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教育局教學(xué)總結(jié)（上半年教育局教育工作總結(jié)）

2011年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù)，堅持育人為本，強(qiáng)化素質(zhì)教育;堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化課程改革;堅持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理;堅持狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化高效課堂;堅持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育管理工作，促進(jìn)重點工作的推進(jìn)

1月11日，在吳二中召開了-學(xué)年度教研(備課)組建設(shè)總結(jié)表彰大會。

2月12日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了教育局2011年新學(xué)期工作布置會。

3月25日，在中學(xué)召開了“初中學(xué)籍管理暨2011年中考報名工作培訓(xùn)會”。5月27—28日，根據(jù)市教育局要求，召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會。

4月18日，“提升辦學(xué)品位，提高教育品質(zhì)”研討會在北大附中召開。同時啟動了“有效德育”、“高效課堂”工程。

5月4日--5日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會。

5月20日，在教師進(jìn)修學(xué)校召開了環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。

5月30日，在第四小學(xué)舉行了慶祝“六一”兒童節(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。

6月10日，市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進(jìn)湖”在第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。

6月22日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，促進(jìn)普及程度的鞏固

4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進(jìn)行了更細(xì)致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0.71%。

1、規(guī)范程序促進(jìn)步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴(yán)把證件關(guān)，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時進(jìn)校進(jìn)班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證(購房合同)不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報備，防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣(區(qū))級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。

2、防流控輟求嚴(yán)格。為落實《義務(wù)教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí);開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。

3、畢業(yè)管理講細(xì)致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。

4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點。各校在學(xué)生入學(xué)時就及時采集學(xué)生信息，建立學(xué)生基本信息表，填寫學(xué)生學(xué)籍表，錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴(yán)格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動時，檔案跟著學(xué)生走，以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)以德育人工作，促進(jìn)德育工作的有效

我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進(jìn)”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;二抓校園活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展;三抓隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升;四抓常規(guī)管理，促進(jìn)德育工作實際效果的顯現(xiàn);五抓特色創(chuàng)建，促進(jìn)區(qū)域德育工作品牌的形成。

1、推進(jìn)有效德育工程。被確定為市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會，小學(xué)作為全市2個學(xué)校代表之一在大會展示，四中、二中、學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點校，被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。

2、開展學(xué)生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學(xué)生習(xí)慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，集中表彰100名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、100名勤奮學(xué)習(xí)之星、100名行為陽光運動之星，10名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星，《日報》、《晚報》報道了此次活動。進(jìn)行市級全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生(“新三好”學(xué)生)優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評比，其中市級先進(jìn)班集體51個、市優(yōu)秀學(xué)生干部20人、市優(yōu)秀學(xué)生95名。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎(享受中考優(yōu)錄政策)，初中非畢業(yè)年級9個獲獎，小學(xué)21人獲獎。組織參加市級“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。

3、落實班主任隊伍建設(shè)。組織我區(qū)30多所學(xué)校班主任論文參加2011年全市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優(yōu)秀獎29篇，獲獎篇數(shù)與等級均比往年有較大進(jìn)步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。三中高能英被評為市“十佳”班主任，三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。

4、創(chuàng)建專項示范學(xué)校。2011年，三小、四小、區(qū)實驗小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校;三小等3所學(xué)校被評為市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。

5、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價。按市局要求完成了2011年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的信息收集和整理工作。

6、組織學(xué)生實踐活動。組織學(xué)生免費參觀市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會實踐活動。繼續(xù)開展計算機(jī)教室免費向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計算機(jī)教室免費向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。

四、加強(qiáng)學(xué)前教育工作，促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范

全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機(jī)制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進(jìn)一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。

1、完善管理，促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。二是堅持依法辦園。全面落實《市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)達(dá)幼兒園申報市示范性幼兒園預(yù)檢通過，等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為市一級園。另外萬科四季花城達(dá)幼兒園獲市課改基地園的稱號。四是加強(qiáng)績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強(qiáng)安全管理。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實如強(qiáng)園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《區(qū)學(xué)前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。

2、開展活動，促進(jìn)幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，教育局、區(qū)婦聯(lián)在政府廣場上共同舉辦了“第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。

3、加強(qiáng)研究，促進(jìn)幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵機(jī)制，關(guān)注教學(xué)中的難點和重點問題，進(jìn)行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在達(dá)花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進(jìn)一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城達(dá)幼兒園、馬榮教育機(jī)構(gòu)麗景灣幼兒園獲市五星級教研組稱號。

