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    • 教育局發(fā)展科學(xué)管理學(xué)習(xí)方案

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      教育局發(fā)展科學(xué)管理學(xué)習(xí)方案

      根據(jù)中央、省委、市委和縣委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)精神和要求,教育局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)于2009年3月-2009年8月集中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng))。現(xiàn)根據(jù)縣委《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》,結(jié)合教育局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)實(shí)際,提出如下實(shí)施方案。

      一、充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義

      在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)和深化,是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是當(dāng)前工作的重中之重。

      認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)提高教育局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,對(duì)于積極深入推進(jìn)*“橋海興縣、工業(yè)強(qiáng)縣、旅游富民、和諧惠民”四大戰(zhàn)略,貫徹落實(shí)縣委“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定”一系列決策部署,全面提升我縣科學(xué)發(fā)展的水平,至關(guān)重要;對(duì)于推動(dòng)我縣教育科學(xué)和諧均衡發(fā)展、辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),有利于教育局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)廣大黨員干部認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信心,創(chuàng)新發(fā)展理念、思路和舉措,搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)突破;有利于黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。

      參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨組織、廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,要充分認(rèn)識(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨委的部署要求上來(lái),要深刻認(rèn)識(shí)教育在科學(xué)發(fā)展全局中的重要作用,認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

      二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要重點(diǎn)解決的問(wèn)題

      學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),要按照中央提出的“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,圍繞縣委確定的“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo),以“強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí),提升教育創(chuàng)新能力”為主題,精心組織,務(wù)求實(shí)效。在認(rèn)真組織黨員干部深入學(xué)習(xí)、全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù),從思想認(rèn)識(shí)和體制機(jī)制入手,深入查找和集中破解教育發(fā)展存在的難點(diǎn)問(wèn)題,著力解決教育惠民、促進(jìn)和諧中的熱點(diǎn)問(wèn)題,群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,努力使思想解放達(dá)到新境界、體制機(jī)制得到新優(yōu)化、服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)新提升,切實(shí)為全面推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展夯實(shí)思想基礎(chǔ)。重點(diǎn)查找和解決以下5個(gè)方面問(wèn)題:

      (一)在解放思想方面,重點(diǎn)查找和解決教育理念不適應(yīng),開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),改革動(dòng)力不足,對(duì)教育改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新矛盾研究不夠,解決辦法不多,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不深、不透,不能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,尤其是不重視按照科學(xué)發(fā)展的要求推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新的問(wèn)題。

      (二)在教育改革創(chuàng)新方面,重點(diǎn)查找和解決教育改革與制度創(chuàng)新力度不足,特色辦學(xué)、人才培養(yǎng)思想僵化,學(xué)校管理模式、管理制度落后,教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度、激勵(lì)機(jī)制、分配制度不能很好激發(fā)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性等問(wèn)題。

      (三)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,重點(diǎn)查找和解決師資隊(duì)伍整體素質(zhì)提高不快,教師人事制度改革不夠深入,教師從教行為仍需規(guī)范,教師流動(dòng)機(jī)制、教師隊(duì)伍管理辦法不夠完善,家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)校活動(dòng)開展得不夠深入等問(wèn)題。

      (四)城鄉(xiāng)教育均衡方面,重點(diǎn)查找和解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不夠均衡協(xié)調(diào),教育發(fā)展水平和教育公共服務(wù)水平尚須整體提高,不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求等問(wèn)題。

      (五)在作風(fēng)建設(shè)方面,著力查找和解決黨員意識(shí)不強(qiáng),理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)淡薄,缺乏艱苦奮斗精神,心態(tài)浮躁、好大喜功,習(xí)慣于做表面文章,對(duì)利長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的工作不重視,以及掩蓋矛盾、報(bào)喜不報(bào)憂,甚至弄虛作假、欺上瞞下的問(wèn)題;著力查找和解決整體效率不高,人浮于事、辦事拖拉,工作程序繁雜、節(jié)奏不快、各自為政,甚至官僚主義、推諉扯皮,不重視維護(hù)群眾合法利益,服務(wù)態(tài)度不夠好、服務(wù)本領(lǐng)不夠高等問(wèn)題。

