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監(jiān)督，是人類社會(huì)自我管理和調(diào)解的一種基本活動(dòng)和手段，在新的歷史條件下，如何切實(shí)抓好對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，是擺在組織部門面前一道亟待解決的難題。

首先，要進(jìn)一步樹立干部監(jiān)督工作的權(quán)威。無(wú)權(quán)的監(jiān)督是無(wú)效的監(jiān)督，有的干部在提拔之前就出了問(wèn)題，有的干部在任職期間出了問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有及時(shí)得到處理，這不能不說(shuō)跟干部監(jiān)督工作缺乏權(quán)威有關(guān)。要解決這一問(wèn)題，一是要盡快完善法律監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。要以《黨內(nèi)監(jiān)督條例》為統(tǒng)領(lǐng)，盡快完善相關(guān)配套規(guī)章制度。二是要在體制上給干部監(jiān)督部門更大的獨(dú)立性。進(jìn)一步樹立權(quán)威，強(qiáng)化職能，放開手腳，充分行使職權(quán)，加大對(duì)干部的監(jiān)督和對(duì)違法違紀(jì)案件的查處力度。三是要從制度上切實(shí)重視干部監(jiān)督成果的運(yùn)用。提拔使用干部，事先要與干部監(jiān)督部門進(jìn)行溝通，以防止用人失察。

其次，要進(jìn)一步落實(shí)干部監(jiān)督工作的責(zé)任制。干部監(jiān)督工作要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，要具有超前意識(shí)，未雨綢繆，將監(jiān)督的“關(guān)口”前移，從而將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防患于未然。一是推薦環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)干部推薦干部責(zé)任制。這一制度有利于在選用人上形成正確的價(jià)值取向，克服推薦環(huán)節(jié)的“近親繁殖”和“結(jié)黨營(yíng)私”等消極腐敗現(xiàn)象。二是考察環(huán)節(jié)的干部考察失察追究制。實(shí)施考察失察追究制可謂是解決考察干部失誤問(wèn)題的好辦法，它將促使考察者增強(qiáng)政治責(zé)任感，抵制“親朋好友”的說(shuō)情，考實(shí)、考細(xì)、考準(zhǔn)干部。三是選拔環(huán)節(jié)的干部任前公示制。堅(jiān)持干部人事變動(dòng)“陽(yáng)光”操作的制度，杜絕“群眾不要領(lǐng)導(dǎo)要、下級(jí)不要上級(jí)要”的現(xiàn)象。四是使用環(huán)節(jié)的干部任期考察考核制。考察要側(cè)重干部的政治素質(zhì)、思想品德和才學(xué)能力；而考核則偏向于干部的工作實(shí)績(jī)，考核的是干部德才在實(shí)踐中所體現(xiàn)出的具體成果的大小，兩者是相輔相成的。

最后，要進(jìn)一步增強(qiáng)干部自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。防止腐敗產(chǎn)生，既要靠制度，也要靠廣大干部的自我約束和自我監(jiān)督。因此，還應(yīng)重視抓好以下教育：一是“三個(gè)代表”的教育。用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定信念，規(guī)范言行，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。二是權(quán)力觀教育。就是使領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到我們的權(quán)力是屬于人民的，是用來(lái)為人民服務(wù)的。三是監(jiān)督教育。一方面要提高自我監(jiān)督意識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己是不是在嚴(yán)格按照組織原則辦事，另一方面要牢牢確立“被監(jiān)督”意識(shí)，不論職務(wù)多高，權(quán)力多大，都必須把自己置于“被監(jiān)督”之列。四是正反典型教育。要大力宣揚(yáng)優(yōu)秀干部的先進(jìn)事跡和嚴(yán)于律己、秉公辦事的典型，同時(shí)，發(fā)揮反面典型的教育警示作用，自覺(jué)用典型案件警示自己，引以為戒，永葆共產(chǎn)黨人的本色。