(shè)。從而樹立危機(jī)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和育人意識(shí)。

      4、形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為下一階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭撰寫報(bào)告,聯(lián)系學(xué)校整體發(fā)展,進(jìn)行深入思考和研究,把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問題找準(zhǔn)找實(shí),認(rèn)真撰寫出了分量重、高水準(zhǔn)的調(diào)研報(bào)告,這樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和基層落實(shí)緊密結(jié)合在一起,找的是最基層的需求和問題,調(diào)研的是最基層的數(shù)據(jù)和資料,為深入開展好分析檢查提供真實(shí)依據(jù)。

      二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,切實(shí)抓好分析檢查階段各個(gè)環(huán)節(jié)工作

      深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段即分析檢查階段,是把第一階段的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的階段,是進(jìn)一步接受全校師生公開監(jiān)督和檢驗(yàn)的階段,是對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出更高要求的具體階段,更是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段。認(rèn)真做好這一階段的工作,對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。

      (一)主要任務(wù)

      根據(jù)縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組安排,結(jié)合我校實(shí)際,分析檢查階段原則主要任務(wù)是:繼續(xù)圍繞“和諧發(fā)展,規(guī)范辦學(xué),服務(wù)師生,爭(zhēng)創(chuàng)一流”這一主題,通過廣泛征求意見,查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,深入分析產(chǎn)生問題的主客觀原因特別是主觀原因,召開好專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì),形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告,認(rèn)真組織群眾評(píng)議,為抓好整改落實(shí)奠定基礎(chǔ)。

      (二)主要工作

      按照要求,本階段主要抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作:召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告并組織群眾評(píng)議。通過這兩個(gè)環(huán)節(jié),梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。

      (三)具體安排

      第一個(gè)環(huán)節(jié):(11月上旬—一11月下旬)通過不同形式廣泛征求意見,開展領(lǐng)導(dǎo)班子開誠(chéng)布公的相互談心活動(dòng),召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì),并于11月20日前召開完畢,整理有關(guān)材料。

      第二個(gè)環(huán)節(jié):(11月下旬)總體上按“五步法”形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,突出“六個(gè)講清楚”,努力反映學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論和專題民主生活會(huì)的成果以及領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀方面形成的共識(shí),找準(zhǔn)突出問題,剖析存在問題的根源,明確辦學(xué)思路和方向,并在此基礎(chǔ)上組織開展群眾評(píng)價(jià),并將分析檢查報(bào)告及評(píng)議結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)、縣教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      (四)有關(guān)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要在黨支部和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體指導(dǎo),注意掌握進(jìn)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出工作建議,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求落到實(shí)處。

      2、區(qū)別情況,分類指導(dǎo)。要實(shí)事求是,根據(jù)學(xué)校的情況和特點(diǎn),制定好分析檢查階段實(shí)施方案;各支部要對(duì)照方案抓好落實(shí)工作。

      3、統(tǒng)籌兼顧,搞好結(jié)合。在本階段,要結(jié)合推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂活動(dòng),進(jìn)一步把學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作抓實(shí)抓好;結(jié)合學(xué)校明德樓裝備新建工作,深入調(diào)研,當(dāng)好參謀;要制定出《教師30%績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資評(píng)價(jià)考核分配辦法》,為全面持續(xù)發(fā)展進(jìn)行制度準(zhǔn)備。

      4、求真務(wù)實(shí),注重實(shí)效。要力戒形式主義,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),一切從實(shí)際出發(fā),講成本、重效果。要結(jié)合征求到的意見,對(duì)照檢查結(jié)果和群眾評(píng)議情況,積極解決一批突出問題,并把解決突出問題貫穿始終。

      同志們,我們要在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室和縣教育局黨委的指導(dǎo)下,以高度的政治責(zé)任心、扎實(shí)努力的工作,進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀“系統(tǒng)進(jìn)教材,生動(dòng)進(jìn)課堂,扎實(shí)進(jìn)頭腦”工作,促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),真正達(dá)到“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的目的。我們要更加突出工作重點(diǎn),在實(shí)踐上狠下功夫,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出特色、出經(jīng)驗(yàn)、出成果,不辜負(fù)全校師生員工的期望,為我校管理上水平、質(zhì)量上臺(tái)階、辦學(xué)上層次做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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