五、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，促進(jìn)管理水平的提升

1、組織管理調(diào)查，強(qiáng)化小學(xué)管理。本年度小學(xué)管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎(chǔ)上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調(diào)查工作，效果明顯。先后對地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作，全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運動一小時、“三個習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實情況等。將調(diào)查到的信息予以整理，分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調(diào)查報告在全區(qū)中小學(xué)校長會上做了反饋交流。

2、開展評比工作，強(qiáng)化減負(fù)增效。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎、教學(xué)能手獎評選表彰活動的通知》武教基([]43號)精神，我們在全區(qū)開展相應(yīng)了的評比工作，共評選出義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校6所、減負(fù)增效教學(xué)能手30名、十佳減負(fù)增效教學(xué)能手10名。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學(xué)、實驗小學(xué)張幕軒參加了市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎、十佳教學(xué)能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為市百優(yōu)減負(fù)增效教學(xué)能手。

3、落實招生政策，強(qiáng)化教育均衡。認(rèn)真落實2011年中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有5名學(xué)生報考中學(xué)“宏志生”，132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。自以來，全區(qū)分配了498名學(xué)生，參加中學(xué)的錄取，此項工作的順利推進(jìn)，促進(jìn)了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

4.推進(jìn)高中課改，強(qiáng)化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對高中課程改革，通過各種活動推進(jìn)課改。全面落實課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。四中結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的過程管理工作。為四中和中學(xué)每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機(jī)室的建設(shè)和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。

六、加強(qiáng)專項教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展

1、環(huán)境教育成績斐然。積極開展環(huán)境教育評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。我區(qū)中小學(xué)生在第七屆市青少年環(huán)境表演大賽中，共獲得一等獎8個、二等獎5個、三等獎3個，其中一等獎數(shù)列全市各區(qū)第一位;實驗小學(xué)徐子謙、三中劉垚兩位同學(xué)分獲市“十佳環(huán)保好少年”榮譽(yù)稱號，另有11所學(xué)校的60名學(xué)生獲得市環(huán)境小衛(wèi)士稱號;教育局普教科獲第七屆市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位;二中高分通過市綠色學(xué)校復(fù)評;有29件作品在市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎;有5所學(xué)校、37名學(xué)生在市青少年“創(chuàng)?！杯h(huán)境知識(網(wǎng)絡(luò))大賽中獲獎。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。

2、科技教育高位推進(jìn)。一是承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，5月，市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任，市知識產(chǎn)權(quán)局局長，市教育局副局長、副區(qū)長等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，教育局、中學(xué)、市第六中學(xué)、市第四十九中學(xué)4家單位在大會做了經(jīng)驗交流。二是開展科技活動周活動、“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動、知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月，二中、三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費參觀市市禁毒教育基地。三是2011年上半年，區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項市級科技競賽中，共有200多項獲獎市級項科技大賽。2011年4月，中學(xué)被市人民政府辦公廳授予““市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”稱號。

3、特殊教育形成常態(tài)。2011年5月16日是第21個全國助殘日，為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”活動，以“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。

七、強(qiáng)化綜合治理工作，促進(jìn)安全意識的增強(qiáng)

根據(jù)“創(chuàng)建平安校園”的總體布署，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導(dǎo)下，區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作，有計劃、有組織地進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安治理工作，各項工作得到有效落實。

一是健全機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區(qū)委常委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報評選工作的通知》(學(xué)校周邊治理[2011]2號)、《關(guān)于開展2011年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》(武綜辦文[2011]5號)、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》(東綜治辦[2011]9號)、《關(guān)于開展2011年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》(東安辦[2011]12號)、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。

二是各方聯(lián)動，集中整治。3月，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于2011年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊全區(qū)55所中小學(xué)、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個，下發(fā)整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標(biāo)，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。3月底，區(qū)教育局制定了整治工作方案上報區(qū)綜治辦，由區(qū)綜治辦牽頭明細(xì)了職能部門的責(zé)任和整治時間。

通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動，取得了較好的成績。在整治中取締黑網(wǎng)吧2家，查取違規(guī)經(jīng)營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前占道攤點2個，整治衛(wèi)生環(huán)境11個，整改校內(nèi)安全隱患85個(其中寄宿制學(xué)校安全隱患11個)，4個市重點督辦問題全部整改完畢。

組建專班兩次對全區(qū)校(園)的校車進(jìn)行摸排整治，現(xiàn)已有74臺辦理了校車的標(biāo)識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時刻未放松。有20余臺為非法營運車輛，我局將這一情況報交通大隊及運管所等職能部門進(jìn)行處理取締。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關(guān)部門的肯定。

