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一、落實完善黨內(nèi)制度，強化黨的組織建設。

1、健全完善黨內(nèi)制度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“”制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。

2、完善“三位一體”的管理體制。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內(nèi)部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規(guī)范化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學?？茖W發(fā)展。

3、做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬轉正3名黨員，發(fā)展4名預備黨員，培養(yǎng)3至4名入黨積極分子。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為典范。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，“七一”期間評選表彰2009年度優(yōu)秀黨員。

二、認真學習政治理論，不斷加強思想建設。

1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀。根據(jù)上級黨委部署，我縣第三批（中小學等）學習實踐科學發(fā)展觀活動于2010年1月轉入第三階段，至本月底結束。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而后對整個活動進行總結。在這基礎上，今年要認真貫徹落實科學發(fā)展觀，鞏固提高學習科學發(fā)展觀活動所取得的成果，切實用科學發(fā)展觀指導工作。

2、全面學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員深入學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會精神。黨的十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰(zhàn)略部署，要通過學習，深化對加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性的認識，增強貫徹落實全會精神的自覺性和堅定性；結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

3、繼續(xù)推進師德師風建設。

繼續(xù)組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、<<教師法>>，深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，積極開展教師“四德”（“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”）教育活動，加強和改進師德教育，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協(xié)作，共同進步。

4、堅持把德育工作擺在首要位置。

（1）健全德育工作體系。認真組織全校教職工學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網(wǎng)絡；真正形成人人抓德育，人人主動關心德育工作的局面，做到全員育人，全科育人，全程育人。學校將編印并施行《教職工日常德育操作規(guī)程》、《學生必讀》，讓教職工明確崗位德育職責和具體操作規(guī)范，讓學生懂得如何規(guī)范行為。

（2）把德育工作貫穿于教育教學工作的全過程。引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育，通過召開班干部會、班主任會、家長會，增強學校德育工作的針對性、實效性。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設；通過加強安全教育、消防、疏散演練、創(chuàng)建“平安校園”等活動，做好學校安全防范工作。

（3）豐富德育實踐活動。根據(jù)各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會。加強德育研討，春季開學后擬舉行學校德育工作研討會、班主住工作研討會。圍繞愛國主義、民族主義兩條主線，加強青少年學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。積極開展弘揚和培育民族精神月教育活動。廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，充分挖掘德育資源，通過唱紅色歌曲、看愛國影片、講革命故事、觀社區(qū)變遷等多種形式，提高學生社會實踐活動成效。繼續(xù)抓好學生心理健康教育、法律教育、養(yǎng)成教育、誠信教育和特殊學生群體教育工作。關注優(yōu)秀和群體不利兩種學生，發(fā)揮優(yōu)秀學生群體榜樣的示范帶頭作用，加強對群體不利學生進行德育的愛護感化，進一步完善幫扶工作的機制。開展好科普、環(huán)保和獻愛心教育活動。改進德育方法、拓寬德育途徑，實行值周班的輪流制度，讓每個班每個學生每學期獲得一次參與管理學校事務（主要是學生行為規(guī)范檢查監(jiān)查及處理）的機會。

三、健全教育監(jiān)督機制，推進黨的作風建設。

1、加強和改進領導班子作風建設。按照總書記提出的“為民、務實、清廉“的要求，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發(fā)展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，努力為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。要進一步強化執(zhí)政為民意識，引導黨員干部樹立與科學發(fā)展觀相適應的正確政績觀，始終堅持把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，真心真意為人民謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發(fā)展的水平和質量。

2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔，出色完成學校改革和發(fā)展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規(guī)的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī)，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環(huán)境。

3、繼續(xù)開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環(huán)境。

4、進一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結合，健全和完善監(jiān)督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是黨員領導干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核、黨員進出制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。實行黨風廉政建設責任制，貫徹落實新的懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃，加強對財務、基建、招生、采購等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督，促進我校黨風廉政建設工作的健康發(fā)展。

5、做好校務公開工作。落實校務公開、黨務公開、”陽光工程工作”，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

6、積極推進依法治教。全面貫徹落實《教師法》、《職業(yè)道德條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)，切實做好教育法規(guī)和普法宣傳工作，提高依法治校水平。

四、發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，推進精神文明建設。

1、加強黨對工會、教代會、團委、少先隊以及統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導。

充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，積極籌備開好第二屆第三次教代會。鞏固提高黨政工團共建“教工之家”工作，在鞏固已評上市級先進教工之家基礎上，爭創(chuàng)更高層次的教工之家。

加強團隊自身建設。圍繞黨建帶團建，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各班團支部要積極組織團員和入團積極分子學習《團章》。校團委擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團員，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。同時積極開展學習胡景濤總書記提出的爭當“四個好少年”主題系列活動。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻。

注重活躍群團組織活動。“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日，發(fā)動師生開展豐富多彩，健康向上的活動，繼續(xù)開展送溫暖、獻愛心等活動，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚。