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我們**鎮(zhèn)是運城市較為偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。早在五十年代初，我們就在柏王山下建起了圖書室。1984年學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，與文化站圖書室合并成如今的文化中心圖書室。

圖書室現(xiàn)有管理人員4個，藏書36000冊，固定讀者1500人，年圖書流動量62000冊次。主要擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)9個村民委員會46人自然村，10余個駐鎮(zhèn)企業(yè)、學(xué)校以及駐鎮(zhèn)單位圖書愛好者的圖書借閱任務(wù)。

作為一個偏山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室，我們克服了重重困難，五十年如一日，利用圖書室這個陣地，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為引導(dǎo)農(nóng)民奔小康服務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，靠的是什么呢？

一靠領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持；二、靠全社會共同支持、幫助；三、靠王璽卿這樣兢兢業(yè)業(yè)的管理人員，可以說，沒有王璽卿，我們**圖書室就不可能堅持50提，更不可能有今天的規(guī)模與影響力。1951年圖書室剛成立，王璽卿就參加了圖書室管理工作，1994直到年去世。四十多年來，他與圖書室一起走過了一條艱難而又曲折的道路，他把畢生的精力都獻(xiàn)驗了所熱愛的圖書室事業(yè)。四、靠科學(xué)化、制度化的管理，圖書管理和圖書服務(wù)是一項專業(yè)性很強的工作。為此，近年來，我們堅持對管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將他們選送到市圖書館或同級文化機構(gòu)拜師求教，并定期聘請市館專業(yè)人員前來我室進(jìn)行講課、示范、帶班，不斷促進(jìn)圖書室管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，使管理員真正做到業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬。五、靠搞好服務(wù)發(fā)揮圖書作用。藏書是為了利用最大即度地發(fā)揮圖書的教育作用使其更好地為家業(yè)科技致富服務(wù)，這是創(chuàng)辦圖書室的根本宗旨。為方便群眾和廣大青年的借閱，我們采取了“一送、二借、三設(shè)點”的便民服務(wù)方式。一送，是定期給行動不便的老人或病人送書上門；二借，是圖書室定時借閱，節(jié)假日照開不誤，做到開館時間經(jīng)?；?；三設(shè)點同是根據(jù)全鎮(zhèn)居住分散、效能不便的特點，以自然村為主設(shè)圖書服務(wù)點極大地方便了讀者借閱。

為真正發(fā)揮圖書作用，我們圖書室還辦起了各種板報、讀書心得專欄，定期向介紹、推薦最新的家業(yè)科技資料和信息，為群眾尋找勤勞致富的良策。同時，我們圖書室經(jīng)常開展有益的圖書活動，如知識競賽、讀好書尋妙計等活動。通過讀書使群眾文化素質(zhì)得到提高，“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”意識得到增強。