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活動目的

1、了解中國古代、現(xiàn)代的科技成果，外國科學家的偉大貢獻，教育學生從小愛科學，學科學，用科學。

2、展示我校車模、航模特色，鍛煉學生的動手能力，激發(fā)他們對現(xiàn)代科技的興趣。

活動準備：

1、收集中國古代、現(xiàn)代的科技成果，閱讀外國科學家的故事

2、準備歌曲、科技小制作、四驅(qū)車模型等。

活動過程

中隊長：全體起立，各小隊整對，報告人數(shù)。（小隊長向中隊長報告）

中隊長：報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員31人，實到31人，報告完畢。請允許我們活動，同時邀請您參加。

中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的活動，并預祝活動圓滿成功。中隊長：四（3）中隊“我們愛科學”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮。（放出旗曲）禮畢，唱隊歌，請坐。

主持人甲：迎著燦爛的朝陽，

主持人乙：邁開輕快的步伐，

主持人甲：跨世紀的一代新人，

主持人乙：插上科學的翅膀在天空自由地飛翔。

主持人甲：科學為人類播下充滿希望的種子，

主持人乙：科學為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

主持人甲：少先隊員從小就愛科學，學科學，用科學。請大家看這張照片。這是一張二十多年前的老照片。二十多年前，這個活動在全國產(chǎn)生了很大影響，得到了高度評價，同時，也激勵著一代青少年茁壯成長。

主持人乙：讓我們乘上歷史的快車，穿越時空隧道，去古代的中國尋找科學的足跡，智慧的靈光。（課件展示中國古代文明并介紹）

主持人甲：我們中國不愧是四大文明古國之一。我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng)造，為子孫后代造福。（第二小隊挑戰(zhàn)第一小隊，課件展示中國現(xiàn)代文明并介紹）

主持人乙：一個個響亮的名字，一件件科技進步的大事，振奮著我們的精神，鼓舞著我們的斗志，在先輩面前，我們的豪情壯志噴薄而出。少先隊員們，新時代的我們應該怎樣做呢？（主持人乙現(xiàn)場采訪學生2、3人。）

主持人甲：同學們，科學是不分國界的，好的科學發(fā)明不僅能造福一個國家，而且能造福全世界。（第三小隊介紹外國的科學家）

輔導員總結(jié)：同學們，從你們的爭論中，我感到你們長大了，有了辨別是非的能力。是啊，我們不能停留在四大發(fā)明上沾沾自喜，科學是一把雙刃劍，好的發(fā)明創(chuàng)造可以造福人類，可是壞的發(fā)明創(chuàng)造卻會危害人類。所以，我們要批判偽科學，善用科學，要用科學為人類造福。同學們，你們說是嗎？

主持人乙：剛才我們漫步古今，縱橫中外，了解了許多科學知識。根據(jù)現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，你能推算出未來世界會是什么樣子嗎？超級秘書網(wǎng)：

主持人甲：我可推算不出來。

主持人乙：你推算不出來沒關(guān)系，我們班有兩位同學能推算出來。大家想不想聽？（相聲《未來世界》）說完學生鼓掌。

主持人甲：講得真精彩，我希望未來早日到來，我也能戴上一塊電視表。

第四小隊發(fā)言：主持人，他們講得精彩，我們小隊也不差，請我小隊的盛楊為大家講解。大家歡迎。

主持人乙：隊員們你們想不想親眼看一看我們組裝模型？

主持人甲：同學們，讓我們比一比，誰裝得快，誰裝得好，誰又操作得好？預備，開始。（全班分小隊進行航模車模的組裝。）組裝過程中，可以對參加活動的來賓隨機采訪。

主持人甲：在活動中，我們玩出了童年的多彩和快樂，玩出了“愛科學，學科學，用科學”的熱情與興致。

主持人乙：在科學中，我們學會了善觀察、勤思索、多動手、勇創(chuàng)新。

齊：我們是新世紀的主人，讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。

中隊輔導員講話：同學們，你們的活動展示了我校車模、航模的特色，在活動中，我們了解了中國古代和現(xiàn)代的科技成果，認識了那么多科學巨人，還親自動手制作了直升機模型，動口、動腦、又動手，你們真棒！今后，我們將多舉行這樣的活動，讓大家在活動中得到鍛煉，在科學的海洋中盡情遨游，爭做勇于探索，敢于創(chuàng)新的新時代的主人。

中隊長：全體起立，立正。

呼號“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗?！比w學生：時刻準備著。

中隊長：退旗，敬禮。（放退旗曲）四（3）中隊“我們愛科學“主題活動到此結(jié)束。