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xx區(qū)xx初中黨支部2006年“雙評”工作總結

區(qū)教育局黨委：,

按照局黨委“關于做好2006年雙評工作的通知”精神和我支部工作安排，我支部于2006年11月15日至20日開展了“雙評”工作。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、周密部署，提早做好準備

學校黨支部召開了支委會，研究安排了我支部“雙評”活動及后期工作，重點部署我支部專題組織生活會和民主生活會，確定了會議的主題和詳細的日程，并對全年工作進行了總結回顧。

此前，黨支部設立了征求意見箱，公布了征求意見電話及電子郵箱，分別召開了黨小組和群眾代表座談會，廣泛征求意見，使參會人員能夠找準學校領導班子和黨員個人在管理、工作、學習和生活中的差距，有的放矢地進行剖析，提出整改措施，為開好會議做好了準備。

二、集中學習，提高理論素養(yǎng)

11月15日，支部召開了全體黨員大會，進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《xx初中保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求》、教育局黨委《關于做好2006年“雙評”工作和推薦黨建工作先進的通知》，對召開專題黨員組織生活會作了詳細安排。支部書記xxx同志對2006年支部工作進行了總結，通報了黨員目標管理考核情況；支委xxx同志作了動員講話，提出了要求。全體黨員都能認真學習，作詳細筆記。通過學習，提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析，互動評議提高

支部大會之后，全體黨員和領導干部按黨小組參加組織生活會。黨員在先進性教育活動民主評議的基礎上，繼續(xù)就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權力關、地位觀、利益觀方面存在的問題以及在轉變工作作風、抓教育質量的提高方面存在的問題，進行個人剖析；特別注重先進性教育之后的整改提高情況；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評；最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，提出自己今后的打算。

黨員還就支部工作進行了民主評議，對學校領導班子和學校整體工作提出了很好的意見和建議。會議氣氛很濃，開展批評很好，從工作出發(fā)提了很多合理化建議，達到了批評與自我批評的要求。我們將針對大家的意見和建議，提出整改措施，以便把工作做得更好，為促進學校健康發(fā)展、構建和諧陳倉作出貢獻。

最后采取無記名投票的方式民主推薦評選了優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者。

xx區(qū)xx初中黨支部

2006年11月20日