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編者按：本文主要從理解之愛，尊重之愛；信任之愛，賞識之愛；寬容之愛，感恩之愛；淡泊明志，寧靜致遠；進行講述。其中包括：孩子有孩子自己的思想，自己的主見，我們要懂得耐心的換位思考、保持尊重的心態(tài)也是很有必要的、老師們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，要用放大鏡去看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡去看孩子的缺點、老師們要用一顆寬容的心對待孩子的過失與錯誤，懷著感恩的心去包容與接受孩子們所犯下的錯誤等，具體材料詳見：

在幼兒教育中教師和幼兒的關(guān)系是最為親密最為深情的。幼兒老師是什么？幼兒老師是幼兒的支持者，合作者，引導(dǎo)者，她對已幼兒的發(fā)展和成長有著重要的聯(lián)系。一個好的幼兒教師能使幼兒的童年充滿快樂，充滿探索和發(fā)現(xiàn)，充滿驚訝、驚喜、興奮和成功的體驗。這種創(chuàng)造性教育要求教師要有相應(yīng)的角色承擔(dān)能力，需要相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。

教育的全部秘密就是愛，愛是多彩的。

一．理解之愛，尊重之愛。

有人曾說：“試著換一個角度，換一種思維，換一種心態(tài)去發(fā)現(xiàn)，我們的太陽每天都新的?！睂τ诤⒆右彩且粯拥?。孩子有孩子自己的思想，自己的主見，我們要懂得耐心的換位思考。對于孩子的理解需要老師適當(dāng)?shù)挠蠈W(xué)生的需要，懂得去換位思考，及時的自我理解與自我反思，同時還需要老師去消除理解道路上的各種障礙。這樣才能更好的走進孩子的內(nèi)心事情，讓老師知道孩子在想什么，孩子需要什么。

保持尊重的心態(tài)也是很有必要的。孩子雖小，但同時也需要大家對于他們的最重與愛戴?，F(xiàn)在的家庭都是4—2—1的模式，對于只有一個寶貝的家庭，父母和長輩們疼愛有加，同時也寄予厚望，家長常常把自己的理想，自己的思想強壓給孩子，使孩子做些不愿意的事情，這樣對于孩子的發(fā)展是不利的。我們要懂得尊重孩子，多多詢問孩子，讓孩子也有發(fā)言的權(quán)利，讓孩子也有選擇的權(quán)利，這樣孩子才能有顆平常心去對待事情，才能敞開心扉告訴心里面的小秘密和小故事。

二．信任之愛，賞識之愛。

信任之愛，賞識之愛是冬日的暖陽，是沙漠的甘泉。每個孩子都有其令人驚嘆的一方面。老師們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，要用放大鏡去看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡去看孩子的缺點。用百分之百的信任區(qū)喜歡孩子，賞識孩子。

三．寬容之愛，感恩之愛。

孩子畢竟是孩子，對于事物好壞的把握，對于事情的判斷都是會有犯錯的時候。老師們要用一顆寬容的心對待孩子的過失與錯誤，懷著感恩的心去包容與接受孩子們所犯下的錯誤。為了有利學(xué)生的成長，著眼于學(xué)生的“長遠發(fā)展”。

四．淡泊明志，寧靜致遠。

1.在讀書中沉淀思想，書是知識的海洋，你雖不能走遍世界的每個海，卻能在書中看到世界的海洋。

2.要懂得知足常樂，安心樂教。知足是人生的高境界，對于現(xiàn)在這個多彩的世界，只有知足才能感受到快樂，只有安心從教，用每一個真心對待孩子，你的生命里將充滿幸福的味道。

3.懂得放棄才能甘于寂寞。放棄是一種智慧，放棄是一種美德，放棄更是一種人生的最高境界。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我對于“愛”字有了更深層次的理解。也使我在新的旅程中，能更加有信心，堅信自己能做個合格的幼兒老師。