      查找和解決突出問(wèn)題,要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高育人質(zhì)量進(jìn)行。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),下大力氣解決社會(huì)反響強(qiáng)烈、嚴(yán)重影響教育發(fā)展的各類突出問(wèn)題,抓緊抓好抓出成效,努力辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。

      三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要安排和步驟

      按照縣委統(tǒng)一部署,扎實(shí)開展實(shí)踐行動(dòng),充分做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一要提高思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委和縣委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)精神和要求,進(jìn)行廣泛的思想宣傳和發(fā)動(dòng)。二要深入調(diào)查研究。掌握參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本情況,摸清影響和制約科學(xué)發(fā)展以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。三要制定活動(dòng)實(shí)施方案。以促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展為總主線,確定活動(dòng)具體目標(biāo),謀劃活動(dòng)具體載體。四要搞好動(dòng)員部署。要及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),黨組織主要負(fù)責(zé)同志要作動(dòng)員報(bào)告,向局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)黨員干部全面部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。局聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加所聯(lián)系督導(dǎo)單位的動(dòng)員大會(huì)。

      按要求,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

      (一)學(xué)習(xí)調(diào)研階段:2009年3月上旬至5月下旬。這一階段整體要圍繞“解放思想、形成共識(shí)”進(jìn)行,通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研,進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)和諧發(fā)展教育的共識(shí),進(jìn)一步樹立科學(xué)和諧發(fā)展教育的理念,進(jìn)一步理清科學(xué)和諧發(fā)展教育的思路。切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。主要抓好五個(gè)環(huán)節(jié):

      1、開展“黨員教師大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。各單位要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確任務(wù)要求,認(rèn)真組織全體黨員開展學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝。要采取黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組、專題研討、專家輔導(dǎo)、典型宣講、微型黨課、知識(shí)測(cè)試等形式,集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,聯(lián)系教育發(fā)展實(shí)際,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)、十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)及紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)精神,學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市、縣“兩會(huì)”精神和中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)中央政治局常委參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告及中央和省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一系列決策部署和縣十二屆六次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀,并帶頭作1次學(xué)習(xí)報(bào)告,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次,要求在職黨員記學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)(離退休黨員可根據(jù)實(shí)際提出更具靈活性、針對(duì)性的學(xué)習(xí)要求)。堅(jiān)持學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。

      2、開展“領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研”活動(dòng)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和直屬黨總支領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合解決發(fā)展中的突出問(wèn)題,結(jié)合各自職責(zé)分工,確定調(diào)研課題,形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研課題必須緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求,每一項(xiàng)專題調(diào)研都必須深入,要有情況,有分析,有推動(dòng)工作的建議措施。局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中一星期左右時(shí)間,深入聯(lián)系點(diǎn)開展蹲點(diǎn)調(diào)研。

      3、開展“干部教師大家訪”活動(dòng)。以“察民情、解民憂、順民心、保民安”為指導(dǎo)思想,教育局及有關(guān)學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師深入學(xué)生家庭,認(rèn)真開展民意調(diào)查。堅(jiān)持把開展“大家訪”活動(dòng)作為加快全縣教育發(fā)展和密切聯(lián)系群眾的重要機(jī)遇,精心組織,周密安排?!按蠹以L”活動(dòng)中,要求各學(xué)校始終圍繞查找問(wèn)題這一中心,虛心傾聽群眾的意見要求。對(duì)征求到的意見和建議,都要認(rèn)真進(jìn)行合理的梳理和歸類,并列出整改臺(tái)帳,對(duì)整改措施進(jìn)行細(xì)化、量化,落實(shí)到人,明確完成時(shí)限。通過(guò)整改,要做到件件有回音,事事有落實(shí)。為確?!按蠹以L”工作制度落到實(shí)處,實(shí)行“大家訪”工作臺(tái)帳制度,建立活動(dòng)督查考核制度。