三是加強(qiáng)教育，防患未然。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進(jìn)行重新登記和上報，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。要求學(xué)校主動與法制、城管副校長聯(lián)系，商討解決學(xué)校周邊治安問題。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式，經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區(qū)師生的安全意識和自護(hù)自救的能力。

八、加強(qiáng)科室建設(shè)工作，促進(jìn)服務(wù)水平的提高

我們將“治庸問責(zé)”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動有機(jī)地結(jié)合起來，提高科室的服務(wù)能力和服務(wù)水平。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，把握文件精神，提高思想境界，強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)工作效果。二是完善科室制度，將完善后的科室工作職責(zé)、工作準(zhǔn)則、工作思路上墻入心，不斷建設(shè)科室文化。三是落實常規(guī)工作，在有效落實各項工作的基礎(chǔ)上，不斷提高科室工作人員的業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)科室隊伍的服務(wù)能力，不斷提高科室工作的滿意度。

教育局教學(xué)總結(jié)（教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)）

縣教育系統(tǒng)能夠貫徹落實省市縣有關(guān)會議和文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各總支、支部能夠緊密聯(lián)系實際，把做好思想政治工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終，堅持以實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，維護(hù)和促進(jìn)教育公平。針對各支部自身特點，開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入。

一、進(jìn)展情況：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。依據(jù)鐵市教黨發(fā)[]12號《關(guān)于成立市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組的通知》精神，教育局黨委成立了以局長、黨委書記為組長、黨委副書記為副組長、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的“縣教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組”。對全縣學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行了解、溝通和指導(dǎo)。各學(xué)校以支部為單位均成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合自身實際制訂了詳盡的活動實施方案。

二是結(jié)合實施，開展工作。各基層學(xué)校黨組織能夠緊密結(jié)合實際，圍繞開展?fàn)巹?chuàng)“十星”基層黨組織、黨員和黨務(wù)工作者開展各具特色的主題實踐活動。如：開展“五比五爭當(dāng)、崗位建功”主題實踐活動。比思想，爭當(dāng)時代先鋒;比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手;比作風(fēng)，爭當(dāng)勤廉表率;比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)?shù)赖驴?比業(yè)績，爭當(dāng)崗位標(biāo)兵。教育局機(jī)關(guān)支部圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍，開展“全面提升素質(zhì)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題實踐活動。深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，開展“創(chuàng)優(yōu)新環(huán)境、樹立新形象”競賽和最佳實事評選活動。

二、典型培養(yǎng)，示范帶動：

郜家店小學(xué)在全校營造出“人人創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍。首先召開全校黨員擴(kuò)大會議，進(jìn)行大力宣傳、動員，明確開展此項活動的重大意義，并運用黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式進(jìn)行宣傳動員，讓全體黨員明確目標(biāo)，統(tǒng)一了認(rèn)識，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新高潮。釣魚小學(xué)把創(chuàng)爭活動與日常教育教學(xué)活動緊密相聯(lián)，創(chuàng)造性地開展活動。二高開展了每人為高考進(jìn)位“獻(xiàn)一策、出一題”活動，共組題27套，提出自由復(fù)習(xí)階段建議25條，為高效率自由復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。鴻志小學(xué)將學(xué)習(xí)資料及時進(jìn)行下載，并裝訂成冊，制定了學(xué)習(xí)進(jìn)度說明，下發(fā)到每位黨員手中。目前，全校黨員的學(xué)習(xí)筆記都超過了5000字，趙書記記了近1萬字的學(xué)習(xí)筆記。除深入學(xué)習(xí)外，該校還開展了“境界升一些、作風(fēng)實一些、標(biāo)準(zhǔn)高一些、奉獻(xiàn)多一些”的四個一的師德師風(fēng)教育活動，開展“理論多學(xué)一些、備課精心一些、課堂高效一些、批改細(xì)致一些、輔導(dǎo)耐心一些”的教學(xué)水平提升活動?？h幼兒園帶領(lǐng)黨員們重溫了黨章，并且在全園開展了“一對一”教學(xué)幫扶活動和黨員教師帶頭深入教科研一線活動。東方紅小學(xué)圍繞本校中心任務(wù)，開展“雙爭”工程。即，學(xué)校黨組織在加快學(xué)?！叭姘l(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展”中爭當(dāng)表率、再立新功;在學(xué)校黨員中開展“強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂，爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒活動。一中要求每個黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)找出差距，作好述職，向社會公開承諾，堅決做好“五帶五爭”，干一流工作，創(chuàng)一流佳績，在“比、學(xué)、趕、幫、超”中發(fā)揮先鋒模范作用。郜家店中學(xué)黨支部通過評選先進(jìn)和表彰優(yōu)秀黨員，并結(jié)成結(jié)對幫扶對子，集中時間，集中力量抓好整建工作，對照工作標(biāo)準(zhǔn)查找自身差距，以達(dá)到整體提高，以更加優(yōu)異的成績向黨的生日獻(xiàn)禮。二中在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開黨員大會，進(jìn)行分析，認(rèn)真總結(jié)、查找不足，制定整改措施，建立長效機(jī)制，組織黨員并請群眾進(jìn)行評議，將此項活動向縱深推進(jìn)，力爭見實效，迎接建黨90周年，向黨的十八大獻(xiàn)禮作出貢獻(xiàn)。高中能夠做到“四到位”：宣傳措施到位、組織措施到位、評選先進(jìn)、典型，推廣到位、階段性總結(jié)和督查到位。

