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按照*區(qū)教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段會(huì)議精神及園區(qū)黨委、區(qū)教育局黨委深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室的轉(zhuǎn)段批復(fù)，園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段?，F(xiàn)就第一階段活動(dòng)開(kāi)展情況作以總結(jié)，對(duì)第二階段工作作以安排。

一、第一階段活動(dòng)開(kāi)展情況

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照各級(jí)黨委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一部署，在園區(qū)黨委、區(qū)教育局黨委檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，園區(qū)學(xué)區(qū)以“強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為主線，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了初步成效，主要做了以下幾方面的工作：

1.深入思想發(fā)動(dòng)，周密安排部署。

全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，園區(qū)教育支部、園區(qū)學(xué)區(qū)高度重視，周密安排，迅速啟動(dòng)了各項(xiàng)工作。一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)。9月18日，成立了以教育支部書(shū)記、學(xué)區(qū)主任為組長(zhǎng)，學(xué)區(qū)專干為副組長(zhǎng)，支部委員、各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了辦公室，建立健全各項(xiàng)制度職責(zé)，為順利開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是抓思想發(fā)動(dòng)。9月19日，園區(qū)學(xué)區(qū)集中園區(qū)三校全體黨員教師在*小學(xué)召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員會(huì)。三是抓安排實(shí)施。9月21日，園區(qū)學(xué)區(qū)初步制定了《*工業(yè)園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》（討論稿）。9月27日，進(jìn)一步修改完善了《*工業(yè)園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，并上報(bào)園區(qū)黨委、區(qū)教育局黨委審批。9月29日，安排園區(qū)三校校長(zhǎng)參加了園區(qū)黨委組織的專家指導(dǎo)及理論對(duì)談會(huì)。10月9日，下發(fā)了經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)、修訂完善的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)，建成了園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)室，對(duì)各?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了指導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展活動(dòng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力。各校利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，使班子成員、黨員教師的思想認(rèn)識(shí)得到提高，科學(xué)管理、科研興教意識(shí)明顯增強(qiáng)。四是抓氛圍營(yíng)造。各校在校園內(nèi)制作張貼了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳橫幅共4幅，辦黑板報(bào)4面，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)31幅，成立活動(dòng)室兩個(gè)，園區(qū)學(xué)區(qū)編寫簡(jiǎn)報(bào)3期，各校編寫簡(jiǎn)報(bào)各2期，大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效提高了全體黨員教師、各界群眾對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的參與率和知曉率。

2.提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后，各學(xué)校組織全體黨員教師進(jìn)行了二次集中學(xué)習(xí)。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆四中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員教師進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和具體要求，科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)明顯增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，著力抓好學(xué)習(xí)的對(duì)象、內(nèi)容、方式三個(gè)環(huán)節(jié)，確保了學(xué)習(xí)效果。一是在學(xué)習(xí)對(duì)象上重點(diǎn)抓學(xué)校班子成員、黨員教師和骨干教師，帶動(dòng)和引導(dǎo)全體教師深入學(xué)習(xí)；二是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上抓好重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)，各校組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)了教育管理、教育教學(xué)方面的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了由通讀向精讀、由普學(xué)向深學(xué)、由被動(dòng)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。三是學(xué)習(xí)方式上靈活多樣，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，定目標(biāo)、定措施、定任務(wù)，提高參學(xué)率，確保學(xué)習(xí)效果。人均記寫學(xué)習(xí)筆記10000字以上，撰寫心得體會(huì)1篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員教師對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育教學(xué)水平的主動(dòng)性和自覺(jué)性明顯增強(qiáng)。

