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編者按：本文主要從三個體會和五個重視這兩個方面進行講述。其中，三個體會中包括辦教育必須勇于創(chuàng)新、辦教育必須要有強烈的事業(yè)心和責任感、辦教育必須建立競爭激勵機制；五個重視中包括重視高三教學質(zhì)量的分析研究工作、重視推進學前教育質(zhì)量提升、重視認真落實惠民減負政策、重視督導工作、重視學校安全工作等，具體材料請詳見下文：

20*年我市高考工作又取得了輝煌的成績：4965名普高考生中，共有4615人上線，其中846人躍上第一批分數(shù)線，比去年增加168人，高考上線率93%，錄取率91.3%，上線率和萬人比均位居杭州地區(qū)七縣市（區(qū)）第一。文理科共10名考生進入全省前100名，其中2名考生被清華大學錄取，4名考生被北京大學錄取。高職類考生躋身各專業(yè)全省前十名的共有26人，有6名同學奪得各專業(yè)全省第一，上線率為99.6%，錄取率為99.3%，高于省平均錄取率20個百分點。今年下半年又有2位學生被清華大學提前錄取，在*教育史上尚屬首次。另外，學前教育順利通過創(chuàng)強，富春七小等一大批學校工程投入使用，總之教育系統(tǒng)奉獻給全市人民的，是一份出色的答卷。在此，我代表市政府，向你們表示衷心的感謝！借此機會，我談“三點體會，五個重視”。

首先談一談三點體會。

（一）辦教育必須勇于創(chuàng)新

思路決定出路。*教育發(fā)展較快的根本原因就在于不斷地提出新目標，建立新機制，推出新舉措，研究新方法。如：我市于20*年編制出臺了《*市新一輪教育發(fā)展專項規(guī)劃》，以打造初中教育高地為突破口，提出初中教育實施區(qū)域性發(fā)展的新思路，通過加大經(jīng)費投入、整合教育資源、改革管理體制、加大指導力度等途徑，擴大初中學校校均辦學規(guī)模，強化規(guī)模效應，整體提升辦學質(zhì)量，這在全省都屬于理念領先。實踐證明，初中教育實施跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域性發(fā)展，有力地促進了我市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，有效地緩解了“上學難”難題，極大地滿足了人們?nèi)罕妼?yōu)質(zhì)教育的需求。

（二）辦教育必須要有強烈的事業(yè)心和責任感

沒有事業(yè)心和責任感，一切工作都無從談起。所以，我們干任何工作，都必須解決愿不愿意干、能不能干、會不會干的問題。能不能干、會不會干反映是能力問題，是水平問題；而愿不愿意干反映的則是認識問題和態(tài)度問題。解決認識問題和態(tài)度問題是干好工作的前提，實際上這就是解決事業(yè)心和責任感的問題。正因為在座各位這種強烈事業(yè)心和責任感，通過努力，今這幾年，我市的高考成績再創(chuàng)歷史新高教育質(zhì)量年年提高，趨于一個良性的發(fā)展態(tài)勢。最近我們在實施績效工資，因為事關教師的切身利益，引發(fā)了很多矛盾，也有部分教師不理解、不支持，采取消極的態(tài)度，這就需要我們的校長們憑著強烈的事業(yè)心和責任感，忍受各種委屈，采取各種辦法，做好本校教師的思想工作，使績效工資能穩(wěn)妥地實施，從而達到充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性的目的。

（三）辦教育必須建立競爭激勵機制

沒有競爭激勵就沒有動力，沒有動力就沒有發(fā)展。競爭激勵機制是我們辦好教育、辦好學校的基本保證。作為校長來說，只有為每一個教師提供公平的發(fā)展和競爭機會，才能充分發(fā)掘教師的最大潛能，讓每一個教師的“閃光點”都得到充分的發(fā)揮。從某種意義上來說，優(yōu)秀教師不是可以靠常規(guī)性的培養(yǎng)能冒出來的，但更有效的而是靠競爭出來的，競爭帶出了一大批優(yōu)秀教師。所以，一個合格的校長，一個出色的校長，他是一定盡全力給教師創(chuàng)造競爭的平臺、建立激勵的機制。我們很多學校的校長在這方面做得很不錯，因此，他們領導下的學校規(guī)范、高效、充滿生機與活力。也正是因為有這樣一批校長，有這樣一批學校，才有了我市教育蓬勃發(fā)展的局面。