三、存在問題：

一是此項活動全縣開展得不夠平衡;

二是部分單位領(lǐng)導(dǎo)對此項活動不夠重視，表現(xiàn)在活動落實上輕描淡寫、應(yīng)付差事;

三是個別學(xué)校沒能將此項活動融入學(xué)校的中心工作之中;

四是活動缺乏依托載體。

四、下段工作打算

按照市、縣的總體要求部署，創(chuàng)先爭優(yōu)活動將是一項長期的、經(jīng)常性的工作，任務(wù)重、要求高?？h直各總支、支部要認(rèn)真落實市、縣黨組織的要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上重要日程，認(rèn)真謀劃、精心組織、周密安排、統(tǒng)籌推進(jìn)。

(一)明確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入基層支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行指導(dǎo)。各總支、支部要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，各總支、支部書記是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一責(zé)任人。各支委要結(jié)合工作分工協(xié)助支部書記做好此項工作。

(二)搞好典型示范。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，把典型培養(yǎng)作為推動工作的重要著力點，通過典型的帶動，推動基層組織建設(shè)不斷上臺階，以黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的實際成效，來檢驗開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的效果。繼續(xù)開展向潘作良、吳大觀、沈浩等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，選樹黨員身邊可親可近、可學(xué)可比的典型，引導(dǎo)黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

(三)加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、黨員電化教育、黨建信息網(wǎng)的作用，采取舉辦事跡報告會、文藝演出、征文比賽、成果展示等基層黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡，宣傳各單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和取得的成果，報道廣大黨員群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評價和感受。

(四)加強(qiáng)督促檢查。采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，了解活動進(jìn)展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，有關(guān)黨組織要及時提出批評，要求限期整改。

(五)扎實抓好“一諾四評一表彰”工作。

教育局教學(xué)總結(jié)（教育局創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)）

區(qū)教育局黨委下設(shè)機(jī)關(guān)、教研室、高中、高中4個黨支部，共有黨員152人。全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)119所，學(xué)生45388人，在職教職工3213人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均設(shè)教育總支，共10個。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)共設(shè)立黨支部47個，黨小組156個，黨員教職工1137人。

近年來，區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為教育改革和發(fā)展提供了堅強(qiáng)的思想和組織保證。

一、抓靈活多樣的學(xué)習(xí)教育，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新提升

1、完善學(xué)習(xí)制度。區(qū)教育局黨委按照“一二三四五”的思路，深入開展理論學(xué)習(xí)。即：每名班子成員參加一個課題調(diào)研，每年撰寫兩篇理論文章或?qū)W習(xí)心得，集中學(xué)習(xí)做到“三個定位”：定時間、定地點、定數(shù)量，堅持四項制度：集中學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)情況檢查通報制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課制度和“”制度，落實“五個一”要求：一天一讀、一周一學(xué)、一月一議、一季一查、一年一評。局黨委書記、局長論文《做好“五結(jié)合”文章，推進(jìn)農(nóng)村教育協(xié)調(diào)發(fā)展》在《中國教育發(fā)展與研究》上發(fā)表，論文《踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育》在《教育》上發(fā)表，調(diào)研報告《區(qū)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展策略》受到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家重視。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。全區(qū)中小學(xué)采取“校園網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)”、“QQ教育群共享學(xué)”、“輪流主講定時學(xué)”、“白天上課晚上學(xué)”、“對工勤人員幫帶學(xué)”、“骨干教師引導(dǎo)學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)專家輔導(dǎo)學(xué)”、“遠(yuǎn)程手段集中學(xué)”等“八學(xué)”方式，較好地解決被動應(yīng)付、工學(xué)沖突、水平參差不齊等問題。今年以來，全區(qū)中小學(xué)充分利用遠(yuǎn)程教育手段，下載學(xué)習(xí)資料170套，組織觀看視頻會議5次，播放學(xué)習(xí)光盤166碟，靈活、方便、快捷的學(xué)習(xí)方式深受教師歡迎。