      4、開展“黨員教師談師德”活動(dòng)。以談師德促進(jìn)思想進(jìn)一步解放,理念進(jìn)一步更新,推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。一是開展“我談師德”討論活動(dòng)。在黨員教師中開展自查自糾活動(dòng),反省自身教育行為,查找自身教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。談自己教育教學(xué)工作中師德情況,剖析師德情況現(xiàn)狀及對(duì)策,探究學(xué)校開展師德教育工作的途徑。二是開展“師德高尚我先行”實(shí)踐活動(dòng)。大力弘揚(yáng)良好師德師風(fēng),注意挖掘身邊的先進(jìn)典型,采取多種方式將先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣。

      5、開展“黨員校長(zhǎng)創(chuàng)新論壇”活動(dòng)。以“創(chuàng)新學(xué)校管理”為主題,組織全縣中小學(xué)黨員校長(zhǎng)結(jié)合自己的校情和工作實(shí)際,圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”的宗旨深入探討,全面提升我縣中小學(xué)管理水平。

      (二)分析檢查階段:2009年6月上旬至2009年7月中旬。這一階段要重點(diǎn)圍繞“民主懇談、理清思路”,通過(guò)召開生活會(huì)、撰寫分析材料、組織開展黨員群眾評(píng)議等形式,集思廣益,切實(shí)查擺問(wèn)題,明確努力方向。主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié):

      1、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。局領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)學(xué)校(單位)班子要通過(guò)召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,廣泛征求各方面意見,并對(duì)照縣人大評(píng)議教育征集的意見建議,深入查找在解放思想、作風(fēng)建設(shè)等5個(gè)方面的突出問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),檢查科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況。各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要撰寫參加專題民主生活會(huì)的發(fā)言材料。所有黨員都要參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的支部組織生活會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活,多側(cè)面開展批評(píng)與自我批評(píng)。

      2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題分析檢查報(bào)告。局黨委和直屬黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部要在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見、專題民主生活會(huì)和民主評(píng)議成果的基礎(chǔ)上,緊扣十六大以來(lái)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況,認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題,深刻分析主客觀原因特別是主觀原因,提出貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析這兩個(gè)環(huán)節(jié),主要領(lǐng)導(dǎo)要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫。初稿形成后,經(jīng)黨委(支部)擴(kuò)大會(huì)議充分討論修改和完善。同時(shí),普通黨員也要認(rèn)真開展對(duì)照檢查活動(dòng),進(jìn)一步明確努力方向,制定整改措施。

      3、組織開展專題民主評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后,要認(rèn)真組織評(píng)議,廣泛征求黨員、群眾的意見。要堅(jiān)持代表性、層次性和廣泛性的原則,合理確定參評(píng)人員范圍,要注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)參政議政能力的人員參加評(píng)議。參加評(píng)議人員可著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議可根據(jù)實(shí)際情況,采取召開座談會(huì)或書面評(píng)議等方式進(jìn)行。評(píng)議中的正確意見,要及時(shí)體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中來(lái)。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果,要在一定范圍內(nèi)公開。局黨委的分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果經(jīng)縣委督導(dǎo)組審核后,報(bào)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

      (三)整改落實(shí)階段:2009年7月下旬至2009年8月下旬。這一階段,在解決群眾反響強(qiáng)烈問(wèn)題的過(guò)程中,重點(diǎn)破解一些影響和制約教育科學(xué)和諧發(fā)展的體制機(jī)制難題,為推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié):

      1、制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù),注重可操作性,并明確整改工作責(zé)任主體、整改措施、整改重點(diǎn)、整改時(shí)限和整改要求,認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案,努力把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的整改落實(shí)措施具體化、責(zé)任化、制度化。對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度,按輕重緩急和難易程度,做到“五明確”:整改落實(shí)內(nèi)容明確、時(shí)限明確、目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任人明確,并建立整改落實(shí)臺(tái)帳制、承諾制、銷號(hào)制和通報(bào)制,使整改落實(shí)工作有章可循。整改落實(shí)方案制定后,采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,接受監(jiān)督,并組織引導(dǎo)廣大黨員積極建言獻(xiàn)策,參與整改落實(shí)方案的制定和實(shí)施。

