前言：本站為你精心整理了教育局公開招聘新教師意見范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

全縣各中小學(xué)、幼兒園：

為進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革，完善“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”進(jìn)人、用人機(jī)制，吸引優(yōu)秀人才從教，努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《*縣事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《*縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位補(bǔ)充人員計(jì)劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本系統(tǒng)新教師補(bǔ)充工作的有關(guān)實(shí)際情況,提出2009年公開招聘新教師的實(shí)施意見，并經(jīng)縣機(jī)構(gòu)編制、人事部門核準(zhǔn)，望認(rèn)真組織實(shí)施。

一、招聘的基本條件

（一）符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定，取得相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。

（二）具有與履行招聘崗位職責(zé)相適應(yīng)的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、教育教學(xué)能力和身體、心理素質(zhì)。

二、招聘的范圍和對(duì)象

（一）報(bào)考中學(xué)教師：主要為*縣生源，應(yīng)屆全日制師范類普通高等學(xué)校本科畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對(duì)口的非師范類普通高等學(xué)校本科畢業(yè)生（碩士研究畢業(yè)生和師范類畢業(yè)生達(dá)到優(yōu)秀畢業(yè)生招聘條件的不受生源地限制）。初中緊缺專業(yè)可放寬到嘉興市五縣二區(qū)生源。職業(yè)學(xué)校的緊缺專業(yè)，教師資格條件和生源地等可以適當(dāng)放寬。

（二）招聘幼兒園、小學(xué)教師：*生源，應(yīng)屆全日制師范類、專業(yè)對(duì)口大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生；

（三）未就業(yè)的20*、20*年*縣戶籍全日制普通高校師范類畢業(yè)生也可報(bào)考相應(yīng)的職位（戶籍以本實(shí)施意見公布之日為準(zhǔn)）。

三、招聘的主要辦法

（一）優(yōu)秀畢業(yè)生招聘辦法：

1、從優(yōu)秀畢業(yè)生中錄用中學(xué)（職成教）教師。下列畢業(yè)生應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的崗位或?qū)I(yè)相近的崗位，在局指導(dǎo)下由學(xué)校組織考核工作：①碩士研究畢業(yè)生；②師范類本科畢業(yè)生（以入學(xué)時(shí)的分類為準(zhǔn)，不含已取得教師資格證書的非師范類畢業(yè)生，下同）大學(xué)期間獲得校級(jí)二次二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金或三次三等及以上獎(jiǎng)學(xué)金。

2、從優(yōu)秀畢業(yè)生中錄用小學(xué)、幼兒園教師。下列師范類畢業(yè)生應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的崗位,在局指導(dǎo)下由學(xué)校組織考核工作：①*生源本科畢業(yè)生且獲得校級(jí)二次二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金或三次三等及以上獎(jiǎng)學(xué)金。②*生源?？飘厴I(yè)生且獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金二次及以上。

（二）應(yīng)聘教師未達(dá)到上述規(guī)定獲獎(jiǎng)條件的本（專）科畢業(yè)生，招聘工作由教育局在縣人事局指導(dǎo)下，按照公開招聘考試程序統(tǒng)一組織實(shí)施。具體實(shí)施辦法見附件（一）

四、招聘的程序內(nèi)容

招聘工作的基本程序是：制訂招聘計(jì)劃；公布招聘崗位；接受應(yīng)聘人員報(bào)名；審查應(yīng)聘人員資格條件；組織考試、體檢、考核；確定擬錄用人員名單并公示；辦理錄用手續(xù)等。其中：

（一）筆試與面試：

1、筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點(diǎn)和規(guī)律，符合實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的方向，重點(diǎn)考查應(yīng)聘人員與教育教學(xué)工作相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平。

2、面試主要為教學(xué)能力測(cè)試，采用上課形式，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員駕馭課堂教學(xué)、處理教材的能力及心理素質(zhì)等。音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)學(xué)科及學(xué)前教育的面試采用專業(yè)技能測(cè)試與上課相結(jié)合的辦法進(jìn)行。職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師，除上課外，根據(jù)專業(yè)的不同要求，進(jìn)行實(shí)踐操作能力測(cè)試。

（二）體檢與考核：

1、體檢?？荚嚱Y(jié)束后，各職位根據(jù)總成績順序，按招聘計(jì)劃數(shù)1：1的比例確定體檢考核對(duì)象。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，依次遞補(bǔ)。

2、考核?？己藚⒄铡墩憬」珓?wù)員錄用考察工作細(xì)則（試行）執(zhí)行?？己瞬缓细竦?，依次遞補(bǔ)。

（三）公示與錄用：

考核合格后，確定擬錄用人員名單并公示，公示期為七天。對(duì)公示期內(nèi)存在異議，經(jīng)查實(shí)不符合錄用條件的，取消錄用資格；公示期滿無異議的，按規(guī)定程序聘用或簽定《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報(bào)到或簽定《就業(yè)協(xié)議書》的，視作自動(dòng)放棄，補(bǔ)充人員按總成績從高分到低分依次遞補(bǔ)。

五、有關(guān)要求

（一）招聘工作嚴(yán)格遵守“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。局成立面試專家組，負(fù)責(zé)整個(gè)面試工作。參加面試、考核的工作人員和專家應(yīng)嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應(yīng)聘的，其工作人員和專家應(yīng)主動(dòng)申請(qǐng)回避。

（二）加強(qiáng)招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人事局指導(dǎo),縣紀(jì)委、局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招聘工作進(jìn)行全程監(jiān)督，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁殉私舞弊。對(duì)違反規(guī)定錄用的教師，將取消錄用資格，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（三）時(shí)間安排：

公開招聘新教師的需求信息20*年11月底前在*人事人才網(wǎng)、*教育網(wǎng)上。碩士研究生畢業(yè)或達(dá)到優(yōu)秀條件的畢業(yè)生由應(yīng)聘學(xué)校受理報(bào)名，局人事科負(fù)責(zé)資格審查,報(bào)名考核體檢工作在1月15日前結(jié)束；其余畢業(yè)生由局人事科受理報(bào)名，同時(shí)進(jìn)行資格審查,報(bào)名工作在12月底前結(jié)束。考試、體檢和考核工作在2009年4月底前結(jié)束，確定擬聘人員名單并公示、簽訂就業(yè)協(xié)議在5月底前結(jié)束。根據(jù)招聘情況，對(duì)仍有缺額的崗位納入全縣事業(yè)單位公開招考。

（四）材料要求，應(yīng)聘人員應(yīng)提交的材料：

1、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，其中2009年應(yīng)屆畢業(yè)生提交畢業(yè)生就業(yè)推薦表原件及復(fù)印件；

2、教師資格證書原件及復(fù)印件，其中2009年應(yīng)屆畢業(yè)生可由畢業(yè)學(xué)校出具是否師范類的證明，專業(yè)對(duì)口的非師范類本科應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書和相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。

3、有效期內(nèi)居民身份證原件及復(fù)印件；

4、各類獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件；

5、畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)成績證明；

6、20*年、20*年未就業(yè)的*縣生源全日制師范類畢業(yè)生，提交畢業(yè)證書、教師資格證書、就業(yè)報(bào)到證原件及復(fù)印件；

公開招聘教師工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、社會(huì)和群眾關(guān)注度高的工作，各學(xué)校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照政策規(guī)定和招聘程序進(jìn)行操作，堅(jiān)持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開”，主動(dòng)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

本實(shí)施意見由局人事科負(fù)責(zé)解釋。特殊情況由局會(huì)同縣人事部門研究決定。