3、拓展學(xué)習(xí)途徑。選派5名干部去市委黨校學(xué)習(xí)，安排20名校長參加全省校長高級研訓(xùn)、100名教師參加全省教師素質(zhì)提高培訓(xùn)、300名教師參加全市新課程培訓(xùn)，組織全區(qū)3000余名教師進(jìn)行為期14天的暑期集中培訓(xùn)，組織干部和教師學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，提高干部教育管理和改革發(fā)展的能力，提高教師教書育人和實施素質(zhì)教育的能力。

二、抓嚴(yán)格規(guī)范的制度體系，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新進(jìn)展

1、抓黨建制度建設(shè)。建立了“”制度、組織生活會制度、黨內(nèi)外監(jiān)督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務(wù)公開制度等十項制度。

2、抓黨員活動室建設(shè)。區(qū)教育局機(jī)關(guān)建立了黨員活動室，配置了電腦、大屏幕、投影機(jī)等設(shè)備，設(shè)立了宣傳專欄、學(xué)習(xí)專欄、體會專欄。全區(qū)中小學(xué)均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)電教室，一方面服務(wù)黨員教師學(xué)理論、全體教師學(xué)業(yè)務(wù)，另一方面，通過網(wǎng)絡(luò)下栽農(nóng)業(yè)科技知識、收集用工信息，組織農(nóng)村黨員培訓(xùn)和農(nóng)民科技致富培訓(xùn)。

3、抓雙帶體系建設(shè)。開展黨員教師帶頭參與學(xué)校管理、帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量的“雙帶”體系建設(shè)，開展“黨員示范教研組”、“黨員示范年級組”、“黨員示范班級”創(chuàng)建活動，形成了比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比管理、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)的“五比”競爭局面。

4、抓干部作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部“三四五六七”工作風(fēng)范，使機(jī)關(guān)干部思想認(rèn)識有新提高，工作作風(fēng)有新面貌，各項工作有新成效。樹立學(xué)習(xí)、服務(wù)、效率“三種意識”，落實目標(biāo)責(zé)任制、包點負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、檢查督辦制“四個制度”，履行負(fù)責(zé)一項工作、包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系一所學(xué)校、救助一個貧困學(xué)生、創(chuàng)造一個工作亮點“五個一工作職責(zé)”，落實不讓事情在我手中延誤、不讓差錯在我手中發(fā)生、不讓辦事的同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱“六不讓要求”，執(zhí)行機(jī)關(guān)干部“七禁止工作紀(jì)律”：禁止工作日午餐飲酒;禁止上班遲到早退、串崗聊天、上網(wǎng)游戲、抹牌娛樂;禁止參與賭博;禁止接待群眾敷衍推諉、態(tài)度生硬;禁止下鄉(xiāng)工作收受土特產(chǎn)等各種物品;禁止下鄉(xiāng)工作擅自要求基層單位派車接送;禁止工作不負(fù)責(zé)任，無原則辦事。

5、抓干部隊伍建設(shè)。建立健全正確的選人用人機(jī)制，推行干部“競爭上崗、崗位交流、全員輪訓(xùn)、年度考核”制度，嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀(jì)律，對中小學(xué)校長實行競爭上崗，并適時對教育干事、學(xué)校校長進(jìn)行交流輪崗，營造了“風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。嚴(yán)格機(jī)關(guān)黨員干部崗位管理，實行“半月工作匯報、一月工作考評、半年工作述職、年度工作評議”。努力造就一支理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母刹筷犖椤?/p>

6、抓教育行風(fēng)建設(shè)。一是堅決制止“三亂”，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。即制止亂收費、亂辦班、亂補(bǔ)課行為。二是推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為。高中招生實行“五公開”：公開招生政策、公開招生計劃、公開招生程序、公開擇校生收費標(biāo)準(zhǔn)、公開監(jiān)督電話”;教師高級職稱評審向向業(yè)績突出的一線教師傾斜、向能履行崗位職責(zé)的年老教師傾斜。全區(qū)學(xué)校收費行為、辦學(xué)行為、招生行為進(jìn)一步規(guī)范，全區(qū)教育安全穩(wěn)定，人民群眾對教育的滿意率不斷提升。區(qū)教育局接受區(qū)人大年度教育工作評議，獲滿票通過。三是嚴(yán)格財務(wù)公開，提高資金使用效益。學(xué)校通過固定公開欄、專題會議定期向教師和社會公開學(xué)校財務(wù)情況，區(qū)教育局通過年度審計、專項檢查、回收撥款回執(zhí)等舉措，強(qiáng)化學(xué)校財務(wù)管理，確保教育經(jīng)費運行通暢，使用合理。

