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一、基本情況

教育局機(jī)關(guān)是縣委確定的第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動單位，局機(jī)關(guān)43名教職工，有黨員28名，其中一般干部黨員15名，科級黨員13名。

二、主要做法

㈠高度重視，及時到位?？h委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員會后，我局立即行動，迅速召開黨政聯(lián)席會議，研究部署局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。成立了以黨委書記為組長的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，由局紀(jì)委書記兼任辦公室主任，做到組織落實(shí)有力，職責(zé)分工明確，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)

㈡結(jié)合實(shí)際，周密安排。按照縣委統(tǒng)一部署，在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動指導(dǎo)組精心指導(dǎo)下，我局及時召開了動員大會，周密安排部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，結(jié)合教育工作實(shí)際，制定印發(fā)了實(shí)施方案。對三個階段的活動進(jìn)行周密安排，明確每一階段的要求、日程安排和要達(dá)到的階段成果，從而保證該活動有計劃、有步驟的順利實(shí)施。

㈢精心組織，效果明顯。一是建立制度，保證學(xué)習(xí)。為保障我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不走形式，取得實(shí)效，借鑒我局開展先進(jìn)性等教育活動的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立并嚴(yán)格執(zhí)行四項制度，切實(shí)搞好三個結(jié)合。即堅持檢查制度、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)制度、學(xué)習(xí)筆記制度、討論交流制度等;搞好集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合;搞好把握學(xué)體與當(dāng)前重點(diǎn)工作因地制宜地結(jié)合，使學(xué)習(xí)工作“兩不誤，兩促進(jìn)”;搞好學(xué)習(xí)內(nèi)容的主渠道與多形式相結(jié)合。同時，我們將“兩本書”、學(xué)習(xí)筆記本分發(fā)到全體黨員手中，并要求依據(jù)《學(xué)習(xí)日程安排》開展學(xué)習(xí)活動，及時做好學(xué)習(xí)筆記。二是抓住環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)安排，我們緊緊抓住讀、看、訪、講、談、測五個環(huán)節(jié)，即讀“兩本書”和黨的十七大和十七屆三中全會文件、中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話及我縣“兩會”文件;訪基層群眾，廣泛聽取群眾意見并做好訪談記錄;局領(lǐng)導(dǎo)班子成員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告講座;召開局領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)交流會，談學(xué)習(xí)情況并交流總結(jié)，撰寫體會文章。三是豐富形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。按照縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組的要求，為善妥處理工學(xué)矛盾，既保證學(xué)習(xí)效果和學(xué)時，又不影響正常工作，我們采取業(yè)余自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、專題培訓(xùn)、交流互學(xué)等多種形式開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。通過讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，做讀書筆記進(jìn)行自學(xué);學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)組成員提前備課帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)進(jìn)行領(lǐng)學(xué);組織機(jī)關(guān)黨員干部座談，交流心得體會進(jìn)行交流互學(xué)。到目前為止，集中學(xué)習(xí)14次，學(xué)習(xí)時間近20小時。

㈣調(diào)研工作主題明確，扎實(shí)有效。在調(diào)研過程中，我們一是做到了調(diào)研題目突出鮮明?？h教育局在確定調(diào)研題目時，組織相關(guān)人員積極討論，集思廣益，最終確定了“當(dāng)前制約我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的主要因素有哪些?”、“職業(yè)教育發(fā)展的出路在哪里?”的調(diào)研題目，起到了牽一發(fā)而動全身的效果;二是做到了調(diào)研形式豐富多樣。機(jī)關(guān)科室人員下到學(xué)校采取多種形式進(jìn)行調(diào)研，總共組織召開座談會10多個，個別談話40多人次，走訪13余人，較大程度地提高了調(diào)研效果，增強(qiáng)了調(diào)研的實(shí)效;三是做到了調(diào)研范圍遍布各層?？h教育局調(diào)研的范圍除了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)外，還包括黨員教師、非黨教師、工會代表、先進(jìn)代表、家長代表和學(xué)生代表。調(diào)研單位除了直屬學(xué)校外，還包括了各中小學(xué)，并深入到村寨，力爭全面反映教育教學(xué)各個方面的情況，真正做到問計于民;四是做到了調(diào)研匯總及時準(zhǔn)確。調(diào)研結(jié)束后，教育局進(jìn)行了調(diào)研匯總分析，最終形成調(diào)研情況報告2篇—《抓住機(jī)遇拓寬路子開創(chuàng)職業(yè)教育新局面》和《鞏固提高“兩基”成果促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》，做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容真實(shí)，為下一階段的分析整改工作奠定了基礎(chǔ)。

