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編者按：本文主要從指導思想；工作目標；主要內容；實施步驟、措施和要求；組織領導這幾個方面進行講述。其中，主要包括：以“隱患就是事故”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序；進一步減少學生非正常死亡，確保學校安全穩(wěn)定；動員部署和排查治理；認定掛牌和落實整改；總結督查驗收階段等，具體材料請詳見下文：

根據《*市教育系統(tǒng)安全隱患排查治理年活動指導意見》，為進一步構建平安和諧校園，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展安全隱患排查治理年活動，現制定如下工作方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持預防為主的原則，以“隱患就是事故”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。

二、工作目標

通過開展“安全隱患排查治理年”活動，建立健全危險源控制機制和事故隱患排查治理機制及分級管理責任制，全面排查治理學校安全事故隱患和安全管理薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，進一步落實學校安全管理目標責任制。進一步減少學生非正常死亡，確保學校安全穩(wěn)定。下大力杜絕重大事故和惡性案件，重點遏制溺水、交通傷亡事故和違法違紀事件。

三、主要內容

排查的主要內容包括：學校安全管理責任制制定和落實；安全應急預案的制定及演練；學校安全教育開展；校舍、教育教學設施安全；學校監(jiān)控、防盜、消防等設施設備配置和運行；校園及周邊交通管理和治安；學生接送車安全責任落實；心理障礙學生和學習、家庭困難學生幫教；校內食堂及校園周邊飲食攤點衛(wèi)生等情況。

四、實施步驟、措施和要求

學校安全隱患排查治理采取學校自查和區(qū)教育局檢查、督查、指導相結合的方式進行，共分三個階段。

第一階段，2月下旬至3月底，動員部署和排查治理階段。各校（幼兒園）要通過多種方式和途徑對“安全隱患排查治理年”活動進行宣傳發(fā)動，公布安全隱患排查治理的時間、主要內容、要求及舉報電話（區(qū)教育局“學校安全隱患舉報電話”：*），動員全社會開展學校（幼兒園）安全隱患舉報活動。并對照排查的主要內容逐項進行自查，對發(fā)現的安全隱患制定措施及時整改，將自查與整改情況于3月15日前上報區(qū)教育局人事科。對一時難以整改或需要其他部門幫助的要主動與相關部門聯(lián)系，并及時上報區(qū)教育局。

第二階段，4月至10月底，認定掛牌和落實整改階段。在第一階段排查的基礎上，認真梳理重大隱患，需區(qū)級掛牌督辦的學校報市教育局備案，需市級掛牌督辦的學校報市教育局確定。各校要加大隱患整改力度，做到“發(fā)現一起、整改一起、消除一起”。對隱患排查整改不力的學校予以嚴厲查處。

第三階段，11、12月，總結督查驗收階段。各校對學校安全隱患排查治理工作進行總結，11月5日前將總結上交區(qū)教育局，區(qū)教育局將組成督查組進行督促檢查，市教育局將對各地督查情況進行復查。對隱患排查治理中各項措施落實、治理成效顯著的學校和個人予以表彰，推動安全隱患排查治理工作的深入開展。

五、組織領導

區(qū)教育局成立學校安全隱患排查治理年活動領導小組，局長*任組長，紀委書記*任副組長，*為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，丁*任辦公室主任