7、抓師德師風(fēng)建設(shè)。推行教師“十不準(zhǔn)”行為規(guī)范，健全師德考評，推行師德承諾，舉辦優(yōu)秀教師巡回報告會，評選表彰師德標(biāo)兵、十佳校長和十佳教師，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)的意識，形成了“以黨性鑄師魂、以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的良好局面。

三、抓貼近實際的創(chuàng)新改革，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動有新發(fā)展

實施五大工程、推進(jìn)五項發(fā)展，取得明顯成效。即：實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，推進(jìn)教育均衡發(fā)展;實施教育質(zhì)量提升工程，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展;實施區(qū)域教育統(tǒng)籌發(fā)展工程，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;實施師資隊伍創(chuàng)優(yōu)工程，推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展;實施平安校園創(chuàng)建工程，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。

今年以來，取得了九個方面的亮點成績：

1、11月4日，我區(qū)代表省接受國家教育部對我省中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動工作的調(diào)研巡查，教育部領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)“全覆蓋無盲點多方聯(lián)動，查問題尋思路講求實效”等作法給予高度評價，并在全國推廣我區(qū)經(jīng)驗。

2、6月16日，區(qū)教育局黨委作為區(qū)直部門唯獨一家接受省委黨建工作檢查并獲好評。

3、今年教師節(jié)，區(qū)教育局局長個人代表全區(qū)教育系統(tǒng)被省委、省政府授予“省農(nóng)村優(yōu)秀教育工作者”稱號。

4、10月份，我區(qū)被授予“省農(nóng)村教育‘雙推進(jìn)’改革實驗先進(jìn)區(qū)”。

5、11月17-18日，省教育廳主持的全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動現(xiàn)場會在我區(qū)召開，區(qū)教育局作典型經(jīng)驗交流，樓下小學(xué)接受參觀學(xué)習(xí)。

6、今年，省委常委、副生長，省委高校工委書記、省教育廳黨組書記，市委書記、市長等領(lǐng)導(dǎo)分別視察我區(qū)教育工作，并給予高度評價。

7、6月10日，市政府主持的全市年度農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工作現(xiàn)場會在我區(qū)召開。

8、中考奪得五連冠。

9、區(qū)教育局機(jī)關(guān)被評為全市學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

雖然我們在黨建工作中取得了一定成績，但離上級區(qū)委和區(qū)委組織部的要求有較大距離。今后的工作，我們將認(rèn)真貫徹落實全區(qū)黨建工作會議精神，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，以創(chuàng)新黨建工作為抓手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教育，規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督，努力構(gòu)建大政工格局，不斷開創(chuàng)黨建工作新局面。

教育局教學(xué)總結(jié)（市教育局工作開展情況總結(jié)）

年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，堅持“不讓一個學(xué)生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學(xué)校落后”理念，推進(jìn)各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績?，F(xiàn)將年教育系統(tǒng)工作開展情況總結(jié)如下：

一、全面完成校舍重建任務(wù)，硬件水平大幅提升。

年，我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù)，年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省裝備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的教育裝備，給步入后援建時代的教育注入了生機(jī)和動力，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建，學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平，省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，狠抓隊伍建設(shè)，提升教育軟實力。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提高教育管理水平。

一是加大干部培訓(xùn)力度。年3月組織全市38名中小學(xué)校長赴掛職培訓(xùn)。4月組織校長、副校長參加的專項培訓(xùn)。5月組織部分學(xué)校的校長參加省級專項培訓(xùn);6月-7月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長分為5批先后參加省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長管理能力提升培訓(xùn)。7月校級干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的援助下，務(wù)實有效地開展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級干部赴南通掛職學(xué)習(xí)一個月。

二是深化干部選拔任用改革，建立中小學(xué)校長公開招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整，通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職，2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校，提高了薄弱學(xué)校的管理水平。教育形成了學(xué)校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。

2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教師隊伍集體活力。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度;進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加省第九批中小學(xué)特級教師評選。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實際，制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。

三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會援助培訓(xùn)以及國培計劃等基礎(chǔ)上，我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外，還陸續(xù)增加了國學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項目，開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽和技能比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級各類教師參培人數(shù)達(dá)2000余人次。