㈤主題討論和創(chuàng)新實(shí)踐取得較好的效果。我們緊緊圍繞“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會安寧、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧*”這個主題，精心組織了解放思想大討論活動，采取分散討論和集中討論的方式，結(jié)合黨員干部的工作和思想實(shí)際，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)工作，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，破除阻礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念、思維定勢和利益格局，確定了2個參考題目：“是不是科學(xué)發(fā)展、要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展”、“我為科學(xué)發(fā)展出份力”開展討論，使廣大黨員形成共識。在創(chuàng)新主題實(shí)踐活動中，主要針對教育發(fā)展不夠均衡這個熱點(diǎn)問題進(jìn)行了實(shí)事求是的探究，得出報告《辦均衡和諧教育讓群眾放心滿意》。另外，還積極宣傳動員黨員干部參與“我看*科學(xué)發(fā)展”有獎?wù)魑幕顒?，真正把行動轉(zhuǎn)化為理論。

㈤精心籌備，扎實(shí)開好生活會。一是廣泛征求意見建議。教育局在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，共發(fā)放意見征求表65份，征求到各方面意見建議58條，為順利召開生活會打下了基礎(chǔ)。二是認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，按照“深、實(shí)、準(zhǔn)、透、清”五條標(biāo)準(zhǔn)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)黨員認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，并實(shí)行分級把關(guān)制度，確保發(fā)言材料深刻詳實(shí)。三是分別召開了專題民主生活會和組織生活會。民主生活會由局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)及城區(qū)學(xué)校支部書記、人大代表、政協(xié)委員參加;組織生活會上，局機(jī)關(guān)全體黨員參與。會議圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”主題，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員分別闡述了各自對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與理解，深入挖掘了工作中存在的問題，并提出了具體的整改方向，會議達(dá)到了預(yù)期效果?？h督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會并進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)。

㈥全面剖析，科學(xué)形成分析檢查報告。教育局開展了“五查五看”活動，即：查思想觀念，看是否在解放思想，加快實(shí)施素質(zhì)教育上形成共識;查學(xué)習(xí)成果，看是否運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展;查工作作風(fēng)，看是否做到求真務(wù)實(shí)、勤政廉政;查制度機(jī)制，看是否政令暢通，有利于自主、創(chuàng)新發(fā)展;查工作措施，看是否能夠確保全局重點(diǎn)工作得到有效落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了全面回顧，形成教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。報告肯定了近年來我縣教育工作在辦學(xué)水平、隊伍素質(zhì)、教育質(zhì)量等方面取得的突出成效，也系統(tǒng)梳理了制約教育科學(xué)發(fā)展的問題，剖析了問題產(chǎn)生的主客觀原因，并結(jié)合實(shí)際提出了今后工作的主要內(nèi)容和發(fā)展思路，為整改落實(shí)奠定了基礎(chǔ)，明確了方向。

㈦嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織分析檢查報告評議工作。評議主要從二個不同層面進(jìn)行：一是組織局機(jī)關(guān)全體黨員干部開展現(xiàn)場評議;二是教育局活動小組向上級主管部門、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位發(fā)放了《*教育局科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》及相關(guān)的評議要求、表格等進(jìn)行評議。評議結(jié)束后，我們及時將評議結(jié)果上交縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三督導(dǎo)組，同時通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行了公示，并對分析檢查報告進(jìn)行了完善，為整改落實(shí)階段制定整改方案、解決突出問題和完善機(jī)制提供了有效依據(jù)。在開展評議過程中，參加評議人員從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深不深、調(diào)查研究和聽取意見廣泛不廣泛、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、對問題產(chǎn)生的原因分析得透不透、報告中對進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清、制定的推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的工作措施行不行、機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變力度大不大和對分析檢查報告總體評價好不好等8個方面對領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告進(jìn)行了評議。共計發(fā)放《評議表》46份，回收46份。經(jīng)梳理，認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深刻、調(diào)查研究和聽取意見廣泛、查找問題準(zhǔn)確、原因分析透徹、發(fā)展思路清晰、工作措施可行的有32份，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)力度、分析檢查報告總體評價好的有31份;認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識較深刻有8份，調(diào)查研究和聽取意見較廣泛、查找問題較準(zhǔn)確、原因分析較透徹、發(fā)展思路較清晰、工作措施較可行、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)力度較大、分析檢查報告總體評價較好的分別有13份;認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識一般的有6份，其它項有2份。在工作措施上，改進(jìn)意見和建議收集到了三條：進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，做好青少年工作;加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理;加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度。

