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本學(xué)期擔(dān)任初一年（5）班的班主任工作,根據(jù)軍訓(xùn)期間及新學(xué)期開(kāi)學(xué)一周來(lái)了解的情況，作以下分析：

本班學(xué)生59人，大部分學(xué)生的表現(xiàn)還是挺好的，只有個(gè)別的男生表現(xiàn)不夠夠自覺(jué)。從課堂紀(jì)律來(lái)看，據(jù)本班任課教師的反應(yīng)還是比較好的，只是課堂的氣氛不是很活躍，學(xué)生回答問(wèn)題的積極性不高；從教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃情況來(lái)看，有較多的同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)；從入學(xué)成績(jī)來(lái)看本班的情況不是很理想，總分上160分的學(xué)生數(shù)僅有13人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上80分的學(xué)生也只有12人。而語(yǔ)文數(shù)只有個(gè)位數(shù)的同學(xué)也有好幾個(gè)。

因?yàn)槌跻恍律?，故雖在各方面存在著或多或少的問(wèn)題，也是正常的，我還是很有信心把這個(gè)班級(jí)帶好的，因?yàn)橐磺卸际切碌模室磺卸加邢Ｍ?/p>

二、指導(dǎo)思想

以課改理念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，“為了一切學(xué)生的終身發(fā)展”為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以總書記的“三個(gè)代表”思想為指引，深入貫徹國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。以“中國(guó)奧運(yùn)健兒雅典凱旋”為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。以德育人，德智并舉，切實(shí)幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一）培養(yǎng)班主任的得力助，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、有效的班委會(huì)。

大家都知道一個(gè)先進(jìn)班級(jí)的建設(shè)僅靠班主任一個(gè)人是不可能，這要靠全班同學(xué)的努力，特別是有一個(gè)團(tuán)結(jié)得力的班委會(huì)。做為初一新生的班主任認(rèn)真培養(yǎng)一個(gè)積極干事，肯干事、內(nèi)部團(tuán)結(jié)的、高效的班干部尤其重要。因?yàn)閷?duì)同學(xué)們的情況并不十分熟悉，所以我采取毛遂自薦和本人主觀判斷的方法來(lái)確定，實(shí)際操作中確實(shí)有一部分同學(xué)確實(shí)十分想為班級(jí)出力。班干部確定后，要給班干部制定集體職責(zé)和個(gè)人職責(zé)（這項(xiàng)工作已完成），并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)前階段的工作，并以肯定，布置下階段工作，并隨時(shí)隨地指導(dǎo)他們的工作，多給幫助與指導(dǎo)，多給精神上的鼓勵(lì)。

（二）以“五有五無(wú)”、“十六無(wú)”為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育。

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五有五無(wú)”、“十六無(wú)”、“綠色環(huán)保行動(dòng)”“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育，力求使學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

l、以中小學(xué)生日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳“五有五無(wú)”、“十六無(wú)”根據(jù)本班特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)班級(jí)自己的特色。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3、以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推動(dòng)“綠色環(huán)保行動(dòng)”

學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

（2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和晚掃。

（4）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位。

（三）深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

1、升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師領(lǐng)師．愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。

（三）德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制“案”發(fā)率。認(rèn)真做好心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。

（四）家訪工作公務(wù)員之家版權(quán)所有

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，盡可能多取得家長(zhǎng)的支持與理解，共同教育學(xué)生。家訪事由不僅是壞事，喜事也要讓家長(zhǎng)與學(xué)生一起分享。學(xué)生無(wú)故缺席，要及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須經(jīng)班主任及學(xué)校職能部門同意，開(kāi)離?？ǚ娇呻x校。