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總的來說，就是四個教育，四個討論，三項活動，二項創(chuàng)新，一個工程。

四個教育：,

一是形勢任務(wù)教育：今年以來，根據(jù)集團公司、礦不同時期的重點工作，我們進行了及時，有針對性的宣傳教育。年初圍繞貫徹落實集團公司、礦職代會暨工作會議精神，實現(xiàn)我礦各項奮斗目標，充分運用標語、廣播、宣傳提綱等形式，大力宣傳目標形勢與任務(wù)，引導(dǎo)職工認清形勢，明確任務(wù)，通過向職工擺形勢，講任務(wù)，提要求，把全礦干部職工思想統(tǒng)一到全年工作目標上來。圍繞我礦實行準軍事化管理活動，充分利用班前會、班后會、政治學習日、每天一題等教育陣地和形式，大力宣傳開展準軍事化管理的目的、意義，強化職工準軍事化管理細則的學習與灌輸，提高廣大職工的服從意識和執(zhí)行力。圍繞集團公司近期開展的學習山東企業(yè)文化建設(shè)和學習開灤經(jīng)驗活動。通過發(fā)放學習材料、開展座談討論等形勢，開闊廣大職工的視野，創(chuàng)新廣大職工的思維理念。特別是廣大干部的安全管理思維理念。

二是安全思想教育。安全思想教育是一項長期的工作。礦宣傳部在今年總結(jié)了我礦安全思想教育的七種教育方式。一是經(jīng)常性教育。二是針對性教育，三是預(yù)見性教育。四是警示性教育。五是溫情性教育。六是寓教于樂性教育。七是輻射性教育。特別在六月份安全生產(chǎn)月活動中，下發(fā)了《安全生產(chǎn)月活動宣傳教育工作要點》，對安全生產(chǎn)月活動中宣傳教育工作提出了具體的工作要求。并定期下發(fā)安全宣傳提綱。

三是八榮八恥學習教育。在宣傳形勢上采用廣播、標語、并制作大型精美版板，通過漫畫的形勢進行宣傳。在學習方式方法上，主要是在班前會、班后會學習有關(guān)八榮八恥的學習材料和《社會主義榮辱觀教育讀本》，教育引導(dǎo)廣大職工群眾深刻領(lǐng)會社會主義榮辱觀的精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷提高明辨是非的能力，增強正確的榮辱觀。并制作“八榮八恥”歌曲的cd碟，通過廣播站進行播放。進而在全礦形成大唱“八榮八恥”歌曲，踐行“八榮八恥”的新局面。

四是開展“三比三做”主題教育。根據(jù)集團公司宣傳部下發(fā)的宣傳工作要點中要求各單位開展“三比三做”主題教育活動，我礦也把這項活動列入礦黨委的工作計劃。我們要求各基層單位要建立“三比三做”活動記錄，并積極探索靈活有效的活動方式方法，要運用不同載體，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，比如，各基層單位開展了“三比三做”優(yōu)秀職工評比活動，和“三比三做”班組競賽活動。積極營造“三比三做”的濃厚氛圍。確保主題教育活動取得實效。

二、四個討論。

一是開展“做文明職工，建文明煤礦，從文明乘車開始”的大討論活動。我礦由于人員多，職工文明乘車意識不強，乘車擁擠、無序的狀況一直沒有得到好的解決。職工通勤乘車中的不文明現(xiàn)象已經(jīng)與我礦企業(yè)形象極不和諧。為此我們從提高職工文明乘車意識，規(guī)范職工乘車秩序入手，全面提升職工隊伍的整體素質(zhì)。在全礦范圍內(nèi)分層次，有重點的開展了“做文明礦工，建文明煤礦，從文明乘車開始”大討論活動，并利用廣播、閉路電視、板報、標語以及發(fā)放“文明乘車從我做起”倡議書等形式宣傳文明乘車的重要意義，營造濃郁的輿論氛圍，并從你認為職工通勤存在哪些問題；發(fā)生在你身邊的不文明乘車行為表現(xiàn)在哪些方面；為什么要倡導(dǎo)文明乘車；如何從自我做起，爭做文明礦工，維護我礦良好的乘車環(huán)境等方面進行了大討論。使職工真正認識到文明乘車是塑造良好的企業(yè)形象的需要，是職工隊伍素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是保證安全生產(chǎn)的需要，是企業(yè)全面實行準軍事化管理的重要手段。