㈧提高解決問題意識，思想認(rèn)識得到深化。自2009年7月10日順利轉(zhuǎn)入第三階段(整改落實(shí)階段)。以來，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組就進(jìn)一步做好本階段工作進(jìn)行了專門研究，結(jié)合本單位工作實(shí)際確定了整改落實(shí)階段的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識解決問題的重要性，增強(qiáng)解決重要問題的自覺性和責(zé)任感，突出解決問題這個重點(diǎn)，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對前階段查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見建議進(jìn)行逐條分析，制定了切合實(shí)際，行之有效的整改方案，并召開班子會，就整改方案進(jìn)行研究討論，提出了修改和完善意見。

㈨研究制定整改落實(shí)方案，集中力量抓整改。通過整改，集中解決問題是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對此項工作實(shí)際成效的重要檢驗(yàn)。基于此種認(rèn)識，我們緊緊抓住整改落實(shí)這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改，邊議邊改，初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中精力抓整改，抓落實(shí)。精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的八個突出問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了進(jìn)期重點(diǎn)解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實(shí)方案，把查找出來的問題進(jìn)行了排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目，整改措施，分管領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任科室。局領(lǐng)導(dǎo)和各科室在整改過程中突出“三個圍繞”：即圍繞大局抓整改，圍繞發(fā)展抓整改，圍繞職工反映的突出問題抓整改。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對整改工作及時進(jìn)行督導(dǎo)，并定期召開會議，對在實(shí)際工作中遇到的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決問題。

㈩突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問題上取得實(shí)效。局領(lǐng)導(dǎo)本著“黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠，科學(xué)發(fā)展上水平”的原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學(xué)邊改，具體做到以下幾點(diǎn)：一是明確主攻方向，突出重點(diǎn)目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來，對已經(jīng)梳理出來的問題進(jìn)行了認(rèn)真研究，對要集中整改的重點(diǎn)問題進(jìn)行歸類排隊，明確列出哪些是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中可以立即解決的突出問題，哪些是現(xiàn)階段難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注重把教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾，理順?biāo)悸?，通過整改贏得了民心;二是明確責(zé)任，分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分明落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，科室，并公示于眾，向群眾作出公開承諾;三是安排具體時間，明確時限。整改要取得實(shí)效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入就能落實(shí)。為此，局領(lǐng)導(dǎo)充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。對于具備條件的馬上進(jìn)行了整改，對通過努力能夠解決的，進(jìn)行了限期整改，對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因。

(十一)解放思想，積極推進(jìn)體制機(jī)制的創(chuàng)新。體制機(jī)制的創(chuàng)新，是著眼長遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，保證科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的制度保障。為此，我局積極探索，努力創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)制定、修改了《教育局黨委、行政規(guī)章制度》，完善了各科的職責(zé)，為全面貫徹完善科學(xué)發(fā)展觀提供了更加完善的體制機(jī)制保證。

(十二)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展?jié)M意度測評。8月20日，根據(jù)測評要求，我們向縣財政局、人事局、團(tuán)縣委等7家業(yè)務(wù)聯(lián)系密切單位發(fā)放滿意度測評表征求意見。同時組織召開測評會，共有黨代表2名、人大代表1名、政協(xié)委員3名、離退休老干部1名、班子成員5名、干部職工30名、下屬單位負(fù)責(zé)人代表7名參加。據(jù)統(tǒng)計，以上參加測評人員共計56名，在對整改落實(shí)方案制定情況方面，“滿意”占了100%;解決突出問題情況方面，有54名表示“滿意”，占96%，2名表示“基本滿意”，占3%;完善體制機(jī)制情況方面，53名表示“滿意”，占94.6%，3名表示“基本滿意”，占5%;對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動情況的總體評價方面，“滿意”占了100%。