接下來再談一談“五個重視”

同志們，在圓滿完成20*年的各項教育工作任務的同時，必須要保持戒急戒躁的進取精神，及早籌劃，狠抓措施落實。在春節(jié)過后到下學期開學之前下一年度，我們要認真做好以下六項工作。

一是要重視高三教學質(zhì)量的分析研究工作。要認真組織好模擬考試分析會，認真分析一模、二?？荚?，在此基礎上擬訂高三沖刺階段復習工作的詳細方案和二?？荚囈院蟮膹土曈媱?。同時，各校根據(jù)模擬考試情況，分層分類進行分析研究抓好教學管理工作，并提出針對性輔導教學方案，進行優(yōu)質(zhì)輔導。同時要注意做好學生心理素質(zhì)教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行心理干預和疏導。

二是要重視推進學前教育質(zhì)量提升。要大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，爭取在1—2年時間內(nèi)建好所規(guī)劃的農(nóng)村中心幼兒園，努力減小城區(qū)與農(nóng)村之間教育差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。進一步提高學前教育生均公用經(jīng)費與其他辦學經(jīng)費。進一步提高學前教育教師素質(zhì)，市政府正在研究并制訂提高公辦幼兒園非公辦教師待遇的辦法和方案。并要按杭州市的統(tǒng)一要求，逐年提升學前教育公辦教師比例。要繼續(xù)開展創(chuàng)建杭州市學前教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工作，先進和達標率要分別達到50%和90%。

三是要重視認真落實惠民減負政策。不斷提高義務教育經(jīng)費投入水平，做到中小學校生均公用經(jīng)費標準逐年提高，建立義務教育階段中小學校舍維修改造的長效機制。繼續(xù)全面實施城鄉(xiāng)義務教育段學生免雜費、課本費、作業(yè)本費，進一步擴大“教育券”、“愛心營養(yǎng)餐”的享受面，針對外來民工子弟和困難群體子女以及偏遠地區(qū)學生等，要做好幫扶幫教工作。要繼續(xù)做好“強校+弱?！奔懊＜瘓F化工作，不斷推動城鄉(xiāng)教育互助共同體建設。繼續(xù)推行農(nóng)村學校小班化政策。

四是要重視督導工作。要十分重視督導工作，不斷完善督學督政制度。加大對教育的投入，確保教育“三個增長，兩個提高”，并保障生均公用經(jīng)費的逐年增長。2010年度，要加強并不斷完善督導制度，開展專項考核，并將考核情況納入市委市政府年度考核指標中。要重視督點工程推進情況，排出項目進度，按圖索驥，跟線考評。要認真做好《教育發(fā)展規(guī)劃修編》工作，重點要做好*區(qū)塊、*城區(qū)城北區(qū)塊的分區(qū)規(guī)劃，整合教育資源，實施好*中學、*中學、*中學、*中學四合一工程（*鎮(zhèn)二中），整合高橋、受降區(qū)塊教育資源，做好高橋、受降中學二合一工程，整合職業(yè)教育資源，大力推進市職教中學建設，繼續(xù)推動*鎮(zhèn)幼兒園建設，動建富春第三幼兒園，做好富春第四幼兒園規(guī)劃設計。

五是要重視學校安全工作。一是要繼續(xù)做好校安工程。二是要嚴格執(zhí)行學生接送車制度。三是要重視消防設施設備的正?；Ｋ囊訌妼W生安全教育。