三、重視質(zhì)量，教育教學(xué)成績不斷提高。

1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達(dá)到51.66%，再次取得了總上線率和應(yīng)屆上線率均為市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲市普通高中級教學(xué)管理一等獎，中學(xué)與南軒中學(xué)也同時榮獲了市教學(xué)質(zhì)量一等獎。全市中考A等學(xué)生共計895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。

2、順利組織全市學(xué)科骨干教師風(fēng)采展示活動;義務(wù)教育階段學(xué)校各學(xué)科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質(zhì)課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了市初中化學(xué)教師技能大比武，優(yōu)勝者代表赴參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與學(xué)?！笆掷?，結(jié)對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學(xué)習(xí)與交流;順利組織開展了年特崗教師的招募工作。

3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學(xué)前教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆省人民政府教學(xué)成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆市人民政府教學(xué)成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災(zāi)后教育教學(xué)重建研討與經(jīng)驗交流”。

教育局教學(xué)總結(jié)（教育局創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)）

到縣教育局辦理事務(wù)的人都有一種如沐春風(fēng)的感覺，凈化、綠化、美化的環(huán)境，舉止文明、態(tài)度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型”的“四型”機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得的成效。

創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

近年來，縣教育局將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”結(jié)合起來，堅持做到“五學(xué)”，即學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)計算機(jī)、學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)相關(guān)的專題性內(nèi)容。強(qiáng)化課題研究意識，每股室每年至少要有一個可行性的調(diào)研課題，40周歲以下的干部每年必須有一篇調(diào)研文章，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全局黨員干部與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了干部職工愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。全體黨員干部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書，使每位機(jī)關(guān)干部成為一專多能和復(fù)合型人才，成為適應(yīng)時展要求的學(xué)習(xí)者。

創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)

完善以縣為主的基礎(chǔ)教育管理體制。由于歷史的原因，我縣曾經(jīng)像其他地區(qū)一樣，義務(wù)教育管理體制長期沒有理順，義務(wù)教育經(jīng)費投入的嚴(yán)重不足，農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費與國家要求標(biāo)準(zhǔn)差距的拉大，成為制約農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的“瓶頸”。國務(wù)院頒布的《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》出臺后，縣教育局以貫徹《決定》精神為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行部署和安排。完善教師工資發(fā)放保障機(jī)制。核定教師編制和工資總額，設(shè)立教師工資資金專戶，強(qiáng)化對教師工資經(jīng)費的監(jiān)管;完善中小學(xué)校正常運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障機(jī)制;建立教育系統(tǒng)經(jīng)費管理制度，規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)開支，理順學(xué)校收支結(jié)構(gòu)，核定農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，確保收繳的學(xué)雜費正常使用;完善農(nóng)村中小學(xué)危房改造的資金籌集機(jī)制，實行村民代表大會“一事一議”的教育集資辦法，改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。

深化教育人事制度改革。縣教育局按照“自主辦學(xué)、雙向選擇、按勞分配、管理科學(xué)”的要求，在全縣各類學(xué)校全面實行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制和經(jīng)費總額包干制，改革學(xué)校人事和分配制度，促使學(xué)校內(nèi)部形成高效的運行機(jī)制，初步建立較為客觀、公正、準(zhǔn)確的考核評價體系，學(xué)校內(nèi)部管理體制改革初見成效。年全省學(xué)校內(nèi)部管理體制改革現(xiàn)場會在我縣召開，推廣介紹我縣做法。我縣還被教育部吸收為全國中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革研究小組的十個成員單位之一。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化“愛心鑄師魂”工程。幾年來，縣教育局都將9月份作為師德教育月，利用視頻會議系統(tǒng)舉行師德報告演講;扎實開展“善待教師”活動，提高教師物質(zhì)待遇。同時積極實施送溫暖工程，于年建立了全縣教師扶貧濟(jì)困資金，現(xiàn)已發(fā)放五批補(bǔ)助金，資助遭受重大病困和自然災(zāi)害的教師，共發(fā)出補(bǔ)助金12萬多元。

創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)競爭型機(jī)關(guān)

在機(jī)關(guān)內(nèi)部，縣教育局圍繞切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，努力營造奮發(fā)向上的競爭氛圍。大力推行目標(biāo)責(zé)任制管理，將年度教育工作重點逐個分解展開，建立相應(yīng)的“目標(biāo)鎖鏈”與目標(biāo)體系，對每個干部落實崗位職責(zé)。并把落實責(zé)任過程的各個環(huán)節(jié)予以量化，使具體的責(zé)任者明確在什么時間內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，實行動態(tài)管理并嚴(yán)格責(zé)任考核，使人人肩上挑重?fù)?dān)，形成了各股室和機(jī)關(guān)干部不懈上進(jìn)、積極創(chuàng)新的良好局面。

