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      學(xué)校規(guī)范管理教育實(shí)施方案

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      學(xué)校規(guī)范管理教育實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加快我校教育改革與發(fā)展步伐,強(qiáng)化學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育系統(tǒng)管理服務(wù)水平,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育根據(jù)上級(jí)部署,經(jīng)研究決定,今年繼續(xù)在全校開展“規(guī)范管理年”活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下方案:

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀,以辦人民滿意教育為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以健全制度規(guī)范政策落實(shí)責(zé)任為主要內(nèi)容,深入探討新形勢下民主管理、科學(xué)管理、依法管理的新途徑、新方法、著力解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

      二、目標(biāo)要求

      通過開展“規(guī)范管理年”活動(dòng),使科學(xué)發(fā)觀在全校得到進(jìn)一步落實(shí),現(xiàn)代教育管理意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),教育管理進(jìn)一步規(guī)范,規(guī)章制度進(jìn)一步完善。著力建立充滿微型機(jī)與活力的競爭、激勵(lì)、約束機(jī)制,努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局,在提高領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力方面取得成效;°改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)水平方面取得成效;在解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)方面取得成效;在提升人民群眾滿意度方面取得成效。

      三、基本原則

      一是堅(jiān)持與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。把“規(guī)范管理年”活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來,通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教育規(guī)范管理,在“規(guī)范管理年活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。

      二是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。緊緊圍繞和服務(wù)于教育事業(yè)發(fā)展大局,用規(guī)范有序的管理促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,不斷提升義務(wù)教育鞏固率、高中教育普及率、人民群眾滿意率。

      三是堅(jiān)持因地制宜、抓住重點(diǎn)、突出特色。把“規(guī)范管理年“活動(dòng)與各處室、各年級(jí)的實(shí)際情況結(jié)合起來,因地制宜,抓住各自在管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)取得管理成效;深入探索新形勢下教育管理的新途徑、新方法,提升現(xiàn)代管理水平。

      四是堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去把密切聯(lián)系群眾貫穿于“規(guī)范管理年”活動(dòng)的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié),充分聽取、吸納群眾的意見和要求,真誠接受群眾的評議和監(jiān)督,把群眾滿意作為衡量“規(guī)范管理年”活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真解決群眾最關(guān)心最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

      五是堅(jiān)持及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范。各處室、各年級(jí)要通過自查、上級(jí)督查、群眾反映和社會(huì)監(jiān)督等方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范,使規(guī)范管理活動(dòng)盡快取得成效。

      四、主要內(nèi)容

      1、規(guī)范學(xué)校決策行為。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,健全校務(wù)會(huì)(校長辦公會(huì))議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度(凡屬重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用,必須經(jīng)集體討論),保證科學(xué)民主決策。重大事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)審議。

      2、規(guī)范校務(wù)公開。推選校務(wù)公開,制定公開規(guī)程,明確公開內(nèi)容,完善公開形式。與教職員工有直接利益關(guān)系的校內(nèi)收入與分配、職稱評聘等事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)納入校務(wù)民主管理和公開的范圍。

      3、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。推選“陽光財(cái)務(wù)”,加強(qiáng)預(yù)算管理,增強(qiáng)教育資金使用的透明度。推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè),防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。建立健全基本建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)、施工管理、竣工驗(yàn)收制度,確保校舍建設(shè)工程質(zhì)量。

      4、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格遵守教育收費(fèi)政策,落實(shí)學(xué)校收費(fèi)公示制度,執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策;公辦高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”。

      5、規(guī)范學(xué)校招生行為。學(xué)校招生工作應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,加強(qiáng)內(nèi)部紀(jì)律約束,不發(fā)虛假廣告、不欺詐學(xué)生、不突破計(jì)劃,切實(shí)做到誠信招生、規(guī)范招生。

      6、規(guī)范教師管理。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師為人師表,教書育人,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范。堅(jiān)持教師準(zhǔn)入制度,嚴(yán)禁有編不用,聘用不合理代課人員行為。查處長期占用編制、外出打工的行為。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理,建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

      7、規(guī)范教學(xué)管理。健全教育教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。建立科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,健全教育教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校要依法辦學(xué),開齊開足課程,不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

      8、規(guī)范學(xué)生管理。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的首選品質(zhì)和文明習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體作用,使之成為學(xué)生自我管理的重要平臺(tái)。

      9、規(guī)范后勤管理。建立健全門衛(wèi)、學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓房等區(qū)域的管理制度;建立校舍定期檢查、維修制度;后勤采購制度化、規(guī)范化,節(jié)約成本,提高質(zhì)量;嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理,完善登記、保管、使用和處置備案等制度。

      10、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人,層層穩(wěn)定的突出問題,嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動(dòng)和敏感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理,提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道,嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。

      五、實(shí)施步驟

      “規(guī)范管理年”活動(dòng)時(shí)間從*年4月開始到*年9月結(jié)束,時(shí)間為半年?;顒?dòng)范圍為學(xué)校各處室和年級(jí)?;顒?dòng)實(shí)施步驟共分五個(gè)階段:

