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根據(jù)黨的*大和*大六中全會(huì)精神，依據(jù)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《*縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（*---2010年）實(shí)施方案》，與貫徹*大精神結(jié)合起來(lái)，考慮我局實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的*大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全局職工共同參與，以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全局科學(xué)素質(zhì)的整體提高，積極推進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，逐步建立全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為促進(jìn)全局職工全面發(fā)展、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)“和諧*”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

到2010年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，圍繞全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問(wèn)題，我局力爭(zhēng)打好這場(chǎng)科學(xué)素質(zhì)提高攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

（一）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全局的樹(shù)立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型機(jī)關(guān)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

（二）以領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全局職工科學(xué)素質(zhì)的整體提高。使全局職工對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類(lèi)職業(yè)人群中位居前列。

（三）科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開(kāi)發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，全局職工提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)局黨組研究決定，成立了*縣統(tǒng)計(jì)局全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全局《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作。組成人員名單如下：

組長(zhǎng)：劉雅洵局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：壽明箭副局長(zhǎng)

鄧偉副局長(zhǎng)

成員：趙軍劉蓉樊立兵張?chǎng)矽i

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由樊立兵同志任主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)，張?chǎng)矽i同志為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

四、工作方式

《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高。需要?jiǎng)訂T全局力量共同參與，各科室密切協(xié)作。

（一）突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全局職工科學(xué)素質(zhì)的整體提高，抓住科學(xué)教育這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。局科普領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作，進(jìn)行統(tǒng)一部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按照各自職能積極開(kāi)展工作。

（三）加大投入，健全隊(duì)伍。局機(jī)關(guān)將擠出財(cái)力，保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實(shí)施。積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職人員科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（四）廣泛動(dòng)員，全民參與。廣泛開(kāi)展宣傳和社會(huì)動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)全局職工參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性和主動(dòng)性，在全局乃至生活、工作中形成崇尚科學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，尊重知識(shí)，尊重人才的良好風(fēng)尚。由領(lǐng)導(dǎo)小組每年圍繞主題擬訂工作方案，設(shè)計(jì)全局職工參與的科普活動(dòng)。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員之間的溝通與聯(lián)系。各成員既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組與社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類(lèi)資源。

（六）檢查監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)我局職工的實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查和監(jiān)測(cè)評(píng)估，建立動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各部門(mén)實(shí)際，研究并提出年度工作要點(diǎn)的建議。

五、工作進(jìn)度

“*”期間，實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體上分為三個(gè)階段，據(jù)體安排如下：

*年：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)構(gòu)及制定相關(guān)制度。

明確任務(wù)職責(zé)，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

制定工作方案，并根據(jù)方案組織落實(shí)。

組織開(kāi)展科普活動(dòng)，多形式、多方式全員參與。

開(kāi)展工作調(diào)研，進(jìn)行總結(jié)分析，又好又快推進(jìn)實(shí)施工作。

2009年：

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出相關(guān)落實(shí)措施。

落實(shí)政策，保障投入，壯大隊(duì)伍，提高全局職工科學(xué)素質(zhì)。

開(kāi)展科普落實(shí)情況中期評(píng)估。

2010年：

繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施工作。

進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估。

研究制定“十二五”實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。