      2、集中解決突出問(wèn)題。局機(jī)關(guān)和直屬黨支部(總支)要按照整改落實(shí)方案,組織力量一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí),對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理,明確哪些具備條件,在活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題;哪些是通過(guò)努力,在近期可以解決的問(wèn)題;哪些是難度較大,需要較長(zhǎng)時(shí)間才有可能解決的問(wèn)題。要側(cè)重解決關(guān)系我縣教育發(fā)展的重大措施等問(wèn)題,辦好各項(xiàng)惠民實(shí)事,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題,可成立專項(xiàng)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,積極探索上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方式。

      在貫徹落實(shí)縣委規(guī)定的各項(xiàng)要求中,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,重點(diǎn)抓好以下工作:

      一是關(guān)注教師發(fā)展,在實(shí)施人才強(qiáng)教上尋求新突破。關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,深入實(shí)施省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”,增強(qiáng)教育科研實(shí)效,完善培訓(xùn)考核機(jī)制。關(guān)注教師思想政治素質(zhì)的提升,學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師從教行為,全面提高師德素養(yǎng)。關(guān)注教師的身心健康,建立與以人為本的科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的對(duì)教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),減輕教師過(guò)大的工作壓力。關(guān)注教師工作、生活條件的進(jìn)一步改善,完善教師收入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,做好義務(wù)段學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施工作。提高農(nóng)村中小學(xué)教師中高級(jí)職務(wù)崗位設(shè)置比例,提高名師、骨干教師的津貼標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村教師安心工程,進(jìn)一步加快農(nóng)村學(xué)校教師宿舍樓建設(shè)。關(guān)注教師的人事制度改革,建立科學(xué)合理的教師流動(dòng)機(jī)制,規(guī)范教師外流外調(diào)現(xiàn)象,進(jìn)一步擴(kuò)大教師區(qū)域交流的范圍,增加教師交流的數(shù)量。

      二是關(guān)注學(xué)生發(fā)展,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上尋求新突破。關(guān)注學(xué)生的品行教育,牢固樹立德育首位思想,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。關(guān)注學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的人身安全,全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。關(guān)注學(xué)生教育評(píng)價(jià)的改革。以科學(xué)多元的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

      三是關(guān)注學(xué)校管理,在全面優(yōu)化育人環(huán)境上尋求新突破。關(guān)注學(xué)校的管理隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念,不斷提高學(xué)校管理水平。關(guān)注學(xué)校的改革與制度創(chuàng)新,建立教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度,加快分配制度改革,建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)了廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。開展學(xué)校的特色辦學(xué),實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)建工程,鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造和發(fā)展學(xué)校特色,積極打造辦學(xué)品牌。

      四是關(guān)注各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,在讓人民群眾子女接受優(yōu)質(zhì)教育上尋求新突破。進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、優(yōu)化教育布局。加快學(xué)校破舊危房改造力度,加快完成7個(gè)續(xù)建和其他籌建工程建設(shè)任務(wù),*三中遷建工程動(dòng)工舉建,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成6所幼兒園的建設(shè)任務(wù)。運(yùn)用學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)資金和學(xué)前教育獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),大力拓展學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)教育資源,等級(jí)幼兒園覆蓋率達(dá)70%。不斷加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)力度,真正做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。不斷加大對(duì)外來(lái)民工子女受教育的幫扶力度,所有民工子女來(lái)象就讀免除借讀費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,改善學(xué)生伙食,讓學(xué)生吃得放心、吃得飽。

      五是關(guān)注作風(fēng)建設(shè),在提升教育形象上尋求新突破。抓好學(xué)校黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。開展家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)?;顒?dòng)。做好教育信息宣傳工作,認(rèn)真探索新形勢(shì)下教育宣傳的途徑、方式,認(rèn)真策劃學(xué)校重大宣傳題材,抓住機(jī)遇營(yíng)造良好的外部輿論氛圍,保證報(bào)道質(zhì)量和深度,全面提升*教育的整體形象。抓實(shí)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè),加強(qiáng)制度建設(shè),簡(jiǎn)化辦事程序,提高辦事質(zhì)量,切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng),樹立文明規(guī)范的文明機(jī)關(guān)形象,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