(十三)廣泛宣傳，營造氛圍。在整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我們通過懸掛橫幅標(biāo)語，成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室，在政府信息公開網(wǎng)上開通學(xué)習(xí)實(shí)踐活動專欄，并公布征詢電話和電子郵箱等形式強(qiáng)化宣傳，及時向縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室上報學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展情況。截止當(dāng)前，已上報信息共30篇。這些措施營造了濃厚的活動氛圍，掀起了局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的熱潮。

三、主要成效

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)教育，全局黨員干部普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，思想觀念和思維方式更加符合以人為本、科學(xué)發(fā)展的要求，科學(xué)謀劃教育體育工作發(fā)展的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了階段性成效。

1、通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識有了新的提高。黨員干部普遍加深了對科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求的理解和把握，強(qiáng)化了推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的意識，增強(qiáng)了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，有效解決了一些黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀理解不深不透的問題，提高了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過學(xué)習(xí)教育，黨員干部思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，在事關(guān)科學(xué)發(fā)展全局的重大問題上把握更加準(zhǔn)確，推動教育工作科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧社會建設(shè)成為廣大黨員干部的自覺行動。

2、通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性有了新的增強(qiáng)。廣大黨員干部認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高度出發(fā)，緊密聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，尋找薄弱環(huán)節(jié)，分析查找發(fā)展中存在的差距和不足，增強(qiáng)了運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐的積極性和主動性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立足工作實(shí)際、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀研究解決實(shí)際問題、謀劃推動整體工作的能力有了新的提高。

3、通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步認(rèn)清了教育工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深入調(diào)研討論，廣大黨員干部重新審視了全縣教育工作現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了制約和影響工作健康發(fā)展的因素，明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路需進(jìn)一步調(diào)整、工作重點(diǎn)需進(jìn)一步突出、工作方法需進(jìn)一步改進(jìn)、工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高、工作創(chuàng)新需進(jìn)一步加快、整體工作需進(jìn)一步推進(jìn)、人員培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)等方面的工作切入點(diǎn)，下大力氣從加強(qiáng)思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新建設(shè)等方面入手，通過建立適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的工作新機(jī)制。

4、通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高了我局服務(wù)質(zhì)量和工作效率，增強(qiáng)了服務(wù)意識和水平。在今年上半年的高考、中考等一系列工作中，我局以人本，堅持公平、公正、公開的原則，不斷增強(qiáng)組織能力和服務(wù)意識，受到了社會各界的廣泛關(guān)注和一致好評。工作中，注重改進(jìn)工作方法，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新管理模式，整合教育資源，工作質(zhì)量和效益顯著提高，學(xué)習(xí)實(shí)踐成效進(jìn)一步顯現(xiàn)。僅從今年我縣高考來看，取得了非常好的成績，上線考生人數(shù)為734人，上線率為81.10%，上線率在考生增加的情況下比20*年還上升了4.25個百分點(diǎn)。一中考生曾文韜以633的考分摘得全市理科狀元桂冠(加照顧分后為653分);考生桃妍嬌以594的考分(加照顧分后614分)榮獲我縣文科狀元。

四、存在的不足和努力方向

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、由于工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成科學(xué)發(fā)展觀活動的各項規(guī)定動作;

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，對科學(xué)發(fā)展觀的理解不夠全面，思考不夠深入;

3、在工作思路上，銳意進(jìn)取意識和與時俱進(jìn)觀念還不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識和長遠(yuǎn)打算。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一項長期的歷史任務(wù)，在今后的工作中，我們將以此為契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。把集中性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與經(jīng)常性的深入貫徹落實(shí)緊密結(jié)合起來，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、破解制約科學(xué)發(fā)展突出問題的能力和水平，不斷完善和落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果，強(qiáng)化干部隊伍整體素質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展推動我縣教育工作又好又快發(fā)展!