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在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國(guó)旗無(wú)處不在，每個(gè)教室、每個(gè)實(shí)驗(yàn)室、每個(gè)會(huì)議室正面的墻上，都掛有一面鮮紅的國(guó)旗，令人肅然起敬，頓生自豪。高唱國(guó)歌，這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)全體師生員工最基本、最嚴(yán)格的要求之一。不僅平時(shí)在各種適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合要唱，每年國(guó)慶節(jié)前后，學(xué)校還要進(jìn)行唱國(guó)歌的強(qiáng)化訓(xùn)練，一遍、兩遍、三遍地練，還要錄像，各班之間開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽。高唱國(guó)歌已成為全校師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。有一次，學(xué)校在深圳體育館舉行活動(dòng)，3000多名學(xué)生起立齊唱國(guó)歌，嘹亮激越，威武雄壯，連體育館的工作人員都深深地被感染了，熱淚盈滿(mǎn)了眼眶。每周一晨會(huì)那莊嚴(yán)的升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，就更是風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校要把國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，還有國(guó)家語(yǔ)言（普通話(huà)），這些國(guó)家的基本標(biāo)志深深地銘刻在學(xué)生的心中。他們特別注重強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)家觀念，千方百計(jì)地使學(xué)生樹(shù)立牢固的為國(guó)家服務(wù)、為國(guó)家效力的思想。他們說(shuō)：“現(xiàn)在得這個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)，那個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)，鮮花呀，掌聲呀，興奮呀！怎么后來(lái)無(wú)聲無(wú)息啦？都出國(guó)去了，拔尖的好苗子一個(gè)個(gè)都被外國(guó)人給挖走了。我們培養(yǎng)出來(lái)的人才，都不為自己的國(guó)家服務(wù)，我們不是白培養(yǎng)了嗎？我們的頭腦難道不應(yīng)該清醒一些嗎？”所以深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校倡導(dǎo)全體師生，都“應(yīng)有努力成為中華民族脊梁的追求”。

每年春秋兩季的學(xué)生隊(duì)列檢閱，學(xué)校要求學(xué)生要練出陽(yáng)剛之氣，練出英雄主義，要“喊出威風(fēng)，走出氣概”——喊出中國(guó)人的威風(fēng)，走出中國(guó)人的氣概！

金式如每個(gè)周日都有一項(xiàng)固定的工作，那就是為下周一的升旗儀式寫(xiě)講話(huà)稿。1992年5月17日這個(gè)周日，他本來(lái)已寫(xiě)好了講稿，可忽然想到，聶榮臻元帥剛逝世，應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。于是，他開(kāi)始重寫(xiě)講稿，也不用臨時(shí)去翻資料，材料腦子里全有：聶榮臻元帥是共產(chǎn)黨人的杰出代表。他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代功勛卓著，建國(guó)后又在國(guó)防科技建設(shè)方面作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。尤其是他救日本小姑娘的故事更是感人至深。日本帝國(guó)主義那樣地殘殺我們的人民，殘殺我們的婦女、兒童，而我們的將軍卻悉心救護(hù)日本兒童，這證明我們共產(chǎn)黨的軍隊(duì)既是英雄之師，又是仁義之師，這就使日本人不得不佩服中國(guó)人民。聶榮臻元帥太為我們中國(guó)人爭(zhēng)氣了！第二天的升旗講話(huà)效果很好，演講者很動(dòng)情，全體聽(tīng)眾也很動(dòng)情，師生們被聶榮臻元帥的崇高情懷深深打動(dòng)了。

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校一向非常注重崇高感的培養(yǎng)，注重對(duì)民族氣節(jié)、民族美德的宜傳，為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)可供師法的偶像：魯迅、陶行知，錢(qián)學(xué)森、周培源，葉喬波、謝軍……

崇尚崇高，以崇高的人、崇高的事、崇高的情感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格，這是深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人的鮮明特色。這種崇尚崇高的特色見(jiàn)諸學(xué)校莊嚴(yán)典雅的各種設(shè)施和布置之中，見(jiàn)諸校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)之中，見(jiàn)諸學(xué)校的各種規(guī)章、制度、文件之中，更見(jiàn)諸各項(xiàng)活動(dòng)、儀式和集會(huì)的設(shè)計(jì)之中。

比如欣賞嚴(yán)肅音樂(lè)，學(xué)校已形成了每年組織高中學(xué)生聽(tīng)深圳交響樂(lè)團(tuán)演奏會(huì)的傳統(tǒng)。每次金式如都要親自去選曲目，貝多芬、肖邦、柴可夫斯基……學(xué)校還投資組建管樂(lè)隊(duì)，由校長(zhǎng)親自領(lǐng)隊(duì)演出，演奏什么曲目也都由校長(zhǎng)選定。1993年10月，金式如多年來(lái)的一個(gè)夙愿實(shí)現(xiàn)了，實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中合唱隊(duì)與中央樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)在深圳“20世紀(jì)華人經(jīng)典音樂(lè)演唱會(huì)”上同臺(tái)演出，成功地演唱了《黃河大合唱》，著名指揮家李德倫親自指揮，聲威雄壯，激動(dòng)人心！

金式如認(rèn)為，中學(xué)生演唱合唱，就應(yīng)該唱《黃河大合唱》這樣的歌曲，這才振奮民族精神。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校抵制那種朦朦朧朧、綿綿纏纏，使青少年情緒頹廢消沉的東西，也摒棄那些看似粗獷、實(shí)為吼叫的東西。

健全的人，必須有健全的心理。實(shí)驗(yàn)學(xué)校很重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。從1989年開(kāi)始，該校就成立了心理咨詢(xún)小組，1991年又發(fā)展成為心理咨詢(xún)服務(wù)中心。學(xué)校多次聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)專(zhuān)家為全校師生作心理衛(wèi)生報(bào)告，還聘請(qǐng)著名心理學(xué)教授培訓(xùn)心理咨詢(xún)隊(duì)伍。心理咨詢(xún)可采取三種途徑：一是面談咨詢(xún)，可以到設(shè)在醫(yī)務(wù)室的心理咨詢(xún)室預(yù)約；二是電話(huà)咨詢(xún)，如果有些秘密問(wèn)題，不便與教師當(dāng)面談，就可以打電話(huà)；三是書(shū)信咨詢(xún)，你覺(jué)得用寫(xiě)信的方式好，那么請(qǐng)投專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)信箱。另外，還進(jìn)行心理測(cè)試，建立心理檔案，開(kāi)展青春期性教育……一切都是為了每個(gè)學(xué)生都有一顆明朗的心。(