      (一)動(dòng)員部署階段(*年4月)

      1、宣傳動(dòng)員。召開“規(guī)范管理年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),部署活動(dòng)開展。大力宣傳“規(guī)范管理年”活動(dòng)的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容,形成宣傳聲勢、營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

      2、學(xué)習(xí)討論。組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,開展“規(guī)范教育管理”為主題的大討論,明確“規(guī)范管理年”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求,提高教育系統(tǒng)干部群眾的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)人人自覺參與活動(dòng)。

      3、制定方案。各校要成立相應(yīng)的“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu);召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施,制定《關(guān)于開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案》。校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及實(shí)施方案于4月25日前交縣教育局“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      (二)查找問題階段(*年5月)

      1、查擺問題。認(rèn)真對照規(guī)范管理的目標(biāo)要求和主要內(nèi)容,全面、客觀地分析本處室、本年級(jí)管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀,切實(shí)摸清底子,找準(zhǔn)問題、差距與不足。學(xué)校5月20日前要形成自查報(bào)告并交縣教育局“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      2、征求意見。學(xué)校召開不同層面的各種類型座談會(huì),廣泛聽取學(xué)生家長以及各階層人士的意見和建議;發(fā)放征求意見表,廣泛征求意見和建議,接受群眾監(jiān)督。學(xué)?!耙?guī)范管理年”活動(dòng)投訴電話:*

      (三)邊查邊改階段(*年6月)

      針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題,按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范”的原則,查找差距、分析原因,制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)解決實(shí)際問題。整改方案應(yīng)當(dāng)向基層和干部、教職員工、學(xué)生家長及群眾進(jìn)行一定范范圍的征求意見,逐一規(guī)定整改時(shí)限和責(zé)任。學(xué)校整改方案6月15日前報(bào)縣教育局“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      (四)建章立制階段(*年7月-8月)

      學(xué)校圍繞“規(guī)范管理年”活動(dòng)的主要內(nèi)容,結(jié)合自身管理存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),組織力量修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施。學(xué)校規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)由相關(guān)部門提出方案,經(jīng)行政會(huì)、校長辦公會(huì)或教職工代表大會(huì)討論通過要通過建章立制,建立規(guī)范管理的長校機(jī)制。

      (五)評估總結(jié)階段(*年9月)

      1、建立以群眾滿意度為核心的活動(dòng)評價(jià)體系。主要測評群眾對各部門、各學(xué)校規(guī)范管理實(shí)際效果的滿意度,對教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的滿意度。測評對象主要以各地黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教師代表和家長代表為主,同時(shí),要吸收一定比例的在活動(dòng)中反映情況、提出問題的當(dāng)事人代表參加測評。主要采取集中評議,無記名投票不、隨機(jī)抽樣調(diào)查等形式分層面開展測評。對群眾意見大的處室、年級(jí),學(xué)校將及時(shí)加大整改力度。

      2、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效,并寫出書面材料,于9月20日前限報(bào)縣教育局“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校成立“規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:

      組長:江洪流

      副組長:章旭東洪昌水朱少華陳民丁全昌胡黨梅劉國華陳雙然

      成員:學(xué)校處負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由陳雙然同志兼任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。

      七、幾點(diǎn)要求

      (一)提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。各股室、各學(xué)校要把加強(qiáng)和改進(jìn)

      管理工作當(dāng)作當(dāng)前和今后的一項(xiàng)緊迫任務(wù),要密切結(jié)合實(shí)際,組織全體教職工,圍繞“為什么要提高管理水平,怎樣提高管理水平”等問題,深入開展大討論,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

      (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要認(rèn)真建立責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、

      運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制,推動(dòng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入開展。要把“規(guī)范管理年”活動(dòng)作為“一把手”工程來抓,嚴(yán)格履行政令暢通、管理到位、安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。層層建立起抓規(guī)范管理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任和學(xué)校責(zé)任制,把促進(jìn)規(guī)范管理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和學(xué)校責(zé)任制,把促進(jìn)規(guī)范管理的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到基層,落實(shí)到部門、落實(shí)到學(xué)校、落實(shí)到責(zé)任人。要把“規(guī)范管理年”活動(dòng)融入到教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中去,把教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作結(jié)合到“規(guī)范管理年”活動(dòng)中來,認(rèn)真統(tǒng)籌兼顧,做到兩不誤、兩促進(jìn)。

      (三)廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用網(wǎng)站和墻報(bào)、板報(bào)、班會(huì)等各種宣傳陣地,廣泛宣傳“規(guī)范管理年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟和重大意義,提高廣大教師參與活動(dòng)積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)在全校廣泛深入開展。

      (四)強(qiáng)化督查,力求實(shí)效。學(xué)校加強(qiáng)對校各處室及年級(jí)“規(guī)范管理年”活動(dòng)開展情況的督促檢查,及時(shí)跟蹤和掌握各處室、各年級(jí)活動(dòng)開展情況。采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、自查與督查、明查與暗訪相結(jié)合的方法,全面了解和掌握真實(shí)情況,及時(shí)改進(jìn)和推進(jìn)教育規(guī)范管理工作。

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