創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)

構(gòu)建適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展需要的教育格局滿足人民群眾對子女的入學(xué)需求。為了適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展的需要，縣教育局對城區(qū)學(xué)校進(jìn)行資源重組。一中順利實現(xiàn)了初、高中分離成為一級達(dá)標(biāo)學(xué)校;三中實現(xiàn)省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校;對八中和五中順利進(jìn)行教育資源整合，將兩校的高、初中分別合并，八中辦成高級中學(xué)，今年通過省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校的資格認(rèn)定;在原職業(yè)中專舊址創(chuàng)辦六中;同時鼓勵社會力量辦學(xué)，支持創(chuàng)辦隆德、綠劍2所私立學(xué)校，學(xué)校布局日趨合理。城區(qū)學(xué)校面向全縣招收借讀生，簡化借讀手續(xù)，基本滿足城區(qū)外來人口子女的就學(xué)需求。按縣委的要求，年起還在全省率先實現(xiàn)了外來民工子女就學(xué)“零門檻”，同時在收費上給予減免，充分調(diào)動了外來民工子女的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

改革招生制度，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，教育質(zhì)量顯著提高?？茖W(xué)制訂城區(qū)招生方案，堅持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴(yán)格依志愿按分?jǐn)?shù)從高至低錄取，城區(qū)初中、小學(xué)一年級借讀生和初中招生按志愿電腦派位安排入學(xué)，小學(xué)一律實行就近免試入學(xué)。派位結(jié)束后，縣教育局當(dāng)場打印各中學(xué)錄取生源的名單，一經(jīng)電腦派位后，任何人不得擅自改變派位結(jié)果。我們堅持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權(quán)，有效杜絕了招生中的不正之風(fēng)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)肅考紀(jì)，堅決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象發(fā)生。中考成績不斷上升，位居全市中上水平;高考成績大幅度提高，年高考我縣考生上本科以上分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)1069人，萬人口上本科線人數(shù)連續(xù)4年居全市第一。全縣13所中小學(xué)被市命名為實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校，占全縣中小學(xué)總數(shù)的32.5%，中小學(xué)教研課題研究被列入國家級2個，省級12個，初中數(shù)學(xué)“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”教改成果獲省一等獎、全國二等獎，小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題獲全國一等獎，小學(xué)語文“自能學(xué)習(xí)”教改實驗獲全市一等獎。

規(guī)范收費行為，減輕家長負(fù)擔(dān)。按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實”的要求，我們采取了三項治理措施，使中小學(xué)的收費行為已逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，有力推動了全縣教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展。即：嚴(yán)格控制收費項目;嚴(yán)格校務(wù)公開制度，將收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)全部于開學(xué)前在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，并印發(fā)收費公示表，讓學(xué)生、家長及社會充分了解中小學(xué)收費管理規(guī)定，提高收費的透明度;嚴(yán)格紀(jì)律要求，對出現(xiàn)亂收費的學(xué)校堅決責(zé)令全部清退，并做到責(zé)任追究“三掛鉤”：與校長的職務(wù)掛鉤，與學(xué)校行政劃撥經(jīng)費掛鉤，與責(zé)任人職稱評聘和評先評優(yōu)掛鉤。對性質(zhì)嚴(yán)重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光有效地杜絕了亂收費的發(fā)生。

構(gòu)筑現(xiàn)代教育城域網(wǎng)，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學(xué)、中心小學(xué)配備多媒體教室1間，百人以上的完小配備計算機(jī)，城區(qū)學(xué)校建成校園局域網(wǎng)，全縣中小學(xué)計算機(jī)總量達(dá)2000多臺。縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校建成中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育系統(tǒng);建成了縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，并以教育信息網(wǎng)為門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)縣教育局與學(xué)校公文、信息傳遞和教育管理的網(wǎng)絡(luò)化;開通了教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺和教育管理信息系統(tǒng)，教育視頻會議系統(tǒng)、教育教學(xué)資源庫，教育信息化穩(wěn)步發(fā)展。我縣把實現(xiàn)教育教學(xué)信息化和網(wǎng)絡(luò)化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的新增長點，促使基礎(chǔ)教育由傳統(tǒng)型教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變，由封閉型教育向開放型教育轉(zhuǎn)變。構(gòu)建起覆蓋全縣的多層次、多規(guī)模、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。