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教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。抓教育就是抓人才培養(yǎng)，就是抓發(fā)展優(yōu)勢(shì)，就是抓明天的生產(chǎn)力。我們要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一流水平的示范教育園區(qū)，培養(yǎng)造就大批各類優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和人才保證。

雨后的津城風(fēng)和日麗，新落成的海河教育園區(qū)樹(shù)木青蔥，一座座教學(xué)樓既古樸典雅又富有現(xiàn)代氣息。張同志一行先后察看了機(jī)電工業(yè)學(xué)校、電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與師生親切交談，詢問(wèn)教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活情況。隨后在園區(qū)管委會(huì)召開(kāi)座談會(huì)，市教委負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了全國(guó)職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)及海河教育園區(qū)建設(shè)進(jìn)展情況，中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)同志介紹了校園建設(shè)和教學(xué)情況。

加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，必須優(yōu)先發(fā)展教育。建設(shè)海河教育園區(qū)，是實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重大舉措，對(duì)于落實(shí)城市總體發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)職業(yè)教育高水平聚集發(fā)展、加快建設(shè)南大天大一流大學(xué)都具有重要意義。

要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一流園區(qū)，實(shí)行一流管理，培養(yǎng)一流人才，把海河教育園區(qū)建成國(guó)內(nèi)外有重要影響的高水平教育園區(qū)。要進(jìn)一步完善園區(qū)與周邊地區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，提升整體環(huán)境，做到更加協(xié)調(diào)、更加靚麗、更有特色。要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出特色，內(nèi)涵發(fā)展，面向社會(huì)，開(kāi)放辦學(xué)，完善人才培養(yǎng)模式，構(gòu)筑創(chuàng)新型人才和高技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育體系。要按照建設(shè)國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)的要求，解放思想，更新觀念，大膽改革，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用新理念新模式推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，可借鑒，可復(fù)制，可推廣，更好地發(fā)揮示范作用。要緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的趨勢(shì)，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)有效對(duì)接，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要?jiǎng)?chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)精細(xì)化管理，建設(shè)和諧文明、生態(tài)綠色校園，打造國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的知名品牌和重要平臺(tái)。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，大力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)改善生活和工作條件，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，創(chuàng)造更多科研教學(xué)成果，培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)人才。珍惜青春年華，珍惜良好學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，培育高尚情操，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力成為黨和人民需要的有用之才。

海河教育園區(qū)為職業(yè)教育發(fā)展搭建了一個(gè)良好平臺(tái)。要以園區(qū)建設(shè)為契機(jī)，加快改革創(chuàng)新步伐，積極探索具有特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。要堅(jiān)持校企聯(lián)合，采取聯(lián)合培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)適銷對(duì)路人才。要堅(jiān)持中外合作，積極開(kāi)展多層次、多類型、寬領(lǐng)域的職業(yè)教育國(guó)際交流合作。要堅(jiān)持東西聯(lián)動(dòng)，積極面向中西部地區(qū)拓展生源，培養(yǎng)更多高技能人才，改善城市人口素質(zhì)和年齡結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持專業(yè)調(diào)整，突出能力培養(yǎng)，學(xué)校圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需求轉(zhuǎn)。要堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，改變以課堂教學(xué)為中心的傳統(tǒng)模式，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，使學(xué)生一年學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、一年學(xué)職業(yè)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)。要發(fā)展培訓(xùn)超市，開(kāi)發(fā)多種類型的“崗位技能培訓(xùn)包”，隨時(shí)滿足企業(yè)和學(xué)生的需要。要發(fā)展“雙師雙證”，專業(yè)教師要具有教學(xué)職稱和專業(yè)技術(shù)職稱，畢業(yè)學(xué)生要具有學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。要打造大賽平臺(tái)，總結(jié)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽辦賽經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新理念、優(yōu)化項(xiàng)目、提高水平，努力打造國(guó)際知名賽事品牌。要抓緊啟動(dòng)二期工程建設(shè)，進(jìn)一步健全管理體系，完善管理標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新管理體制，營(yíng)造和諧環(huán)境，將海河教育園區(qū)建設(shè)成為國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新的標(biāo)志區(qū)。

高度重視職業(yè)教育工作，加快推進(jìn)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放難得機(jī)遇，具有特色的職業(yè)教育發(fā)展之路，在職業(yè)教育改革創(chuàng)新方面走在全國(guó)前列。建設(shè)海河教育園區(qū)是教育部與市共同推進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。希望市以共建職教改革創(chuàng)新示范區(qū)為契機(jī)，以海河教育園區(qū)為載體，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，在建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系、深化職業(yè)教育體制改革、創(chuàng)新職教人才培養(yǎng)模式、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合校企合作、加大職業(yè)教育國(guó)家制度創(chuàng)新力度、加快終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)、擴(kuò)大國(guó)際交流與合作、支持中西部地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。教育部將一如既往地支持做好海河教育園區(qū)的后續(xù)建設(shè)，按照部市共建協(xié)議，與國(guó)家有關(guān)部委加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，為全國(guó)技能型人才培養(yǎng)提供重要支撐，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。