      3、完善發(fā)展體制機(jī)制。要把建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制作為整改落實(shí)的重要內(nèi)容,扎實(shí)開展“清障除弊、破難建制”行動(dòng),按照“廢止一批、完善一批、建立一批”的要求,對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度和政策文件進(jìn)行全面清理和完善。對(duì)涉及全局性的體制機(jī)制問(wèn)題,鼓勵(lì)提出建設(shè)性改進(jìn)意見。

      學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后,各單位要做好活動(dòng)的總結(jié)工作,并在此基礎(chǔ)上,開展“科學(xué)發(fā)展,群眾滿意”測(cè)評(píng)活動(dòng)。要以群眾評(píng)議為主,采用書面問(wèn)卷、座談訪談、民意調(diào)查等多種形式,對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),主要測(cè)評(píng)對(duì)解決本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的滿意度,對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。測(cè)評(píng)結(jié)果要以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。根據(jù)測(cè)評(píng)情況,進(jìn)一步完善整改措施,鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。

      上述三個(gè)階段的活動(dòng)安排根據(jù)縣委的總體步驟進(jìn)行,但考慮到學(xué)校暑假放假,有關(guān)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的時(shí)間安排可以適當(dāng)提前,原則上要求在7月中旬結(jié)束,具體由各學(xué)校按照教育局實(shí)施方案的總體要求作出安排。

      四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

      教育局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)要切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù),擺上重要議程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,精心組織,并堅(jiān)持把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為靈魂貫穿始終,把解決突出問(wèn)題作為重點(diǎn)貫穿始終,把建立健全科學(xué)發(fā)展體制機(jī)制作為核心貫穿始終,把走群眾路線作為根本途徑貫穿始終,把領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為關(guān)鍵貫穿始終,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。

      (一)落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。教育系統(tǒng)成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)局機(jī)關(guān)及直屬黨支部(總支)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體指導(dǎo)和日常工作。有關(guān)學(xué)校(單位)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),抽調(diào)精干力量參加具體工作。主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)親自抓,分管負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行直接責(zé)任人的職責(zé)具體抓。局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)校(單位)派出督導(dǎo)組,各學(xué)校(單位)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的督促指導(dǎo),防止活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、出偏差。

      (二)明確活動(dòng)對(duì)象。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象為教育局機(jī)關(guān)、教育局黨委直屬支部(總支)全體黨員干部。上述單位聘用、借用人員中的黨員,一般應(yīng)在聘用、借用學(xué)校(單位)黨組織參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)離退休黨員,要視其身體狀況采取靈活多樣的方式組織他們參加活動(dòng)。

      (三)鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。一方面,要嚴(yán)格按中央和省委確定的方法步驟開展活動(dòng),做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣。另一方面,“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新,要根據(jù)工作實(shí)際、人員特點(diǎn),尤其是解決問(wèn)題的需要,研究探索更為生動(dòng)、更有針對(duì)性、更能取得成效的活動(dòng)方式,努力把本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

      (四)搞好統(tǒng)籌安排。妥善處理好開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和做好各項(xiàng)工作的關(guān)系。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,有機(jī)結(jié)合。把學(xué)習(xí)教育、解放思想、解決問(wèn)題貫穿于活動(dòng)始終,融入到各項(xiàng)工作中去。講求活動(dòng)和工作的有效性,力戒形式主義,努力做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

      (五)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。有關(guān)學(xué)校(單位)黨組織要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作,宣傳部門和新聞單位要精心謀劃,作出安排。充分運(yùn)用報(bào)刊等媒體,大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型,宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,積極營(yíng)造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。要把握宣傳規(guī)律,突出政治性、政策性和導(dǎo)向性,掌握節(jié)奏,注重效果。

      有關(guān)學(xué)校(單位)要根據(jù)要求,把本單位制定的實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組組建情況,報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)每一階段結(jié)束時(shí),有關(guān)情況及時(shí)報(bào)送局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

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