3.堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色。

以“三抓三比”為載體，抓管理、抓隊(duì)伍，抓教學(xué)、比學(xué)習(xí)、比貢獻(xiàn)、比質(zhì)量，各校組織開(kāi)展了“教學(xué)技能培訓(xùn)”、“課堂教學(xué)競(jìng)賽”、“建設(shè)和諧校園”、“安全宣傳教育”、“文化體育競(jìng)賽”活動(dòng)。一是各校開(kāi)展了“六個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。教師人人奉獻(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇優(yōu)秀論文、編寫一個(gè)優(yōu)秀案例、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、舉行一次班隊(duì)會(huì)、出一份優(yōu)質(zhì)試卷，參與率達(dá)到100%。*小學(xué)開(kāi)展了以教學(xué)課件的制作為重點(diǎn)的信息技術(shù)應(yīng)用全員培訓(xùn)，對(duì)教師制作應(yīng)用課件進(jìn)行信息技術(shù)輔助教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效率提出了明確的要求。同時(shí)，大力倡導(dǎo)和培育“愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教師工作作風(fēng)，要求全體教師運(yùn)用多媒體設(shè)備每人上一節(jié)課件應(yīng)用課，并組織所有老師參與聽(tīng)課，集中評(píng)課。通過(guò)組織、安排教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在繼續(xù)更新理念上邁出了新步伐，在堅(jiān)持教研教改上實(shí)現(xiàn)了新突破，切實(shí)提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力，提升了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，樹(shù)立了正確的教育觀、教學(xué)觀，黨員教師體現(xiàn)了不甘人后的進(jìn)取精神，教書(shū)育人的敬業(yè)精神。演武小學(xué)、米家灣小學(xué)也分別組織了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，安排各級(jí)各科教師上公開(kāi)課、觀摩課、示范課，教師互相交流，共同提高，切實(shí)增強(qiáng)了黨員教師自我提高的憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，加快了教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步提升了教師的教學(xué)技能和水平。二是開(kāi)展了“建設(shè)和諧校園，改善育人環(huán)境”活動(dòng)。9月28日，*小學(xué)組織人員對(duì)校園520平方米的草坪進(jìn)行了修剪。9月29日，演武小學(xué)組織黨員教師及學(xué)生對(duì)校門口的道路進(jìn)行了平整維修。10月1日至8日，演武小學(xué)爭(zhēng)取村委會(huì)支持，預(yù)算投資1.6萬(wàn)余元粉刷教室、辦公室5000平方米，油漆門窗150平方米，粉刷圍墻60平方米，校容校貌得到改觀，育人環(huán)境更加和諧。三是狠抓安全管理，創(chuàng)建“平安校園”。園區(qū)學(xué)區(qū)結(jié)合園區(qū)實(shí)際，修訂完善了學(xué)區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。各校在抓好師生安全宣傳教育的同時(shí)，對(duì)校舍安全隱患再次進(jìn)行了排查，分別制定了破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，成立了指揮組、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組等工作小組，繪制了避震線路圖。四是開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。園區(qū)三所學(xué)校分別對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷380余份，深入組織開(kāi)展“問(wèn)需于生、問(wèn)教于師、問(wèn)計(jì)于民”三問(wèn)調(diào)研活動(dòng)，問(wèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困惑和需求，問(wèn)教師在專業(yè)發(fā)展上的困難和需要，問(wèn)群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。問(wèn)卷收回后進(jìn)行了歸納整理，進(jìn)一步明確了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師的工作需要，家長(zhǎng)的迫切愿望。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子對(duì)管理過(guò)程和管理方法進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思，黨員教師對(duì)教學(xué)方式方法進(jìn)行了深刻的分析和思考。五是開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。9月22日至25日，動(dòng)員園區(qū)三校部分教師參加了園區(qū)管委會(huì)組織的“迎國(guó)慶”運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加人員達(dá)到園區(qū)教師總數(shù)的三分之二。同時(shí)，園區(qū)三校也分別組織開(kāi)展了體育比賽活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了園區(qū)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，活躍了教師的文化生活。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，園區(qū)學(xué)校黨員教師的教育理念發(fā)生了明顯變化，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)更為深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和建設(shè)一流學(xué)校的緊迫感顯著增強(qiáng)，校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善，育人環(huán)境更加和諧，達(dá)到了以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的目的。

二、第二階段工作安排

在第二階段，園區(qū)三校要以“找準(zhǔn)問(wèn)題、明確思路、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，統(tǒng)籌抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。

1.召開(kāi)專題生活會(huì)。認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣思想和工作實(shí)際，從宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問(wèn)題，并深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。廣泛征求黨員、教職工和群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)，深入開(kāi)展班子負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與班主任必談、與普通黨員教師必談“四必談”活動(dòng)，充分溝通思想，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。召開(kāi)黨員教師專題組織生活會(huì)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表和群眾代表參加，圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進(jìn)行分析檢查，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，明確整改方向。開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)班子、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！比u(píng)活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)教師的教學(xué)方法與技能，教師評(píng)班子的管理理念與水平，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的發(fā)展思路與措施。對(duì)評(píng)議中提出的正確意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。組織全體黨員采取支部討論會(huì)、理論研討會(huì)、心得交流會(huì)等形式，通過(guò)自身找、相互提、大家議等方式進(jìn)行討論。切實(shí)增強(qiáng)全體黨員教師的發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2.撰寫分析檢查報(bào)告。對(duì)調(diào)研走訪中征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成簡(jiǎn)要的分析檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論的成果，簡(jiǎn)要概述取得的成效，全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀方面原因。分析檢查報(bào)告要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施，主要包括六部分內(nèi)容：學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況,取得的成效,存在的問(wèn)題,存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因分析,黨員教師在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上形成的共識(shí),進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要全程主持和參與分析檢查報(bào)告的起草工作。分析檢查報(bào)告初稿形成后，組織黨員、師生代表、家長(zhǎng)代表，對(duì)分析檢查報(bào)告認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析的透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等。

園區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，希望各校會(huì)后認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照?qǐng)@區(qū)學(xué)區(qū)實(shí)施方案開(kāi)展好各項(xiàng)工作，確保第二階段工作取得實(shí)效，為第三階段工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。