二是開展“三查三看”大討論活動。通過學習教育、查擺問題、組織整改三個階段，組織職工認真查找安全思想意識上存在的薄弱因素，安全管理上存在的不嚴、不細、不實等薄弱環(huán)節(jié)，查找日常生產(chǎn)工作中潛在的各種不安全隱患。

三是開展“學習經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變觀念、明確思路、加快發(fā)展”大討論。

四是開展學習開灤經(jīng)驗、提升安全管理水平的學習討論活動。

這四項大討論的特點：有討論題綱、有討論記錄、有討論總結(jié)。有活動效果。認認真真，扎扎實實，確實能夠起到轉(zhuǎn)變觀念，加強認識，提升理論素養(yǎng)、促進行為養(yǎng)成的目的。

三是開展三項活動。

一是開展安全格言征集活動。在全礦范圍內(nèi)征集安全格言，由政工辦進行匯總。

二是開展黨的知識、安全知識和準軍事化管理知識競賽活動。24個基層單位分成八個小組，進行角逐，活動開展的非常成功。

三是開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章論文研討活動。并對論文研討中優(yōu)秀論文進行表彰獎勵。

二個創(chuàng)新：

一是創(chuàng)新宣傳載體。今年我們從五月份開辦了“”的內(nèi)部報紙。版面上采用彩色打印，稿件的來源就是礦廣播部投稿及向局電視臺投送的稿件。宣傳集團公司、礦和各基層單位的工作動態(tài)。受到了廣大基層單位和職工群眾的歡迎。

二是創(chuàng)新廣播站工作機制。以往廣播站的宣傳報導(dǎo)采用的是一個單位負責一期的節(jié)目的內(nèi)容的方式。經(jīng)過實踐，我們發(fā)現(xiàn)了很多弊端，出現(xiàn)了稿件質(zhì)量不好，有質(zhì)量的新聞不能及時播報的情況。今年以來，我們實行了各基層單位向礦廣播站投稿的制度，并對各基層單位的投稿，上稿情況及向礦電視臺提供新聞線索情況進行打分評比。極大的促進了各基層單位對廣播站工作的重視，稿件的數(shù)量和質(zhì)量都有了大幅度的提高。

一個工程：

就是理論武裝工程。年初，礦宣傳部下發(fā)了《關(guān)于加強2006年理論學習的通知》。進一步建立健全和落實學習制度，“建立三種機制”。一是建立責任機制，建立理論學習責任機制，責任落實到人。黨委書記是中心組學習第一責任人，基層總支、支部書記是本單位理論學習的第一責任人，通過落實責任，保證理論學習順利開展。二是建立運作機制，做到“學前三準備”、“學中三服務(wù)”、“學后三收集”?！叭墙⒓s束機制，制定理論學習管理辦法，對學習的目標要求、方法措施做了明確規(guī)定，并把考核結(jié)果納入黨委“五好黨支部”活動的考評內(nèi)容，作為檢驗領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)及干部素質(zhì)的主要依據(jù)。推進理論學習的規(guī)范化、制度化。

全礦黨員干部分成黨委中心組、生產(chǎn)一線學組、輔助單位學組、地面單位學組、機關(guān)學組五個小組。由政工辦牽頭組織學習，每月不少于一次。各基層單位每月也要組織黨員、干部進行一次政治理論學習。職工群眾的理論學習，各單位利用班前、班后會時間和各種宣傳陣地，開展職工政治理論學習。黨員干部、職工群眾的理論學習材料由礦政工辦每月統(tǒng)一下發(fā)，減輕了基層單位工作的負擔。